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Questions and Answers
¿Qué proceso convierte el amoniaco en moléculas de nitrito simple y posteriormente en nitratos?
¿Qué proceso convierte el amoniaco en moléculas de nitrito simple y posteriormente en nitratos?
Acción de bacterias del nitrito y bacterias del nitrato
¿Qué elementos son necesarios para la producción de aminoácidos por parte de los vegetales?
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¿Qué función tienen las bacterias desnitrificantes en el ciclo del nitrógeno?
¿Qué función tienen las bacterias desnitrificantes en el ciclo del nitrógeno?
Convertir nitratos en nitrógeno que regresa a la atmósfera
El fósforo participa en la composición del ADN, ARN y ATP.
El fósforo participa en la composición del ADN, ARN y ATP.
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El fósforo es absorbido por las plantas en forma de ______ a través de sus raíces.
El fósforo es absorbido por las plantas en forma de ______ a través de sus raíces.
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¿Cuál es el objetivo del Bloque II: Estructura de la naturaleza e implicaciones sustentables?
¿Cuál es el objetivo del Bloque II: Estructura de la naturaleza e implicaciones sustentables?
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Menciona una actividad sustentable: ____________
Menciona una actividad sustentable: ____________
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La ley del 10% o regla del diezmo ecológico indica que solo el 5% de la energía pasa al siguiente nivel trófico.
La ley del 10% o regla del diezmo ecológico indica que solo el 5% de la energía pasa al siguiente nivel trófico.
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¿Qué es un ciclo biogeoquímico?
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¿Cómo se define la energía en la biosfera?
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La radiación solar siempre incide de la misma intensidad sobre la superficie terrestre.
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¿Qué son las cadenas tróficas?
¿Qué son las cadenas tróficas?
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Los macroelementos más utilizados por los organismos son carbono, hidrógeno, oxígeno, fósforo, nitrógeno y ____.
Los macroelementos más utilizados por los organismos son carbono, hidrógeno, oxígeno, fósforo, nitrógeno y ____.
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Relaciona los ciclos biogeoquímicos con su descripción:
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¿Qué recursos se obtienen del bosque, según el texto? (Selecciona todo lo que corresponda)
¿Qué recursos se obtienen del bosque, según el texto? (Selecciona todo lo que corresponda)
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La transpiración de los árboles contribuye al ciclo hidrológico de la región.
La transpiración de los árboles contribuye al ciclo hidrológico de la región.
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¿Qué países se consideran megadiversos en términos de biodiversidad? (Menciona al menos 3)
¿Qué países se consideran megadiversos en términos de biodiversidad? (Menciona al menos 3)
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La diversidad biológica se divide en tres niveles: genes, especies y ____________.
La diversidad biológica se divide en tres niveles: genes, especies y ____________.
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Relaciona los siguientes tipos de pesca con su descripción:
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¿Qué programa se implementó en la década de 1950 para incrementar la producción mundial de variedades de granos?
¿Qué programa se implementó en la década de 1950 para incrementar la producción mundial de variedades de granos?
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El calentamiento global es la principal causa del cambio climático.
El calentamiento global es la principal causa del cambio climático.
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¿Qué fenómeno se produce cuando los gases de invernadero retienen la radiación solar reflejada por la superficie terrestre?
¿Qué fenómeno se produce cuando los gases de invernadero retienen la radiación solar reflejada por la superficie terrestre?
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La _________ protege la vida en la Tierra al absorber la mayor proporción de radiaciones ultravioleta del Sol.
La _________ protege la vida en la Tierra al absorber la mayor proporción de radiaciones ultravioleta del Sol.
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Relaciona los tipos de alteraciones con sus causas:
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¿Cuáles son algunas de las causas de la extinción de especies mencionadas en el texto?
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La destrucción de la cobertura vegetal no ha tenido un impacto relevante en la extinción de especies.
La destrucción de la cobertura vegetal no ha tenido un impacto relevante en la extinción de especies.
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Menciona dos energías alternativas mencionadas en el texto.
Menciona dos energías alternativas mencionadas en el texto.
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¿Qué es contaminación natural? Ejemplifica qué lo produce.
¿Qué es contaminación natural? Ejemplifica qué lo produce.
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¿En qué consiste la contaminación natural por marea roja y qué daños causa?
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¿Cuál es la causa probable de la formación de la marea roja?
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¿Qué es contaminación antropogénica?
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¿Qué es un contaminante degradable? Da un ejemplo.
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¿Qué es un contaminante no degradable? Da un ejemplo.
¿Qué es un contaminante no degradable? Da un ejemplo.
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¿Qué es un contaminante biológico? Da un ejemplo.
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¿Qué es contaminante físico?
¿Qué es contaminante físico?
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¿Qué es contaminación térmica? Da un ejemplo.
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¿Qué es contaminación por radiactividad? Da un ejemplo y sus efectos.
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¿Qué es un contaminante químico? Da un ejemplo.
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Study Notes
Ecología y Medio Ambiente
Bloque II. Estructura de la Naturaleza e Implicaciones Sustentables
- El propósito del bloque es valorar la estructura de la naturaleza y las implicaciones del desarrollo sustentable para proponer y establecer alternativas sustentables que den solución a problemáticas en la localidad.
- Aprendizajes esperados:
- Explicar los procesos que se regulan en la naturaleza, creando una autoconciencia a favor del desarrollo sustentable.
- Proponer estrategias sustentables a partir del trabajo colaborativo, reflexivo y creativo, proponiendo soluciones a problemáticas ambientales en la localidad.
Flujo de Materia y Energía
- La energía se define como la capacidad de efectuar un trabajo.
- La radiación solar que llega a la superficie terrestre puede ser absorbida por las rocas, el agua, los océanos, lagos y ríos, o reflejada en la litosfera.
- La cadena de alimentación o cadena trófica es la serie de organismos mediante la cual pasa la energía en forma de alimento.
- Las pirámides ecológicas representan gráficamente las estructuras tróficas:
- Pirámide de número: muestra la disminución del número de organismos en los niveles superiores.
- Pirámide de biomasa: muestra la disminución de la biomasa en los niveles superiores.
- Pirámide de energía: muestra el flujo de energía de un nivel trófico al siguiente.
- Ley de 10% o del diezmo ecológico: solo se transfiere cerca del 10% de la energía de un nivel trófico al siguiente.
Productividad
- Productividad primaria (PP): velocidad con que se almacena la energía de enlaces químicos en los compuestos orgánicos mediante la función fotosintética.
- Productividad primaria bruta (PPB): cantidad de energía que se fija por la fotosíntesis, incluyendo la energía química que el organismo emplea en la respiración.
- Productividad primaria neta (PPN): energía fijada por la fotosíntesis, restante la energía que la propia planta consume durante el proceso respiratorio.
- Productividad secundaria: proporción de almacenamiento de energía química en los tejidos de los heterótrofos.
Ciclos Biogeoquímicos
- Los ciclos biogeoquímicos son las rutas que describen los elementos químicos al ser transportados del medio físico a los organismos vivos y de estos de nuevo al medio físico.
- Tipos de ciclos biogeoquímicos:
- Ciclos gaseosos: nitrogeno, oxígeno y carbono.
- Ciclos sedimentarios: fosforo, azufre, etc.
- Ciclos hidrológicos: ciclo del agua.
Ciclo del Carbono
- El carbono se encuentra en la atmósfera como bióxido de carbono (CO2).
- Los autótrofos fotosintéticos aprovechan el CO2 para producir compuestos orgánicos durante la fotosíntesis.
- Los animales al alimentarse del vegetal incorporan este material a sus tejidos.
- Durante el proceso respiratorio, las moléculas de carbohidratos se degradan a escala celular, produciendo energía y liberando CO2.### Ciclo del Carbono
- El carbono se encuentra en la atmósfera en forma de CO2, en la biosfera en forma de carbohidratos y en la litosfera en forma de rocas carbonáticas.
- El CO2 es absorbido por las plantas durante la fotosíntesis y se convierte en carbohidratos.
- Los animales obtienen el carbono al alimentarse de las plantas y lo devuelven a la atmósfera mediante la respiración.
- Los microorganismos desintegradores actúan sobre los productos de desecho y devuelven el CO2 al medio físico.
Ciclo del Oxígeno
- El oxígeno participa con 21% en la composición de la atmósfera.
- Los organismos aeróbicos lo toman de la atmósfera para respirar y los acuáticos lo obtienen de los gases disueltos en el agua.
- La fotosíntesis es el proceso por el cual las células vegetales producen carbohidratos y liberan oxígeno a la atmósfera.
- Los heterótrofos, como los animales herbívoros, asimilan el oxígeno al alimentarse de plantas.
Ciclo del Nitrógeno
- El nitrógeno se encuentra en la atmósfera en una proporción de 79%.
- Es un elemento importante para todos los organismos, ya que participa en la composición de proteínas y ácidos nucleicos.
- La fijación del nitrógeno es el proceso por el cual las bacterias y cianobacterias combinan el nitrógeno con el hidrógeno y lo convierten en amoniaco.
- La amonificación es el proceso por el cual las bacterias actúan sobre los desechos nitrogenados y liberan amoniaco.
- La nitrificación es el proceso por el cual el amoniaco se convierte en nitritos y nitratos.
- La desnitrificación es el proceso por el cual los nitratos se convierten en nitrógeno y regresan a la atmósfera.
Ciclos Sedimentarios
- Los ciclos sedimentarios son también conocidos como ciclos imperfectos.
- El ciclo del azufre y el ciclo del fósforo son ejemplos de ciclos sedimentarios.
- El azufre se encuentra en la litosfera y es absorbido por las plantas en forma de sulfato.
- Los animales obtienen el azufre al alimentarse de las plantas y lo devuelven a la litosfera en forma de desechos.
Ciclo Hidrológico
- El ciclo hidrológico es la sucesión de etapas que describe el agua en su trayectoria desde los océanos hasta la atmósfera y luego hasta la tierra.
- La evaporación y transpiración son los procesos por los cuales el agua se evapora y se condensa en la atmósfera.
- La precipitación es el proceso por el cual el agua condensada en la atmósfera cae a la tierra en forma de lluvia, nieve o granizo.
- La infiltración es el proceso por el cual el agua que cae a la tierra se absorbe en el suelo.
Desarrollo Sustentable
- El desarrollo sustentable es el proceso por el cual se busca equilibrar el crecimiento económico con la protección del medio ambiente.
- La conservación, manejo y aprovechamiento sustentable de los recursos naturales es fundamental para el desarrollo sustentable.
- La acuacultura, la silvicultura y la explotación de recursos forestales son ejemplos de prácticas de desarrollo sustentable.
Impacto Ambiental
- El impacto ambiental se refiere a los efectos negativos que tienen las actividades humanas sobre el medio ambiente.
- El calentamiento global, la lluvia ácida, el adelgazamiento de la capa de ozono, la desertificación, la deforestación, la erosión de suelos y la pérdida de biodiversidad son ejemplos de impacto ambiental.
- La contaminación del suelo, del aire y del agua son otros ejemplos de impacto ambiental.
Legislación Ambiental
- La legislación ambiental se refiere a las leyes y regulaciones que buscan proteger el medio ambiente y prevenir el impacto ambiental.
- Las áreas naturales protegidas son espacios que se establecen para proteger la biodiversidad y los recursos naturales.
- La energía alternativa es una de las formas de reducir el impacto ambiental y lograr un desarrollo sustentable.### Recursos Naturales
- Se definen como cualquier componente del medio ambiente susceptible de ser aprovechado por los organismos.
- Se clasifican en renovables y no renovables, dependiendo de su capacidad regenerativa.
Recursos Renovables
- Son aquellos que tras su utilización tienen la capacidad de reproducirse o regenerarse.
- Ejemplos: flora, fauna, agua, suelo.
- Se caracterizan por su capacidad de crear un equilibrio entre la velocidad de su producción y la de su consumo.
Recursos Bioticos
- Son todas las plantas, hongos, animales y microorganismos aprovechados por el hombre en forma directa o indirecta.
- Se utilizan para obtener alimento, materia prima para la industria, y para la investigación científica.
- Ejemplos: recursos forestales, fauna silvestre, pesca.
Recursos Forestales
- Importancia:
- Madera para fabricación de muebles, construcción de viviendas, producción de celulosa y papel.
- Modificación favorable del clima, purificación de la atmósfera, función mega diversa, protección de los suelos.
- Valor estético, provee de productos a la población rural.
Fauna Silvestre
- Diversidad biológica: variedad de especies, genes, ecosistemas.
- Megadiversos: 12 países, incluyendo Brasil, Colombia, Indonesia, México, Ecuador, Perú, Zaire, Madagascar, Australia, China, India y Malasia.
- Fauna silvestre mexicana: variedad de especies de mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces.
Pesca
- Importancia: carne, piel, cuernos, plumas y ornamentos.
- Tipos de pesca:
- Pesca doméstica o de autosubsistencia.
- Pesca comercial: costera o de altura.
- Pesca deportiva.
Recursos No Renovables
- Se consumen o transforman a una velocidad mayor que la que se producen.
- Ejemplos: minerales metálicos, no metálicos, energéticos (petróleo, gas natural, carbón, uranio, energía geotérmica).
Minerales
- Importancia: elementos que forman los recursos no renovables.
- Ejemplos: hierro, cobre, aluminio, sal, yeso, fosfatos, carbón, petróleo, gas natural, uranio.
- La industria minera ha apoyado significativamente el desarrollo económico y social de México.
Energía
- Energía radiante del Sol que se transforma en energía química almacenada en los compuestos orgánicos.
- Energía comercial: generada para uso doméstico y para el funcionamiento de máquinas industriales y motores de automóviles.
Agua
- Importancia: cubre tres cuartas partes de la superficie terrestre.
- Problema: 97.5% del agua es salada, y solo 2.5% es agua dulce.
- Agua disponible para el consumo humano: menos de 1% del volumen total de agua dulce.
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Description
_evalúa tus conocimientos sobre la estructura de la naturaleza y las implicaciones sustentables en el bloque II de la asignatura de Ecología y Medio Ambiente.
