12 Questions
¿Cuál es el porcentaje de comunicación que Allan y Barbara Pease encontraron que es no verbal?
83 por ciento
¿Cuál era el objetivo principal del experimento realizado?
Analizar el impacto de la comunicación no verbal en la recordación de la audiencia
¿Cuántos presentadores utilizaron comunicación no verbal efectiva en el experimento?
2
¿Cuál es un elemento de la comunicación no verbal que se manipuló en el experimento?
Contacto visual
¿Cuántas clases universitarias idénticas se utilizaron en el experimento?
4
¿Qué característica compartían las presentaciones realizadas en el experimento?
Diapositivas de PowerPoint idénticas
¿Cuál fue una de las diferencias en el patrón de voz entre el instructor efectivo y el mediocre?
El instructor efectivo variaba su patrón de voz para dar énfasis, mientras que el mediocre mantuvo un tono monótono
¿Qué hacía el instructor efectivo con sus manos durante la presentación?
Las mostraba con las palmas hacia arriba
¿Cuál fue el resultado en las calificaciones de los estudiantes después de la presentación?
Los estudiantes de los instructores efectivos obtuvieron mejores calificaciones en un 30 por ciento
¿Qué dijo un estudiante sobre la experiencia en la clase con comunicación no verbal efectiva?
Si no pareciera que sabe de lo que habla, entonces no le pondría atención
¿Cuál fue una de las diferencias en la posición en el espacio entre el instructor efectivo y el mediocre?
El instructor efectivo caminó por la habitación y usó un clicker
¿Qué es lo más importante que se debe recordar al hacer una presentación, según el texto?
La comunicación no verbal es igual de importante que la verbal
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