Questions and Answers
¿Cuál es la definición de emoción según la Real Academia de la Lengua Española?
Alteración del ánimo intensa y pasajera, agradable o penosa, que va acompañada de cierta conmoción somática.
¿Cuáles son los tres tipos de componentes que incluye una respuesta emocional?
El hemisferio izquierdo controla principalmente los componentes automáticos de la emoción.
False
¿Qué función tienen las emociones básicas como la ira y el miedo? Nos dota de recursos para hacer frente a una situación frustrante y nos prepara para conductas de huída o afrontamiento, respectivamente.
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¿Cuál de las siguientes opciones describe la emoción de Ira? (Selecciona todas las que correspondan)
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¿Qué tipo de emociones se relacionan con el grupo 'Patológico'?
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¿Cuál es la emoción que se asocia con la Tristeza?
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El circuito emocional de ______ se activa durante el juego social y el disfrute de actividades recreativas.
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Relaciona los tipos de emociones con sus respectivos circuitos emocionales:
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¿Cuál es la relación entre las funciones primarias y las capacidades cognitivas más elevadas según la jerarquía CerebroMente de Panksepp?
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Relaciona las siguientes emociones básicas con sus respectivos sistemas según la jerarquía cerebromente de Panksepp:
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Según la teoría de James-Lange, ¿qué provoca la experiencia de la emoción en el cerebro?
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La teoría de Cannon-Bard postula que la retroalimentación neurovegetativa y somática es necesaria para la experiencia emocional.
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La exposición temprana a niveles intensos de estrés puede tener diversos efectos adversos en el ____________ futuro.
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Study Notes
Naturaleza de las Emociones
- Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación del individuo cuando percibe un objeto, persona, lugar, suceso o recuerdo importante.
- La emoción se define como una alteración del ánimo intensa y pasajera, agradable o penosa, que va acompañada de cierta conmoción somática.
- La emoción se compone de procesos dinámicos de valoración que realiza el cerebro.
DistintosConceptosParecidos
- Emoción: procesos dinámicos de valoración que realiza el cerebro.
- Sentimiento: conocimiento consciente ya sea de emoción o de afecto.
- Ánimo (estado de ánimo): se refiere al tono de las emociones a lo largo del tiempo.
Funciones de la Emoción
- Biorregulación: las emociones son señales que activan respuestas específicas ante el medio ambiente.
- Comunicación: las emociones pueden tener un papel en nuestra comunicación.
- Guía cognitiva: las emociones pueden participar en la toma de decisiones.
Biorregulación
- Las emociones son señales que activan respuestas específicas ante el medio ambiente.
- La hipótesis de los marcadores somáticos (A. Damasio) establece que la emoción es fundamental para la supervivencia del individuo en un ambiente determinado.
- La emoción es una experiencia humana necesaria para tomar decisiones racionales.
Comunicación de las Emociones
- La comunicación de las emociones se realiza mediante cambios posturales, expresiones faciales y sonidos no verbales.
- Estas expresiones ejercen una función social importante, pues comunican a otros cómo nos sentimos y lo que es más probable que hagamos.
Guía Cognitiva
- En la toma de decisiones, las emociones juegan un papel fundamental:
- Sirven para valorar las opciones.
Sistema Límbico
- El sistema límbico se relaciona con la parte media del cerebro.
- Incluye estructuras como la circunvolución cingular, la cirvunvolución parahipocámpica, los cuerpos mamilares, el núcleo anterior del tálamo dorsal y el fórnix.
Asimetría en la Conducta Emocional
- Existen asimetrías en las funciones cognitivas y en los sistemas emocionales.
- El hemisferio derecho participa más en los componentes automáticos de la emoción, y el hemisferio izquierdo en el control cognitivo global de la misma.
Emociones Básicas
- Ekman (1972) definió seis emociones básicas:
- Ira
- Tristeza
- Miedo
- Alegría
- Asco
- Sorpresa
###FUNCIÓN DE LAS EMOCIONES BÁSICAS
- Ira: surge cuando la persona está sometida a situaciones que le producen frustración o que le resultan aversivas.
- Tristeza: se caracteriza por un decaimiento del estado de ánimo y una reducción significativa en su nivel de actividad cognitiva y conductual.
- Miedo: es un estado emocional aversivo con una activación muy elevada que incita la evitación y escape de situaciones peligrosas.
- Alegría: está asociada al placer y la felicidad.
- Asco: es una sensación de repulsión ante la posibilidad real o imaginaria de consumir una sustancia nociva.
- Sorpresa: es una reacción causada por algo imprevisto, novedoso o extraño.
###Amigdala y Reconocimiento Visual de Emociones
- La amígdala tiene un papel central en el reconocimiento de las emociones en las expresiones faciales.
###Neuronas en Espejo
- Las neuronas en espejo se localizan en el área premotora ventral de la corteza frontal.
- Este circuito se activa cuando vemos a otra persona realizar una acción dirigida a conseguir un fin.
- La retroalimentación de dicha actividad nos ayuda a entender lo que la acción de la persona intenta conseguir.
###Jaak Panksepp
- Identificó siete circuitos emocionales básicos en el cerebro:
- Búsqueda / Sistema de deseo
- Ira / Sistema de enojo
- Miedo / Sistema de ansiedad
- Lujuria / Sistema sexual
- Cuidado / Sistema crianza maternal
- Pánico / Duelo / Sistema de ansiedad de separación
- Juego / Sistema de interacción social física
- Estos circuitos emocionales proporcionan una base biológica para comprender las emociones básicas en humanos y animales, y han sido fundamentales en el campo de la neurociencia afectiva.### Jerarquía CerebroMente
- La jerarquía CerebroMente de Jaak Panksepp tiene tres niveles: subcortical profundo, medio y superior.
- El nivel subcortical profundo se asocia con emociones básicas como el miedo, la rabia y el placer.
- El nivel medio se encarga del procesamiento terciario de cognición y abarca regiones cerebrales como el hipotálamo y la amígdala.
- El nivel superior se encarga del procesamiento terciario de cognición y abarca áreas corticales más desarrolladas, como la corteza prefrontal.
Emociones Básicas
- Las emociones básicas son fundamentales para la supervivencia y están arraigadas en los sistemas cerebrales más primitivos.
- Ejemplos de emociones básicas incluyen el miedo, la rabia, la ira, el asco, la alegría, la tristeza y la sorpresa.
- Las emociones más complejas y sociales emergen de la interacción entre los sistemas primitivos y las áreas corticales superiores.
Teoría de James-Lange
- La teoría de James-Lange propone que la corteza recibe e interpreta los estímulos sensoriales que provocan emoción y produce cambios en los órganos viscerales.
- Estos cambios luego provocan la experiencia de la emoción en el cerebro.
Teoría de Cannon-Bard
- La teoría de Cannon-Bard propone que los estímulos emocionales tienen dos efectos excitadores independientes: provocan sentimientos de emoción en el cerebro y la expresión de la emoción en el sistema nervioso neurovegetativo y somático.
Estrés
- El estrés se refiere a un conjunto de cambios fisiológicos que se producen en respuesta a un daño o amenaza.
- Los estímulos estresantes pueden ser psicológicos o físicos y producen un conjunto básico y similar de cambios fisiológicos.
- El estrés psicológico se ha asociado con una mayor frecuencia de enfermedad.
Respuesta al Estrés
- La respuesta al estrés se caracteriza por dos tipos de efectos: cambios adaptativos a corto plazo y cambios desadaptativos a largo plazo.
- El sistema hipofisiario-suprarrenal y el sistema nervioso simpático están involucrados en la respuesta al estrés.
- La liberación de corticotropina y glucocorticoides están también involucradas en la respuesta al estrés.
Experiencia Temprana de Estrés
- La exposición temprana a niveles intensos de estrés puede tener efectos adversos en el desarrollo futuro.
- Los niños que han sufrido maltrato u otro tipo de estrés manifiestan anomalías cerebrales y del sistema endocrino.
- El plazo del desarrollo durante el cual el estrés temprano puede afectar de forma crítica el desarrollo neural y endocrino comienza antes del nacimiento.
Efectos del Estrés en la Salud
- El estrés puede afectar la salud a través de la activación del sistema nervioso simpático y la liberación de hormonas como la adrenalina y la noradrenalina.
- El estrés puede también afectar la salud a través de la reducción del ritmo de la neurogénesis adulta y la acortamiento de las dendritas de las células piramidales en el hipocampo.
Desarrollo Emocional
- El desarrollo emocional del niño está influenciado por la experiencia y la maduración de las capacidades regulatorias del cerebro derecho.
- La experiencia temprana puede tener una influencia positiva o negativa en la maduración de la estructura cerebral y el desarrollo emocional del niño.
- El hemisferio derecho está involucrado en la procesamiento de información socioemocional, el vínculo afectivo y la regulación de estados corporales y afectivos.
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Description
Aprende sobre el papel de las emociones en nuestro funcionamiento cotidiano, la naturaleza de las emociones y cómo entendemos las emociones en nuestra vida diaria.
