Экзаменационные вопросы по культурологии

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Download our mobile app to listen on the go

Get App

Questions and Answers

Какие цели и задачи стоят перед формированием культурологии?

Цели и задачи формирования культурологии включают понимание культуры как многогранного и динамичного явления. Эти задачи охватывают исследование исторических этапов формирования культуры, развитие научных методов ее изучения и формирование системы знаний о культуре как о важнейшем элементе человеческой жизни.

Каковы основные принципы игровой концепции происхождения культуры?

Игровая концепция исследует роль игры в формировании человеческой культуры. Игра, с точки зрения этой концепции, является не просто развлечением, а основополагающей активностью, которая способствует развитию социальных норм, языков и символов культуры.

Опишите основные положения орудийно-трудовой концепции происхождения культуры.

Орудийно-трудовая концепция утверждает, что труд играет ключевую роль в формировании культуры. Изготовление орудий труда и развитие производственных отношений стимулировали развитие социальных структур, языков, обрядов и традиций.

Какие фундаментальные паттерны культуры выделил К. Уисслер?

К. Уисслер выделил ряд фундаментальных паттернов культуры, которые присущи практически всем культурам мира. К ним относятся техники, социальные структуры, язык, искусство и религия. Эти паттерны являются основой для понимания различий между культурами, а также для выявления общечеловеческих ценностей и принципов. Signup and view all the answers

В чем заключаются особенности и признаки номдической культуры?

Номадическая культура характеризуется кочевым образом жизни, приспособлением к перемещениям, развитой конной культурой и патриархальными традициями. Она часто отличается сильным влиянием природных условий на образ жизни и культуру народа. В основе номдической культуры лежит сохранение традиций и преемственность поколений. Signup and view all the answers

Какие принципы сформировали кочевую цивилизацию в Казахстане?

Формирование кочевой цивилизации в Казахстане было обусловлено многими факторами, включая географическое положение, природные условия и влияние тюркских племен. Степные просторы Казахстана предлагали широкие возможности для кочевого образа жизни, который стимулировал развитие конной культуры, создавая уникальную систему общественных отношений и культурных традиций. Signup and view all the answers

Какие основные символы орнаментальной системы казахской традиционной культуры вы можете назвать?

Оргинаментальная система казахской традиционной культуры богата символами с глубоким философским и религиозным значением. К ним относятся символы неба и земли, символы жизни и смерти, символы солнца и луны, символы животных и растений. Орnament используются в народных поделках, коврах, одежде и других предметах быта и являются важным элементом традиционной культуры казахов. Signup and view all the answers

Какие методы используются в современной Казахстане для популяризации традиционной казахской культуры?

В современном Казахстане для популяризации традиционной культуры используются различные методы, включая фольклорные фестивали, музыкальные концерты, кинофильмы и театральные постановки, а также создание музеев и культурных центров, посвященных казахской традиционной культуре. Важно отметить и роль новых технологий в распространении традиционной культуры Signup and view all the answers

Какие особенности характеризуют идеологию Просвещения в Казахстане в XIX веке?

Идеология Просвещения в Казахстане в XIX веке отражалась в попытках реформировать систему образования, ввести новые методы обучения, способствовать распространению знаний и идей Просвещения среди казахского населения. В то же время она столкнулась с противоречиями между традиционным и современным образом жизни, что осложнило ее реализацию. Signup and view all the answers

Какие основные характеристики глобальной культуры вы можете назвать?

Глобальная культура характеризуется интеграцией различных культур мира, сближением традиций и ценностей, распространением идей и информации через глобальную сеть, а также влиянием технологий на жизнь людей. Она представляет собой сложный процесс взаимодействия и влияния разных культур друг на друга Signup and view all the answers

Flashcards

Цели и задачи культурологии

Культурология - это наука, изучающая культуру как целостную систему, ее происхождение, развитие, структуру, функции и значение. Цели культурологии: изучение культуры, анализ ее структур, функционирования, процессов преобразования и развития; осмысление ценностей культуры, формирование культурной идентичности; понимание взаимосвязи между культурой и обществом. Задачи культурологии: сбор, анализ и систематизация информации о культуре; выявление закономерностей развития и функционирования культуры; формирование научного базиса для культурной политики; подготовка специалистов в области культурологии.

Многозначность понятия "культура"

Культура - многозначный термин, который может относиться к разным сферам жизни: материальному миру - созданные человеком предметы и технологии; духовному миру - нравственные ценности, знания, верования, традиции; творческой деятельности - искусство, наука, образование. Понимание культуры зависит от контекста и исторического периода.

Историческая эволюция понятия "культура"

Исторически термин "культура" имеет несколько значений. В Древнем Риме культура обозначала «возделывание земли», переносное значение - «обработка, воспитание» человека. В Средние века в Европе культура рассматривалась как «образ жизни», «духовная цивилизация». В современном обществе культура представляет собой совокупность материальных и духовных достижений человечества.

Аксиологический подход к культуре

Аксиологический подход концентрируется на ценностях культуры - моральных, эстетических, религиозных, идентифицирующих культурный образ жизни. Он позволяет оценить вклад культуры в развитие человека и общества.

Signup and view all the flashcards

Праксиологический подход к культуре

Праксиологический подход фокусируется на действиях и поведении человека в контексте культуры. Он анализирует как культура формирует поведение индивида и влияет на общественные процессы.

Signup and view all the flashcards

Научное определение культуры

Научное определение культуры — это совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человечеством в процессе исторического развития. Культура является продуктом социальной жизни и отражает уровень развития общества.

Signup and view all the flashcards

Study Notes

Экзаменационные вопросы по курсу «Культурология»

Цели, задачи, этапы формирования культурологии: Эти аспекты изучаются в культурологии.
Многозначность понимания содержания культуры: Существуют различные интерпретации понятия «культура».
Исторические варианты и современное понимание термина культура: Различные исторические взгляды на определение культуры.
Аксиологический подход к пониманию культуры: Фокусируется на ценностях и их роли в культуре.
Праксиологический подход к пониманию культуры: Сфокусирован на практической стороне и действиях в культуре.
Научное определение культуры: Точное определение культуры в научном контексте.
Основные культурные универсалии: Общие черты, присутствующие во всех культурах.
Основные положения игровой концепции происхождения культуры: Теоретические идеи о роли игры в зарождении культуры.
Основные положения орудийно-трудовой концепции культуры: Теории, связанные с развитием культуры через инструменты и труд.
Основные положения психоаналитической концепции происхождения культуры: Подход, изучающий психологические аспекты культуры.
Фундаментальные паттерны культуры (К. Уисслер): Ключевые элементы культурных устоев по Уисслеру.
Виды культуры: Различия и классификации культур по определенным признакам.
Критерии элитарной культуры: Характеристики элитарной культуры.
Критерии массовой культуры: Признаки массовой культуры.
Два подхода к научному пониманию массовой культуры: Два различных взгляда на научное изучение массовой культуры.
Критерии молодежной контр-культуры: Определение и признаки молодежных контркультурных движений.
Варианты молодежной контр-культуры: Различные проявления молодежных контркультур.
Формационная модель культуры (по К. Марксу и Ф. Энгельсу): Модель, связывающая развитие культуры с социально-экономическими формациями.
Технологическая модель культуры (Э. Тоффлер, Д. Белл): Модель, связывающая развитие культуры с технологическими изменениями.
Бинарные модели культуры: Культурные модели, основанные на противопоставлении.
Топонимическая модель культуры: Модели, которые изучают связь культуры и местности.
Религиозно-мировоззренческая модель культуры: Развитие культуры через убеждения и мировоззрение.
Функции культуры: Различные роли культуры в жизни общества.
Мифология. Функции мифов в культуре народов мира: Роль мифов в различных культурах.
Мифология в современной культуре: Мифы в контексте современного общества.
Содержание и цель религиозной культуры: Характеристика и цели религиозной культуры.
Политическая и нравственная культура: Разделение культуры на политическую и этическую сферы.
Художественная культура (искусство): Изучение художественной стороны культуры.
Языки и символы культуры: Как язык и символы передают и формируют культуру.
Тамги, онгоны, татуировка как символический язык культуры: Культурные символы в различных обществах.
Никнейм как язык цифровой культуры: Как никнеймы отражают культурные аспекты в цифровой среде.
Постфигуративная, кофигуративная и префигуративная культуры (М. Мид): Классификация культур по способу передачи знаний следующего поколения.
Анималистический код культуры: Использование животных как кода в культуре.
Код телесной культуры: Роль тела в проявлении культуры.
Культурный код рекламы: Как реклама отражает культурные ценности.
Динамика культуры и ее формы: Изменения и вариации в культурном развитии.
Специфика и основные признаки номадической культуры: Характерные черты культуры кочевых народов.
Типы номадической культуры: Различные типы кочевых культур.
Концептуальные взгляды на кочевую цивилизацию: Различные представления о кочевой цивилизации.
Причины формирования кочевой культуры на территории Казахстана: Детали истории формирования кочевой культуры в Казахстане.
Мифологическая картина тюркского мира: Мифологические представления тюркских народов.
Духовная культура древних тюрков (тотемизм, тенгрианство): Духовные аспекты культуры древних тюрков.
Памятники письменной культуры древних тюрков: Письменные источники культуры тюркских народов.
Научное открытие и изучение древнетюркских памятников: Ученые и методы изучения древнетюркских культурных памятников.
Каменные изваяния древнетюркской культуры: Каменные памятники, связанные с древнетюркской культурой.
Типы скульптурных памятников древних тюрков: Разнообразные типы скульптурных памятников.
Архетипы казахской традиционной культуры: Основные архетипы казахской культуры.
Пространство как архетип казахской традиционной культуры: Образ пространства в казахской традиции.
Время как архетип казахской традиционной культуры: Образ времени в казахской традиции.
Система летоисчисления в казахской традиционной культуре: Системы измерения времени в казахской культуре.
Доминантные символы орнаментальной системы казахской традиционной культуры: Символы в казахском орнаменте.
Сакральные животные в казахской традиционной культуре: Сакральное значение животных в казахской культуре.
Национально-культурные пищевые практики в казахской традиционной культуре: Особенности питания в казахской культуре.
Современные способы популяризации традиционной казахской культуры: Современные методы популяризации казахской культуры.
Казахское Просвещение как часть идеологии Просвещения: Казахское Просвещение через призму концепции Просвещения.
Формирование системы образования в Казахстане (XIX-XX вв.): Развитие системы образования в Казахстане.
Научное изучение Казахстана в XIX в.: Ученые и исследования в Казахстане в 19 веке.
Культурное строительство в Казахстане (1917-1941 гг.): Изменения в культурной сфере в указанный период.
Формирование профессиональной музыкальной культуры в Казахстане в советский период: Развитие музыкальной культуры в Казахстане.
Формирование театрального искусства в советский период: Развитие театрального искусства в Казахстане.
Формирование киноиндустрии в Казахстане в советский период: Развитие киноиндустрии в Казахстане.
Современная арт-коммуникация и ее формы: Современные способы художественного общения.
Виды арт-коммуникации (по территориальному признаку и времени существования): Классификация форм арт-коммуникации.
Современный стрит-арт: Современное направление в искусстве.
Характеристики глобальной культуры: Основные характеристики современной глобальной культуры.
Современные международные культурные акции Казахстана: Международные культурные мероприятия Казахстана.
Инкультурация: Процесс освоения культурных ценностей.
Культурная диффузия: Передача культурных черт между группами.
Культурный трансфер: Процесс передачи культурных элементов.
Культурная экспансия: Распространение культурного влияния.
Мультикультурализм: Совмещение различных культур в одном обществе.
Культурная память: Сохранение и передача культурных воспоминаний.
Культурный стереотип: Обобщенные представления о культурах.
Культурный шок: Реакция на незнакомую культуру.
Культурный конфликт: Споры и противоречия между культурами.
Код культуры: Символы и знаки, которые определяют культуру.
Архетипы культуры: Основные идеи и образы культуры.
Культурные универсалии: Общие черты разных культур.