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Questions and Answers
De acuerdo con el texto, ¿qué elemento es fundamental para que un conjunto de personas se considere un grupo social?
De acuerdo con el texto, ¿qué elemento es fundamental para que un conjunto de personas se considere un grupo social?
- Tener un líder reconocido.
- Ser una entidad formalmente registrada.
- Compartir un espacio físico común.
- Mantener relaciones regulares y duraderas. (correct)
Según el texto, ¿cuál es el papel de los objetivos, valores y creencias compartidos en la formación de un grupo?
Según el texto, ¿cuál es el papel de los objetivos, valores y creencias compartidos en la formación de un grupo?
- Contribuyen a la cohesión y conciencia de grupo. (correct)
- Aseguran la uniformidad de pensamiento y acción entre los miembros.
- Definen los límites del grupo en relación a otros grupos.
- Establecen una jerarquía de poder dentro del grupo.
De acuerdo con el texto, ¿qué se entiende por "acción grupal"?
De acuerdo con el texto, ¿qué se entiende por "acción grupal"?
- La influencia que ejerce el grupo sobre la sociedad.
- Un conjunto de acciones coordinadas para alcanzar un objetivo común. (correct)
- Cualquier actividad realizada por un grupo de personas.
- La suma de las acciones individuales de los miembros del grupo.
Según el texto, ¿qué tipo de influencia tiene la acción grupal en la sociedad?
Según el texto, ¿qué tipo de influencia tiene la acción grupal en la sociedad?
De acuerdo con el texto, ¿qué distingue a un grupo de una mera reunión accidental de personas?
De acuerdo con el texto, ¿qué distingue a un grupo de una mera reunión accidental de personas?
De acuerdo con el texto, ¿cuál es la relación entre la estabilidad de un grupo y la existencia de normas, valores y objetivos?
De acuerdo con el texto, ¿cuál es la relación entre la estabilidad de un grupo y la existencia de normas, valores y objetivos?
¿Qué afirmación sobre los símbolos y rituales en un grupo es CORRECTA según el texto?
¿Qué afirmación sobre los símbolos y rituales en un grupo es CORRECTA según el texto?
De acuerdo con el texto, ¿qué beneficio interno obtiene un grupo de la acción grupal?
De acuerdo con el texto, ¿qué beneficio interno obtiene un grupo de la acción grupal?
Según el texto, ¿cuál es la principal diferencia entre los estilos de liderazgo autoritario, laissez-faire y democrático?
Según el texto, ¿cuál es la principal diferencia entre los estilos de liderazgo autoritario, laissez-faire y democrático?
De acuerdo con el texto, ¿qué se entiende por roles funcionales en un grupo de trabajo?
De acuerdo con el texto, ¿qué se entiende por roles funcionales en un grupo de trabajo?
Según el texto, ¿qué rol de equipo se caracteriza por buscar la cohesión y armonía dentro del grupo?
Según el texto, ¿qué rol de equipo se caracteriza por buscar la cohesión y armonía dentro del grupo?
De acuerdo con el texto, ¿qué elemento NO forma parte de la cultura de grupo?
De acuerdo con el texto, ¿qué elemento NO forma parte de la cultura de grupo?
Según el texto, ¿cuál es la principal característica de los roles de equipo?
Según el texto, ¿cuál es la principal característica de los roles de equipo?
¿Cuál de las siguientes opciones NO es un rol orientado a las ideas, de acuerdo con el texto?
¿Cuál de las siguientes opciones NO es un rol orientado a las ideas, de acuerdo con el texto?
De acuerdo con el texto, ¿qué significa que la cultura de grupo consolida la estructura del mismo?
De acuerdo con el texto, ¿qué significa que la cultura de grupo consolida la estructura del mismo?
Según el texto, ¿qué es una norma en un grupo social?
Según el texto, ¿qué es una norma en un grupo social?
Según el texto, ¿qué caracteriza la conciencia de grupo?
Según el texto, ¿qué caracteriza la conciencia de grupo?
En relación a la pertenencia a un grupo, ¿qué diferencia existe entre pertenencia objetiva y subjetiva?
En relación a la pertenencia a un grupo, ¿qué diferencia existe entre pertenencia objetiva y subjetiva?
¿De acuerdo al texto, cómo se define la identidad de un grupo social?
¿De acuerdo al texto, cómo se define la identidad de un grupo social?
Según el texto, ¿qué elementos son componentes básicos de la estructura de un grupo social?
Según el texto, ¿qué elementos son componentes básicos de la estructura de un grupo social?
De acuerdo con la información sobre el estatus de cada miembro, ¿qué se entiende por 'estatus' en el contexto de un grupo?
De acuerdo con la información sobre el estatus de cada miembro, ¿qué se entiende por 'estatus' en el contexto de un grupo?
Al hablar del rol del líder, ¿qué se considera fundamental para el éxito de un grupo?
Al hablar del rol del líder, ¿qué se considera fundamental para el éxito de un grupo?
¿Qué afirmación es correcta sobre la capacidad de liderazgo, de acuerdo con el texto?
¿Qué afirmación es correcta sobre la capacidad de liderazgo, de acuerdo con el texto?
¿Qué tipo de relaciones se menciona en el texto como relevantes para la conformación de la identidad de un grupo?
¿Qué tipo de relaciones se menciona en el texto como relevantes para la conformación de la identidad de un grupo?
De acuerdo con la información sobre el nacimiento de la identidad grupal, ¿qué ilustra la relación entre una familia y otros grupos?
De acuerdo con la información sobre el nacimiento de la identidad grupal, ¿qué ilustra la relación entre una familia y otros grupos?
En el texto, ¿qué ejemplo se utiliza para ilustrar la formación de la identidad de un sindicato?
En el texto, ¿qué ejemplo se utiliza para ilustrar la formación de la identidad de un sindicato?
De acuerdo con la información sobre el liderazgo, ¿qué se menciona como un rasgo común a todos los líderes?
De acuerdo con la información sobre el liderazgo, ¿qué se menciona como un rasgo común a todos los líderes?
De acuerdo al texto, ¿qué se identifica como una variable importante en el análisis del liderazgo?
De acuerdo al texto, ¿qué se identifica como una variable importante en el análisis del liderazgo?
De acuerdo con la información sobre el liderazgo, ¿qué se menciona como un elemento común a los líderes?
De acuerdo con la información sobre el liderazgo, ¿qué se menciona como un elemento común a los líderes?
De acuerdo al texto, ¿qué implica la pertenencia subjetiva a un grupo?
De acuerdo al texto, ¿qué implica la pertenencia subjetiva a un grupo?
Según el texto, ¿qué es un rasgo clave en la formación de la conciencia de grupo?
Según el texto, ¿qué es un rasgo clave en la formación de la conciencia de grupo?
De acuerdo con el texto, ¿qué se menciona como un elemento clave para la formación de la conciencia de grupo?
De acuerdo con el texto, ¿qué se menciona como un elemento clave para la formación de la conciencia de grupo?
Flashcards
Interacción recíproca
Interacción recíproca
Relaciones regulares entre miembros que crean una estructura interna de estatus y roles.
Objetivos compartidos
Objetivos compartidos
Conjunto de metas, valores y creencias comunes entre los miembros de un grupo.
Cohesión grupal
Cohesión grupal
Grado de aceptación de los objetivos y valores que refuerzan la unidad del grupo.
Simbología de grupo
Simbología de grupo
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Acción significativa
Acción significativa
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Dimensiones de acción grupal
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Estabilidad grupal
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Diferencia con reunión accidental
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Estilos de liderazgo
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Normas de grupo
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Roles de equipo
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Roles funcionales
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Roles orientados a las ideas
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Roles orientados a la acción
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Roles orientados a las personas
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Cultura de grupo
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Consciencia de grupo
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Reconocimiento exterior
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Estatus en el grupo
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Roles en el grupo
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Líder de grupo
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Identidad grupal
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Socialización
Socialización
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Interacción intergrupal
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Dependencia complementaria
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Oposición grupal
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Razones de liderazgo
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Identificación subjetiva
Identificación subjetiva
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Variables estructurales
Variables estructurales
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Study Notes
Elementos técnicos de los grupos sociales
- Interacción recíproca: Para ser un grupo, los miembros deben tener relaciones regulares y normalizadas, con suficiente duración para crear una estructura interna de roles y estatus.
- Objetivos, valores y actividades compartidos: La conciencia grupal nace de la coincidencia en objetivos, valores y creencias. La cohesión depende de la aceptación de estos elementos, que a menudo se manifiestan en una simbología y rituales que refuerzan la identidad grupal. La supervivencia grupal está vinculada a la capacidad de realizar acciones significativas tanto externa como internamente.
- Estabilidad y duración relativa: La emergencia de normas, valores y roles necesita una interacción continuada, diferenciando grupos de reuniones accidentales. La duración es relativa, desde grupos temporales hasta grupos estables, como una familia.
- Conciencia grupal: Los miembros deben identificarse como parte del grupo. Existe una conciencia grupal que se define por la oposición entre "nosotros" y "ellos", junto con las relaciones que el grupo mantiene con otros. La pertenencia objetiva al grupo no implica necesariamente la conciencia subjetiva de esa pertenencia. La pertenencia subjetiva puede ser instrumental para la identidad social o para lograr fines específicos.
- Reconocimiento externo: El grupo debe ser reconocido por la sociedad o el entorno cercano. Su identidad se define en relación con otros grupos, a través de colaboraciones, competencias, o relaciones formales e informales. La identidad surge de la interrelación entre la conciencia interna y el reconocimiento externo.
Estructura de los grupos
- Estatus: Cada miembro tiene una posición dentro de la estructura grupal, con derechos y obligaciones asociados, especialmente el líder. Un líder eficaz, formal o informalmente, guía el grupo hacia objetivos. La capacidad de liderazgo no se limita a la personalidad, sino que incluye contexto, situación y objetivos generales del grupo. Existen rasgos comunes en los líderes eficaces (autoconfianza, inteligencia, sociabilidad, ambición, perseverancia), pero no existe un perfil único. El resto de roles dependen del líder.
- Normas: Patrones de conducta compartidos dentro del grupo.
- Roles: Comportamientos individuales de interacción y contribución en el grupo. Se distinguen los roles funcionales, basados en expectativas sociales (racionales), de los roles de equipo, más espontáneos y emocionales. Se identifican 8 roles de equipo agrupados en tres categorías (ideas, acción, personas).
- Cultura: La culminación del proceso de desarrollo, donde la personalidad individual se fusiona con la identidad grupal. Incluye ideologías, valores, normas de comportamiento internas y externas, formas de actuar, etc., que definen la peculiaridad del grupo comparado con otros.
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