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Questions and Answers
¿Cuál de estas opciones no es un fin de la educación según el texto?
¿Cuál de estas opciones no es un fin de la educación según el texto?
Según el texto, la erradicación del analfabetismo es un objetivo permanente del sistema educativo.
Según el texto, la erradicación del analfabetismo es un objetivo permanente del sistema educativo.
True (A)
De acuerdo al texto, ¿quiénes son los responsables de la educación?
De acuerdo al texto, ¿quiénes son los responsables de la educación?
La familia, el Municipio y el Estado.
¿Qué tipo de enseñanza se promoverá en las escuelas públicas?
¿Qué tipo de enseñanza se promoverá en las escuelas públicas?
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Según el texto, la educación escolar básica es:
Según el texto, la educación escolar básica es:
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Las universidades públicas y privadas son autónomas.
Las universidades públicas y privadas son autónomas.
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La ley determinará las profesiones que necesitan título universitario para su ejercicio.
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¿Qué tipo de fondos se establecen en el texto?
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¿Qué fines se persiguen con la protección del patrimonio cultural en Paraguay?
¿Qué fines se persiguen con la protección del patrimonio cultural en Paraguay?
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El uso inapropiado y la destrucción de bienes de valor cultural están permitidos, según el texto.
El uso inapropiado y la destrucción de bienes de valor cultural están permitidos, según el texto.
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La Iglesia Católica juega un rol importante en la formación histórica y cultural de Paraguay.
La Iglesia Católica juega un rol importante en la formación histórica y cultural de Paraguay.
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¿Qué tipo de actividades reciben la exención de impuestos?
¿Qué tipo de actividades reciben la exención de impuestos?
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El Estado tiene la responsabilidad de promover los deportes profesionales.
El Estado tiene la responsabilidad de promover los deportes profesionales.
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De acuerdo al texto, ¿cuál es el mínimo porcentaje del presupuesto general de la nación que deberá asignarse a la educación?
De acuerdo al texto, ¿cuál es el mínimo porcentaje del presupuesto general de la nación que deberá asignarse a la educación?
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Flashcards
Derecho a la educación
Derecho a la educación
Todo individuo tiene el derecho a la educación integral y permanente, parte de la cultura comunitaria.
Objetivos de la educación
Objetivos de la educación
Desarrollar la personalidad, promover la paz y justicia, respeto a los DDHH y compromiso con la patria.
Analfabetismo
Analfabetismo
La falta de capacidad de leer y escribir.
Capacitación para el trabajo
Capacitación para el trabajo
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Derecho de aprender
Derecho de aprender
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Libertad de enseñar
Libertad de enseñar
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Educación religiosa
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Responsabilidad educativa
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Complemento nutricional
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Útiles escolares
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Educación escolar básica
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Enseñanza media, técnica y superior
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Investigación científica y tecnológica
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Sistema educativo
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Lengua materna
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Idiomas oficiales
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Minorías étnicas
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Capacitación para el trabajo
Capacitación para el trabajo
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Formación profesional superior
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Investigación científica y tecnológica
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Autonomía universitaria
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Becas y ayudas
Becas y ayudas
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Patrimonio cultural
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Difusión cultural
Difusión cultural
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Deportes no profesionales
Deportes no profesionales
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Presupuesto educativo
Presupuesto educativo
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Study Notes
Capítulo VIII: Educación y Cultura
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Artículo 73: Derecho a la educación integral y permanente, con fines de desarrollo pleno de la personalidad, libertad, justicia social, solidaridad y cooperación. Respeta los derechos humanos y principios democráticos. Promueve la identidad cultural y formación intelectual, moral y cívica. Busca erradicar la discriminación.
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Artículo 74: Garantías del derecho de aprender y la igualdad de oportunidades al acceso a la cultura, ciencia y tecnología, sin discriminación. Garantiza la libertad de enseñar, basada en la idoneidad y la integridad ética. Incluye el derecho a la educación religiosa y el pluralismo ideológico.
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Artículo 75: Responsabilidad educativa compartida entre la sociedad, la familia, el municipio y el Estado. El Estado promueve programas de complemento nutricional y útiles escolares para alumnos de escasos recursos.
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Artículo 76: La educación escolar básica es obligatoria y gratuita en las escuelas públicas. El Estado promueve la enseñanza media, técnica, agropecuaria, industrial y superior/universitaria, así como la investigación científica y tecnológica. El sistema educativo abarca sectores públicos y privados, incluyendo el ámbito escolar y extraescolar.
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Artículo 77: Enseñanza en la lengua materna inicial, luego ambos idiomas oficiales. Se considera las lenguas maternas de minorías étnicas.
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Artículo 78: Capacitación para el trabajo, a través de la educación técnica, con el objetivo de formar recursos humanos para el desarrollo nacional.
Otros Artículos
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Artículo 79: Universidades e Institutos superiores tienen como finalidad la formación profesional superior, investigación científica y tecnológica, y extensión universitaria.
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Artículo 80: Creación de fondos para becas y ayudas, priorizando aquellos que carezcan de recursos. Objetivo de facilitar la formación (intelectual, científica, técnica o artística) de las personas.
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Artículo 81: Conservación, rescate y restauración de objetos, documentos y espacios de valor histórico, arqueológico, artístico o científico. Gestionar aquellos en el extranjero. Prohíbe el uso inapropiado, destrucción o alteración indebida del patrimonio cultural.
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Artículo 82: Reconocimiento del protagonismo de la Iglesia Católica en la formación histórica y cultural de la nación.
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Artículo 83: Exención de impuestos para objetos, publicaciones y actividades de difusión cultural y educativa. Estima medidas de estímulo para la incorporación e introducción de elementos científicos y tecnológicos.
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Artículo 84: Promoción de deportes (especialmente no profesionales), apoyo económico y exenciones impositivas. Fomenta la participación nacional en competencias internacionales.
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Artículo 85: Asegura un presupuesto mínimo para educación, que no sea inferior al 20% del presupuesto general de la nación, excluidas las donaciones y préstamos.
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Description
Este cuestionario explora los artículos 73 a 76 del Capítulo VIII sobre educación y cultura. Se abordan temas como los derechos a la educación integral, las garantías para el aprendizaje, y la responsabilidad educativa compartida entre la sociedad y el Estado. Ideal para aquellos interesados en derechos humanos y educación.
