Educación y Prácticas Escolares Obsoletas
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Educación y Prácticas Escolares Obsoletas

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Questions and Answers

¿Qué debe evitar la formación inicial del profesorado para no caer en un modelo técnico-continuista?

  • Dar una imagen de un modelo profesional asistencial y voluntarista (correct)
  • Proporcionar un sólido bagaje en áreas contextuales y psicopedagógicas
  • Permitir la recuperación de prácticas vividas como alumnado
  • Fomentar la reflexión crítica sobre la tarea educativa
  • ¿Cuál es un riesgo de un enfoque educativo que no considere la realidad social y política?

  • Promover la flexibilidad y creatividad en la enseñanza
  • Fomentar el pensamiento crítico en el aula
  • Desarrollar un alto nivel de abstracción en el alumnado
  • Generar una falta de responsabilidad social en los futuros docentes (correct)
  • ¿Qué enfoque es crucial para preparar a futuros educadores frente a la complejidad educativa?

  • Un enfoque que integre ciencia, cultura y contexto (correct)
  • Un enfoque que priorice la memorística en enseñanza
  • Un enfoque que minimice la formación en psicopedagogía
  • Un enfoque centrado exclusivamente en la teoría
  • ¿Qué imagen se debe evitar argumentando en la formación inicial de docentes?

    <p>La imagen de un educador como un mero técnico</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspectos se han incorporado a la educación para lograr una formación democrática?

    <p>Aspectos éticos, actitudinales y emocionales.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se busca con la formación inicial del profesorado en relación con las prácticas escolares obsoletas?

    <p>Desafiar y modernizar la aproximación educativa</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo afectan las ideas previas del profesorado a su futura práctica profesional?

    <p>Pueden influir en la recuperación de prácticas vividas en su formación</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un riesgo al intentar reconceptualizar la educación según el contenido presentado?

    <p>Generar un ambiente de autonomía vigilada.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué elementos son necesarios para alcanzar una educación adecuada en contextos socioculturales diversos?

    <p>Comunicación y trabajo en grupo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué elemento contribuye a un papel docente más consciente y responsable?

    <p>Experiencias prácticas vinculadas a la realidad social</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implica la nueva era de la educación en términos de las competencias profesionales de docentes?

    <p>Implica una actualización y diversificación en las competencias pedagógicas.</p> Signup and view all the answers

    La formación del profesorado debe capacitar a los educadores para:

    <p>Ejercer su papel de manera reflexiva y flexible</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué papel juega la incertidumbre en la concepción contemporánea del conocimiento científico en la educación?

    <p>Permite abrirse a nuevas formas de comprensión y aprendizaje.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se valora el 'bagaje sociocultural' en el contexto educativo actual?

    <p>Como un elemento central para el aprendizaje y la participación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué significa 'participación colectiva profesional' en el ámbito educativo?

    <p>Fomentar la colaboración y toma de decisiones entre educadores.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto NO se considera parte de la nueva forma de educar?

    <p>La rigidez curricular sin adaptaciones.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las críticas a la relación entre teoría y práctica en la educación?

    <p>La práctica se considera solo una aplicación de la teoría.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un factor que se menciona como un problema en el conocimiento profesional dentro de la educación?

    <p>El desarrollo de un modelo metodológico aislante.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspectos se marginan en el conocimiento formal de la educación?

    <p>Los problemas morales, éticos, sociales y políticos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué representa la experiencia como discente en el contexto de la enseñanza?

    <p>Una impronta más importante que la formación técnica inicial.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué impacto tiene el gremialismo en el ámbito educativo según el contenido?

    <p>Fomenta el desarrollo aislado de los educadores.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se entiende por descontextualización en el ámbito educativo?

    <p>Aplicar soluciones prácticas sin considerar el contexto educativo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué papel juega el conocimiento didáctico del contenido en la práctica docente?

    <p>Es fundamental para transformar la teoría en prácticas efectivas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se entiende por 'conocimiento vulgar' en el proceso educativo?

    <p>Experiencias y creencias compartidas por estudiantes.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Principios de Acción Educativa

    • Interiorización de esquemas de enseñanza durante la etapa escolar.
    • Superar imágenes obsoletas de prácticas escolares requiere un enfoque crítico en la formación docente.

    Socialización y Formación Profesional

    • La socialización vulgar influye significativamente en las ideas del futuro profesorado.
    • La formación inicial debe partir de las experiencias previas de los docentes en formación.

    Evitar Modelos Asistenciales

    • Se debe evitar transmitir un modelo profesional asistencial que limite la capacidad crítica y reflexiva.
    • Un enfoque técnico-continuista se asocia a un tipo de educación que adapta a los individuos sin cuestionamientos.

    Capacidades del Futuro Docente

    • Formación sólida en aspectos científicos, culturales, contextualizados, psicopedagógicos y personales es esencial.
    • Preparar a los docentes para asumir la complejidad educativa con rigor, flexibilidad y fundamentación válida.

    Relación Teoría-Práctica

    • Separación entre teoría y práctica limita la capacidad crítica de los docentes.
    • La práctica debe ser vista como un proceso dialéctico que se nutre de la teoría.

    Marginalización de Problemas Sociales

    • Ignorar problemas morales, éticos y sociales en la educación empobrece el conocimiento profesional.
    • Es imprescindible integrar la ética y la moralidad en la práctica docente.

    Experiencia como Discente

    • La experiencia previa como alumno influye más que la formación técnica en algunos casos.
    • La socialización profesional se logra a través de formación inicial específica en contextos educativos.

    Reconceptualización de la Educación

    • La educación actual requiere un enfoque en la incertidumbre y la inclusión de aspectos éticos y emocionales.
    • Valorar la importancia del sujeto en la educación y su bagaje sociocultural es clave para el desarrollo de ciudadanos democráticos.

    Colaboración y Autonomía

    • Promover el trabajo conjunto para la mejora colectiva es fundamental en vez de un gremialismo aislado.
    • Necesario mantener la autonomía en decisiones políticas educativas y gestión del currículo.

    Nueva Era Educativa

    • Requiere una reconceptualización de la profesión docente y nuevas competencias profesionales.
    • El profesional de la educación debe adaptarse a un conocimiento pedagógico, científico y cultural revisado.

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    Quiz Team

    Description

    Este cuestionario aborda la interiorización de principios de acción educativa durante la etapa escolar y cómo superar esquemas obsoletos de enseñanza. Se analiza la importancia de la socialización en la formación de futuros docentes y su impacto en la práctica educativa. Reflexionaremos sobre las imágenes que influyen en la profesión de enseñar.

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