Psicologo educativo

¿Cuál de las siguientes condiciones limita o ralentiza el proceso de aprendizaje de los niños?

¿Qué trastorno se caracteriza por la obsesión por cosas o acciones con comportamientos compulsivos?

¿Qué problemas se presentan en el proceso educativo debido a una situación sociofamiliar disfuncional?

¿Cuál es un trastorno generalizado del desarrollo cerebral que produce limitaciones en la interacción social y la comunicación?

¿Cuál de las siguientes condiciones afecta principalmente la concentración y atención en clases?

¿Qué tipo de trastorno se caracteriza por la dificultad en hacer amigos o relacionarse con los demás?

¿Qué trastorno se caracteriza por la incapacidad para dejar de hacer ciertas acciones con consecuencias negativas?

¿Cuál de las siguientes características NO corresponde a un niño prodigio?

¿Qué característica NO suele presentar un niño superdotado en sus primeros años de vida?

¿Qué característica NO es propia de un niño con altas capacidades según el texto?

¿Qué característica NO suele presentar un niño con desarrollo motor precoz?

¿Cuál de las siguientes actividades NO es común en un niño con desarrollo cognitivo avanzado según el texto?

¿Cuál es uno de los propósitos del manejo de la motivación escolar según el texto?

¿Qué papel desempeña el docente en relación con la motivación de los alumnos según el texto?

¿Qué se busca estimular mediante la motivación escolar según el texto?

¿Qué elemento es fundamental para que un alumno se sienta motivado según el texto?

¿Cuál es la consecuencia de dirigir los intereses y esfuerzos de los alumnos hacia fines apropiados según el texto?

¿Qué es importante que conozca el docente sobre las metas de los alumnos durante la clase?

¿Cuál es la creencia errónea que frecuentemente tienen los educadores sobre la motivación por el aprendizaje según el texto?

¿Qué puede atribuirse en gran medida a condiciones poco favorables en el aula y al mal manejo de la dimensión afectiva por parte del docente según el texto?

¿Cómo se manifiesta la desesperanza aprendida en los alumnos según el texto?

¿Cuál es un comportamiento establecido que atribuyen los estudiantes al éxito escolar según el texto?

Qu aspecto mejora el aprendizaje cooperativo en comparacin con el sistema individualizado, segn el texto?

Qu papel cumple la interdependencia positiva en el aprendizaje cooperativo, segn el texto?

Qu aspecto elimina el aprendizaje cooperativo, segn el texto?

Qu componente bsico del aprendizaje cooperativo implica que cada persona debe cumplir con su parte de la tarea?

Qu se busca fomentar principalmente con el aprendizaje cooperativo, segn el texto?

Por qu se considera que el aprendizaje cooperativo es ms efectivo para el aprendizaje, segn el texto?

Qu beneficio proporciona el aprendizaje cooperativo al evitar la holgazanera social?

Cul es la caracterstica principal del mtodo Peer tutoring o tutora entre iguales?

En qu consiste el mtodo de Constructive Controversy o controversia acadmica?

Qu caracteriza al mtodo Group Investigation o investigacin en grupo segn el texto?

Cul es la finalidad de la tcnica Reciprocal Teaching o enseanza recproca?

En qu consiste la tcnica Numbered Heads Together o por nmero?

Qu rol asume el docente en el aprendizaje cooperativo segn el texto?

¿Qué método de aprendizaje cooperativo se caracteriza por que cada miembro del equipo es responsable de una parte del material didáctico, convirtiéndose en un experto?

¿Qué tipo de interacción fortalece las relaciones entre los integrantes en el aprendizaje cooperativo?

¿Qué método del aprendizaje cooperativo consiste en que un alumno adopta el rol de tutor y otro de tutorado para favorecer el aprendizaje personalizado?

¿En qué técnica del aprendizaje cooperativo los alumnos deben trabajar en equipo para resolver un problema y asegurarse de que todos los miembros lo comprenden?

¿Cuál es un rol que puede asumir el docente en el aprendizaje cooperativo según el texto?