El Proceso de Atención de Enfermería (PAE)

• El Proceso de Atención de Enfermería (PAE) es una herramienta esencial en enfermería para organizar y planificar los cuidados del paciente.
• Facilita el trabajo del personal de enfermería, garantiza una mejor calidad de atención y ofrece métodos eficientes.

¿Qué significa el PAE en enfermería?

• PAE significa Proceso de Atención de Enfermería.
• Es un método que ofrece la atención necesaria centrada en el proceso para generar buenos resultados, basado en un modelo científico realizado por un enfermero profesional.
• Se considera un plan de resolución de problemas con una teoría deductiva.
• Es la ejecución de métodos científicos en la práctica profesional de enfermería.
• Permite a los profesionales trabajar de manera lógica, sistemática y racional.

Características del PAE

• Tiene validación universal y consta de cinco etapas clínicas.
• Emplea términos comprensibles para todos los profesionales.
• Se centra en el paciente, estableciendo una relación directa entre este y el profesional.
• Se orienta a la búsqueda de soluciones, estableciendo metas claras.
• Permite al enfermero establecer un plan orientado a las respuestas del paciente.
• El profesional se enfoca en el paciente de manera general y no solo en su enfermedad.
• La creación de protocolos, procedimientos y planes de cuidado han incrementado el desarrollo de los profesionales de enfermería.
• Contribuye a actividades más profesionales, asegurando mejores respuestas en tratamiento, prevención y promoción.

Objetivos del PAE

• Establecer objetivos y tareas evaluadas.
• Ofrecer a la profesión un enfoque científico.
• Realizar investigaciones constantes sobre los individuos.
• Ofrecer a los profesionales una herramienta de trabajo.
• Incrementar la base de conocimientos individualmente y lograr un reconocimiento social y la autonomía total.

Habilidades necesarias en el PAE

• El profesional de enfermería debe contar con habilidades necesarias para el periodo inicial y mejorar el servicio de atención.
• Habilidades cognitivas o intelectuales:
  • Resolución de problemas.
  • Análisis del problema.
  • Actuar con justicia ante las necesidades de los pacientes.
  • Pensamiento crítico.
  • Saber identificar y diferenciar las dificultades y los potenciales de la salud del individuo.
• Habilidades interpersonales:
  • Escucha activa.
  • Compartir información o conocimientos.
  • Comunicación terapéutica.
  • Creación de lazos y confianza con los pacientes.
  • Capacidad de adquirir información necesaria de manera ética para el análisis y la resolución de complicaciones de salud.
• Habilidades técnicas:
  • Conocimiento para manipular los equipos necesarios para procedimientos médicos y diagnósticos.
  • Verificación de signos vitales y la gestión de medicamentos.
• Estas habilidades mejoran el desempeño en el PAE y ofrecen un servicio de calidad con buenos resultados.

¿Qué es el PAE y sus 5 etapas?

• El PAE es un método que realizan los profesionales de enfermería para prestar atención de calidad con base en métodos científicos.

1. Etapa de valoración

• Consiste en planificar y acumular datos de la persona, su familia y su entorno para descubrir soluciones humanas y fisiopatológicas.
• Es el punto de partida para la toma de decisiones y las acciones a realizar.
• Se debe establecer una aceptación holística y de enfermería completa con cada una de las exigencias que requiera el paciente.
• Modelos utilizados para reunir información:
  • Modelos de adaptación de Callista Roy.
  • Jerarquía de necesidades de Abraham Maslow.
  • Patrones funcionales de salud de Marjory Gordon.
  • Modelo de necesidades de Virginia Henderson.
  • Modelos de sistemas corporales.
• Fuentes de datos:
  • Fuentes primarias: cuestionamiento (directo o indirecto), análisis de laboratorio y gabinete, inspección física e investigación.
  • Fuentes secundarias: citas de artículos, guías de práctica clínica, informes clínicos, entre otros.
• La entrevista:
  • Es una reunión planeada para conversar con el paciente y conocer su historial sanitario.
  • Es obligatoria para proceder con la atención de enfermería.
  • Da y recibe información entre el paciente y el profesional.
  • Demanda grandes capacidades comunicativas e identificación de respuestas.
• Objetivos de la entrevista:
  • Determinar las áreas de investigación.
  • Permitirle al paciente recibir información e invitarlo a ser parte de la investigación del problema.
  • Adquirir información indispensable para realizar el diagnóstico.
  • Agilizar la comunicación entre el paciente y la enfermera.

2. Etapa de Diagnóstico

• Los diagnósticos en enfermería son parte de su metodología de trabajo.
• Se conocen como una terminología general, en donde se incluyen descripciones generales, resultados e intervenciones.
• El uso de terminología estandarizada incrementa el rango científico basado en evidencias.
• Reconoce problemas de enfermería en el individuo relacionados con las respuestas que tienen déficit de autocuidado.
• El diagnóstico establecido por un profesional no impide trabajar junto a otros profesionales de salud.
• Tipos de diagnósticos de enfermería:
  • Reales.
  • Posibles.
  • Riesgo.
  • Síndrome.
  • Bienestar.

3. Etapa de Planificación

• Establece estrategias para reforzar las respuestas que necesite el paciente sano o para disminuir, evadir y mejorar las respuestas del individuo con dificultades en su salud.
• Inicia con el diagnóstico y culmina con el registro del plan de cuidados.
• Depende de cuatro fases:
  • Registro del plan de cuidados.
  • Ejecución de objetivos.
  • Desarrollo de la participación de enfermería.
  • Desarrollo de prioridades que tienen como base la jerarquía de Kalish o la de Maslow.
• El Plan de Cuidados de Enfermería es una herramienta para registrar las circunstancias del paciente, los resultados futuros, indicaciones, estrategias, participaciones y evaluaciones.
• Tipos de planes de cuidados:
  • Estandarizado: ideal para pacientes con complicaciones normales o previsibles identificadas a través de un padecimiento o diagnóstico específico.
  • Individualizado: registra los problemas del paciente, las tareas de enfermería y ejecuta los objetivos del plan de cuidados.
  • Estandarizado con modificaciones: garantiza la individualización gracias a la variedad de elecciones que ofrece.
  • Computarizado: requiere la captación en un método informático y permite la individualización del paciente.

4. Etapa de Ejecución

• Se establece el plan de enfermería descrito, con la finalidad de realizar las participaciones establecidas durante el diagnóstico.
• El procedimiento debe ser expuesto en un formato visible y explícito para que el paciente lo comprenda fácilmente.
• La claridad fortalecerá la comunicación entre los individuos que trabajen los cuidados de enfermería.

5. Fase de Evaluación

• El objetivo es evaluar el avance de las metas establecidas.
• Si el avance es lento, se debe modificar el plan de cuidados, tomando en cuenta lo que no está funcionando.
• Si el progreso se cumplió de manera efectiva, el cuidado podrá terminar.
• Todo debe ser registrado en el formato establecido, y de esta manera todo el equipo de trabajo podrá efectuar el cuidado y proponer cambios.