Psychologie als Wissenschaft - VL1

Einführung in die Psychologie als Wissenschaft

• Psychologie ist eine empirische Wissenschaft, die menschliches Erleben und Verhalten untersucht.
• Das Ziel der Psychologie ist es, allgemeingültige Aussagen über menschliches Erleben und Verhalten zu treffen.
• Dazu gehört die Beschreibung, das Aufdecken beobachtbarer Regelmäßigkeiten und Zusammenhänge, die Erklärung und das Treffen von Vorhersagen über dieses Verhalten.
• Gegenstand der Psychologie ist Verhalten, Erleben und Bewusstsein des Menschen sowie deren Entwicklung über die Lebensspanne.
• Es werden innere (im Individuum) und äußere (Umwelt) Bedingungen und Ursachen betrachtet.

Ziele der Psychologie

• Beschreiben: Präzise und systematische Erfassung von Informationen über psychische Phänomene.
• Erklären: Formulierung allgemeiner Gesetzmäßigkeiten (Theorien) und Ableitung von Wenn-dann-Aussagen (Hypothesen).
• Vorhersagen: Aussagen über die Wahrscheinlichkeit des Auftretens bestimmter Verhaltensweisen oder Zusammenhänge.
• Verändern: Entwicklung von Interventions- und Präventionsprogrammen.

Beschreiben in der Psychologie

• Ziel ist die möglichst präzise, systematische und theoriegeleitete Erfassung von Informationen über psychische Phänomene wie Konstrukte.
• Die Erfassung kann durch Selbst- und Fremdbeobachtung, Fragebögen, Interviews, Leistungstests oder physiologische Messungen erfolgen.
• Wichtige Kriterien sind Objektivität (Unabhängigkeit der Daten), Reliabilität (Zuverlässigkeit der Daten) und Validität (Gültigkeit der Daten).

Erklären in der Psychologie

• Es werden allgemeine Gesetzmäßigkeiten formuliert, die als Theorien bezeichnet werden.
• Aus diesen Theorien können Wenn-dann-Aussagen, sogenannte Hypothesen, abgeleitet werden.
• Die Hypothesen werden in empirischen Untersuchungen geprüft.
• Stimmen die Ergebnisse mit der Theorie überein, spricht man von Verifikation.
• Stimmen die Ergebnisse nicht mit der Theorie überein, spricht man von Falsifikation.
• Bei der Erklärung psychologischer Phänomene können folgende Probleme auftreten: Operationalisierungsproblem, Reliabilitätsproblem, Validitätsproblem und Repräsentativitätsproblem.

Vorhersagen in der Psychologie

• Hier werden Aussagen getroffen über die Wahrscheinlichkeit, mit der ein bestimmtes Verhalten auftreten wird.
• Es wird auch Vorhersgesagt, ob ein bestimmter Zusammenhang nachgewiesen werden kann.
• Beispiel: Eine sprachbegabte und lernmotivierte Person mit guten Lernbedingungen erzielt wahrscheinlich gute Leistungen beim Erlernen einer Fremdsprache.

Verändern in der Psychologie

• Es werden theoriegeleitete Entwicklungen von Interventions- und Präventionsprogrammen durchgeführt.
• Ebenfalls beinhaltet es die Beratung, das Coaching und die Therapie.
• Es wird die Forschung zur Evaluation von Interventions- und Präventionsprogrammen betrieben.

Wissenschaftliche Paradigmen der Psychologie

• Biologische Perspektive: Psychologische Phänomene werden durch die Funktionsweise der Gene, des Gehirns oder des Nervensystems erklärt.
• Psychodynamische Perspektive: Psychische Prozesse werden auf die Verarbeitung vergangener Erfahrungen, unbewusste motivationale Kräfte oder soziale Zwänge zurückgeführt.
• Behavioristische Perspektive: Fokus auf objektiv beobachtbares Verhalten und Reiz-Reaktions-Beziehungen, ohne Berücksichtigung "innerer" Prozesse.
• Kognitive Perspektive: Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Lernen, Denken, Problemlösen, Emotion und Motivation werden als informationsverarbeitende Prozesse beschrieben.
• Humanistische Perspektive: Interpretation des Menschen als freies und aktives Wesen, das sich durch Wertschätzung und Empathie entwickelt.
• Evolutionäre Perspektive: Struktur der Psyche und Dynamik als Resultat der evolutionsgeschichtlichen Entwicklung, Anpassung des Verhaltensrepertoires an Umweltbedingungen.
• Kulturvergleichende Perspektive: Einfluss von Kulturen, Normen, Medien und Religionen auf Erleben und Verhalten.

Paradigma Beispiel: Entstehung von Aggression

• Biologisch: Rolle bestimmter Gehirnareale und Hormone.
• Psychodynamisch: Verschiebung von Feindseligkeit, die als Kind gegenüber den Eltern empfunden wurde.
• Behavioristisch: Erlerntes Verhalten führt zu erneuter Aggression.
• Kognitiv: Gedanken und Fantasien, die Aggressionen begleiten.
• Humanistisch: Werte und soziale Erfahrungen begünstigen aggressive Perspektiven.
• Evolutionär: Bedeutung der Aggression für die menschliche Entwicklung.
• Kulturvergleichend: Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Kulturen.

Biopsychosozialer Ansatz

• Integrierte Sichtweise, die biologische, psychologische und soziale Faktoren berücksichtigt.
• Umfasst verschiedene Analyseebenen und bietet ein vollständigeres Bild für jede Verhaltensweise oder jeden mentalen Prozess.

Disziplinen der Psychologie

• Allgemeine Psychologie (Gedächtnis, Lernen, Wahrnehmung, Emotion/Motivation)
• Biologische Psychologie, Neurowissenschaften
• Sozialpsychologie
• Entwicklungspsychologie
• Differentielle Psychologie und Persönlichkeitspsychologie
• Psychologische Diagnostik / Forschungsmethoden
• Klinische Psychologie
• Pädagogische Psychologie
• Arbeits- und Organisationspsychologie
• Forensische Psychologie (Rechtspsychologie)