Educación Inclusiva: de la Integración a la Inclusión

Educación Inclusiva

• La educación inclusiva se diferencia de la integración en que esta última se enfocaba en la incorporación de niños y jóvenes con discapacidad en escuelas comunes, mientras que la educación inclusiva busca que todas las escuelas brinden atención a todos los niños sin importar su condición.

Integración vs. Inclusión

• La integración se centraba en adaptar a las personas con discapacidad a las realidades de los modelos sociales existentes, mientras que la inclusión busca que la sociedad se adapte para atender a los derechos de todas las personas.
• La integración tendía a ocultar las diferencias y limitaciones, mientras que la inclusión las valora y las considera reales.

Elementos fundamentales de la Educación Inclusiva

• La inclusión es un proceso de cambio que busca la participación y el éxito de todos los alumnos.
• La inclusión se enfoca en la eliminación de barreras y la valorización de la diversidad.

Características de la Educación Inclusiva

• La educación inclusiva implica cambios en la cultura, las políticas y las prácticas de los centros educativos para atender a la diversidad.
• La superación de las barreras para el acceso y la participación es fundamental en la educación inclusiva.
• El reconocimiento de la diversidad como una riqueza para apoyar el aprendizaje de todos es clave en la educación inclusiva.

Inclusión y Participación

• La inclusión se refiere al aprendizaje y la participación de todos los alumnos en situación de vulnerabilidad, no solo aquellos con discapacidad.
• La inclusión busca reforzar las relaciones entre los centros escolares y sus comunidades.

Barreras para el Aprendizaje

• Las barreras para el aprendizaje se refieren a las dificultades que encuentra un alumno para lograr su plena participación en procesos educativos.

Apoyo a la Diversidad

• El apoyo se refiere a todas las actividades que aumentan la capacidad de una institución para responder a la diversidad.