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Questions and Answers
¿Cuál es el enfoque teórico que se utilizará para analizar la concepción de la ciudadanía?
¿Cuál es el enfoque teórico que se utilizará para analizar la concepción de la ciudadanía?
¿Qué asignatura se estableció como obligatoria para aprobar el Bachillerato General Unificado?
¿Qué asignatura se estableció como obligatoria para aprobar el Bachillerato General Unificado?
¿Qué ley estatal se aprobó en 2011?
¿Qué ley estatal se aprobó en 2011?
¿Cuál es el objetivo del gobierno que se analiza en el texto?
¿Cuál es el objetivo del gobierno que se analiza en el texto?
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¿Qué aspecto de la vida social se asume como natural y no como construida socialmente?
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¿Qué programa se estableció como obligatorio para aprobar el Bachillerato General Unificado?
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¿Cuál es el propósito principal del Teatro del Oprimido en la investigación?
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¿Cuál es la técnica utilizada en el primer taller?
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¿Qué se hizo al final del primer taller?
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¿Qué se hizo en el segundo taller?
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¿Qué se hizo en el tercer taller?
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¿Qué se contrastó con la información de los ejercicios?
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¿Cuántos años de educación obligatoria corresponden al Bachillerato General Unificado?
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¿Cuál es el nombre de la propuesta de bachillerato que se planteó en el 2011?
¿Cuál es el nombre de la propuesta de bachillerato que se planteó en el 2011?
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¿Cuál es el objetivo principal del Bachillerato General Unificado?
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¿En qué años se implementó el Bachillerato General Unificado en la Costa?
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¿Qué es común en ambas modalidades del Bachillerato?
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¿Qué ha analizado la propuesta del Nuevo Bachillerato en un documento?
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¿Cuál es el enfoque principal de la asignatura Educación para la Ciudadanía en relación con el tema del género?
¿Cuál es el enfoque principal de la asignatura Educación para la Ciudadanía en relación con el tema del género?
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¿Cuál es la carencia en la concepción del género transmitida en la asignatura Educación para la Ciudadanía?
¿Cuál es la carencia en la concepción del género transmitida en la asignatura Educación para la Ciudadanía?
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¿Qué se puede evidenciar en la experience de dos colegios de Quito en relación con la educación conjunta de jóvenes de ambos sexos?
¿Qué se puede evidenciar en la experience de dos colegios de Quito en relación con la educación conjunta de jóvenes de ambos sexos?
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¿Cuál es el resultado de no cuestionar la separación entre esfera pública y privada en la asignatura Educación para la Ciudadanía?
¿Cuál es el resultado de no cuestionar la separación entre esfera pública y privada en la asignatura Educación para la Ciudadanía?
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¿Cuál es la función de la perspectiva de género en la concepción de la ciudadanía?
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¿Qué es lo que se puede concluir sobre la educación conjunta de jóvenes de ambos sexos en los dos colegios de Quito?
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¿Cuál fue el año en que se produjo la Declaración del Milenio de las Naciones Unidas?
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¿Cuál es el objetivo tres de los ocho que se plantearon en la Declaración del Milenio?
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¿Qué caracterizó el gobierno durante el período neoliberal en Ecuador?
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¿Cuál es el plazo que se estableció para lograr la Educación para Todos?
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¿Qué fue lo que caracterizó la política educativa en Ecuador durante el período neoliberal?
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¿Qué fue lo que se enfocó en la educación en Ecuador durante el período neoliberal?
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