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Educación para la Ciudadanía 2º Curso
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Educación para la Ciudadanía 2º Curso

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Questions and Answers

¿Cuál es el origen de los conceptos de ciudadanía y derechos?

Descansan en la democracia y el modelo latinoamericano de República.

¿Qué sustentan los conceptos de ciudadanía y derechos?

La construcción permanente de la igualdad y la dignidad humanas.

¿Cuál es la importancia del diálogo como forma de aproximación colectiva?

Permite reconocer y practicar valores democráticos como el respeto mutuo, la tolerancia y la autocrítica.

¿Cuál es el significado del principio de igualdad expresado en el sufragio universal?

<p>El principio de igualdad expresado en el sufragio universal se refiere a la igualdad de todos los ciudadanos para ejercer su derecho al voto de manera libre e igualitaria.</p> Signup and view all the answers

¿Qué significado tiene la plurinacionalidad en la construcción de un Estado plurinacional?

<p>Respeto a la diversidad cultural.</p> Signup and view all the answers

La Constitución de 2008 en Ecuador es el punto de partida para una nueva base filosófico-política del Estado.

<p>True</p> Signup and view all the answers

¿La corrupción se da solo en altas esferas del gobierno o también ocurre con el ciudadano común?

<p>Tanto en altas esferas como en el ciudadano común.</p> Signup and view all the answers

¿Qué consecuencias puede tener la corrupción en la sociedad? Menciona al menos dos.

<p>Socava la democracia, distorsiona mercados, menoscaba la calidad de vida, permite el florecimiento de la delincuencia organizada, terrorismo, entre otras amenazas a la seguridad humana.</p> Signup and view all the answers

¿La corrupción política está presente en todos los países del mundo?

<p>False</p> Signup and view all the answers

¿Qué es la corrupción y por qué puede ser perjudicial?

<p>La corrupción es un delito y un fenómeno social, económico y político que consiste en actos ilegales para conseguir la realización de intereses personales o grupales. Puede ser perjudicial porque impide que se cumplan los propósitos de igualdad y vida digna para todas las personas, perjudica el crecimiento económico de los países, provoca inestabilidad política, impide la aplicación de la ley, aleja a los inversionistas, limita el desarrollo de las empresas, y tiene un amplio espectro de consecuencias corrosivas para la sociedad.</p> Signup and view all the answers

¿Cuáles son algunas limitaciones de la democracia según el texto?

<p>Todas las anteriores</p> Signup and view all the answers

La ______ es una plaga insidiosa que tiene un amplio espectro de consecuencias corrosivas para la sociedad.

<p>corrupción</p> Signup and view all the answers

¿Qué significa para ti la plurinacionalidad?

<p>Es la coexistencia de múltiples grupos étnicos y culturales en un país, contribuyendo a la diversidad y enriquecimiento de la sociedad.</p> Signup and view all the answers

¿La gran diversidad étnica de nuestro país es un factor que permite o no el desarrollo?

<p>Sí, la gran diversidad étnica de un país puede ser un factor positivo que favorece el desarrollo al enriquecer la cultura, promover la inclusión y generar diversas perspectivas para el crecimiento de la sociedad.</p> Signup and view all the answers

¿Qué es el Buen Vivir según el Artículo 1 de la Constitución del Ecuador?

<p>Es el concepto de vivir en armonía con la naturaleza, respetando la diversidad cultural y promoviendo la justicia social y el bienestar de todos los ciudadanos.</p> Signup and view all the answers

¿Qué significa el término 'diversidad étnica'?

<p>Grupos étnicos que han preservado su cultura a lo largo del tiempo.</p> Signup and view all the answers

¿Qué concepto adquiere el Estado ecuatoriano a partir de la Constitución de 2008?

<p>Estado intercultural y plurinacional.</p> Signup and view all the answers

El Buen Vivir promueve la convivencia armónica de las personas con la naturaleza.

<p>True</p> Signup and view all the answers

¿Qué derecho garantiza la Constitución a la ciudadanía ecuatoriana?

<p>Derecho a la educación</p> Signup and view all the answers

¿Qué se quiere lograr con el espacio de mediación y resolución de conflictos en el barrio?

<p>Analizar dos puntos de vista opuestos sobre un conflicto</p> Signup and view all the answers

¿Por qué se niegan a aceptar a las personas con discapacidad en el campeonato deportivo del barrio?

<p>Porque indican que nunca han jugado con personas con discapacidad y que se arriesga el triunfo de los equipos.</p> Signup and view all the answers

La _______ es el modelo de convivencia armónico de las personas con la naturaleza, propio de los pueblos indígenas.

<p>Buen Vivir</p> Signup and view all the answers

La mesa de diálogo convocada por el presidente es un escenario para resolver el conflicto.

<p>True</p> Signup and view all the answers

¿A quiénes asigna la Constitución de 1978 la responsabilidad de promover el progreso social y cultural?

<p>Promover el progreso social y cultural.</p> Signup and view all the answers

La defensa de la integridad nacional en la Constitución de 1978 está planteada en:

<p>El rechazo a toda forma de colonialismo o neocolonialismo.</p> Signup and view all the answers

¿Para la vida de las personas, qué derechos garantiza la Constitución de 1978?

<p>El derecho a la salud.</p> Signup and view all the answers

Caracterizar aspectos claves de la Constitución de 1978. Avances: Elige la respuesta correcta.

<p>12</p> Signup and view all the answers

Study Notes

Presentación

  • El libro de texto es una herramienta importante para el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes.
  • El Ministerio de Educación ha realizado un ajuste curricular para brindar mejores oportunidades de aprendizaje para todos los estudiantes del país.
  • El currículo integrador se enfoca en el desarrollo personal pleno y la integración en una sociedad guiada por los principios del Buen Vivir, la participación democrática y la convivencia armónica.

Índice

  • La estructura del libro se divide en cuatro unidades:
    • Unidad 1: Ciudadanía y derechos
    • Unidad 2: La democracia moderna
    • Unidad 3: La democracia y la construcción de un Estado plurinacional
    • Unidad 4: El Estado y su organización

Unidad 1: Ciudadanía y derechos

  • La igualdad natural de las personas y la protección de la vida frente al poder
  • Significado jurídico de los principios de igualdad natural y protección a la vida
  • La igualdad como principio generador de opciones y oportunidades
  • El principio de igualdad expresado en el sufragio universal
  • Análisis de grupos específicos: mujeres, analfabetos, personas privadas de libertad, migrantes, personas con discapacidad, personas adultas mayores, fuerza pública, adolescentes y extranjeros

Unidad 2: La democracia moderna

  • Significado de la representación política en la democracia representativa
  • Dificultades y límites de la democracia representativa
  • Rendición de cuentas, sistemas de control y revocatoria del mandato
  • Limitaciones de la democracia: persistencia de exclusiones sociales
  • La tendencia a la corrupción
  • Surgimiento de nuevas élites
  • El principio de deliberación, procedimiento colectivo de toma de decisiones
  • Complementariedad entre democracia representativa y deliberativa

Unidad 3: La democracia y la construcción de un Estado plurinacional

  • La plurinacionalidad y sus aportes a la cultura nacional
  • Fundamentos sociales del Ecuador: lo indígena, lo mestizo, lo afroecuatoriano y lo montubio
  • Aportes de las culturas en la construcción de una sociedad intercultural
  • Procesos deliberativos en el hogar, la escuela y la comunidad
  • Nuevos mecanismos de expresión y prácticas deliberativas

Unidad 4: El Estado y su organización

  • Las Asambleas Nacionales Constituyentes desde el siglo XVIII

  • Las Asambleas Constituyentes como generadoras de instituciones políticas

  • El pueblo como sujeto de las Asambleas Constituyentes

  • Las constituciones de 1830, 1862, 1906, 1978 y 1998, y los derechos ciudadanos

  • La Constitución de 2008 y los derechos ciudadanos

  • Las luchas sociales y políticas por el cumplimiento de los derechos### Construir la Ciudadanía

  • La ciudadanía debe ser construida sobre una base históricamente fundamentada y socialmente comprometida, para discernir los significados de la actividad socio-política de los individuos y saber demandar y ejercer los derechos así como cumplir los deberes que la sustentan.

  • La igualdad natural de los seres humanos y los derechos que esto conlleva es fundamental para la ciudadanía.

Diversidad y Igualdad

  • El mundo es extraordinariamente diverso en cuanto a sus pueblos.
  • La heterogeneidad obliga a los Estados y a las sociedades a proteger un principio: la igualdad natural de los seres humanos y los derechos que esto conlleva.

Limitaciones de la Democracia

  • La corrupción es una de las limitaciones de la democracia, que debilita sus propósitos de igualdad y vida digna para todas las personas.
  • La corrupción causa graves problemas a la democracia, como la impunidad, la inestabilidad política y la limitación del desarrollo de las empresas.

La Corrupción

  • La corrupción es un delito y un fenómeno social, económico y político que consiste en actos ilegales para conseguir la realización de intereses personales o grupales.
  • La corrupción funciona de diversas maneras, como abuso de poder, violaciones de derechos humanos, distorsión de mercados y más.
  • La corrupción tiene un amplio espectro de consecuencias corrosivas para la sociedad, como la socavación de la democracia y el Estado de derecho, la menoscaba la calidad de vida, y permite el florecimiento de la delincuencia organizada.

Formas de Corrupción

  • La corrupción invade todos los espacios, con el fin de conseguir beneficios personales o grupales fuera de la ley.

  • La corrupción se da en altas esferas del gobierno, pero también ocurre con el ciudadano común.

  • La corrupción funciona como un negocio, en el que grandes sectores invierten una gran cantidad de dinero para obtener beneficios personales.### La Corrupción

  • La corrupción política impide que el dinero del Estado se destine a atender las necesidades de la población, debilitando su rol para atender las demandas de la población.

  • La corrupción encarece los servicios del Estado, asegura la exclusión política de los sectores sociales pobres, mantiene la desigualdad social, y abre más la distancia entre pobres y ricos.

  • Aproximadamente 30 billones de dólares anuales se pagan en sobornos en el mundo.

  • La corrupción también ocurre en la vida diaria de la sociedad.

La Importancia de la Educación

  • Un pueblo educado tiene las mejores opciones en la vida y es muy difícil que lo engañen.
  • La educación permite que el conocimiento se reconstruya y se desarrollen contenidos.

La Plurinacionalidad y la Interculturalidad en Ecuador

  • El Ecuador es un país plurinacional e intercultural con 18 pueblos, 14 nacionalidades indígenas y afrodescendientes que habitan en la Costa, Sierra y Amazonía.
  • La plurinacionalidad se refiere a la diversidad étnica de los grupos que viven en un país y han preservado sus características culturales a través del tiempo.
  • El Estado ecuatoriano busca enriquecer la democracia a través de la descolonización de la cultura y protege, recupera y conserva la riqueza cultural del país.

El Buen Vivir

  • El Buen Vivir se refiere al desarrollo de temas del Plan Nacional del Ecuador.
  • El Buen Vivir busca respetar y valorar las diferencias entre los pueblos y sus culturas.
  • El levantamiento indígena de 1990 permitió descubrir a los indígenas como actores fundamentales en la toma de decisiones sobre el destino del país.

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Description

Este texto del estudiante es parte del Bachillerato General Unificado y se enfoca en la educación para la ciudadanía en el 2º curso. Abarca temas relacionados con la participación ciudadana y la formación cívica.

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