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Questions and Answers
¿Cuál es el nombre de la hipótesis que sostiene que la comunidad es un ente concreto bien definido en el espacio y el tiempo?
¿Cuál es el nombre de la hipótesis que sostiene que la comunidad es un ente concreto bien definido en el espacio y el tiempo?
- Estructura de la comunidad
- Variación continua de la vegetación
- Hipótesis de la comunidad tipo (correct)
- Hipótesis del continuum
¿Qué se discute en el texto en relación con la comunidad vegetal?
¿Qué se discute en el texto en relación con la comunidad vegetal?
- La estructura de las comunidades en la Cordillera de la Costa de Valdivia
- La influencia del clima en la vegetación
- La composición de las especies en un bosque
- Si la comunidad es un ente concreto o una abstracción (correct)
¿Qué se conoce como la hipótesis del continuum?
¿Qué se conoce como la hipótesis del continuum?
- La variación continua de la vegetación (correct)
- La hipótesis de la comunidad tipo
- La variación discontinua de la vegetación
- La estructura de la comunidad
¿Cuál es la tendencia en la densidad de Aextoxicon punctatum a medida que aumenta la altitud?
¿Cuál es la tendencia en la densidad de Aextoxicon punctatum a medida que aumenta la altitud?
¿Por qué es más difícil diferenciar comunidades a lo largo de toda la pendiente?
¿Por qué es más difícil diferenciar comunidades a lo largo de toda la pendiente?
¿Qué especies presentan variaciones similares en su densidad en función de la altitud?
¿Qué especies presentan variaciones similares en su densidad en función de la altitud?
¿Qué se puede concluir sobre las comunidades entre los 300 m y 750 m de altitud?
¿Qué se puede concluir sobre las comunidades entre los 300 m y 750 m de altitud?
¿Qué características comparten el desarrollo sucesional de una comunidad vegetal y el ciclo vital de un organismo según Clements?
¿Qué características comparten el desarrollo sucesional de una comunidad vegetal y el ciclo vital de un organismo según Clements?
¿Cuál es una crítica común a la teoría de Clements sobre la comunidad como un superorganismo?
¿Cuál es una crítica común a la teoría de Clements sobre la comunidad como un superorganismo?
¿Qué factor puede modificar la vegetación?
¿Qué factor puede modificar la vegetación?
¿Qué se puede encontrar en la Cordillera de la Costa a partir de los 600 metros de altura?
¿Qué se puede encontrar en la Cordillera de la Costa a partir de los 600 metros de altura?
¿Por qué es difícil diferenciar comunidades en la naturaleza?
¿Por qué es difícil diferenciar comunidades en la naturaleza?
¿Cuál es el enfoque del método de análisis de gradiente indirecto?
¿Cuál es el enfoque del método de análisis de gradiente indirecto?
¿Qué es lo que se correlaciona en el método de análisis de gradiente directo de Whittaker?
¿Qué es lo que se correlaciona en el método de análisis de gradiente directo de Whittaker?
¿Qué es lo que se determina previamente en el método de análisis de gradiente directo de Whittaker?
¿Qué es lo que se determina previamente en el método de análisis de gradiente directo de Whittaker?
¿Qué característica tiene la vegetación en el método de análisis de gradiente indirecto?
¿Qué característica tiene la vegetación en el método de análisis de gradiente indirecto?
¿Qué es una asociación según la Escuela fitosociológica de Zúrich-Montpellier?
¿Qué es una asociación según la Escuela fitosociológica de Zúrich-Montpellier?
¿Cuál es el factor que puede originar cambios bruscos de tipos de bosques o de vegetación en una ladera?
¿Cuál es el factor que puede originar cambios bruscos de tipos de bosques o de vegetación en una ladera?
¿Qué es un ecotono?
¿Qué es un ecotono?
¿Cuál es el factor que determina variaciones microclimáticas en una región?
¿Cuál es el factor que determina variaciones microclimáticas en una región?
¿Qué es un ejemplo de una especie de ecotono?
¿Qué es un ejemplo de una especie de ecotono?
¿Cuál es la causa de los cambios vegetacionales en una región?
¿Cuál es la causa de los cambios vegetacionales en una región?
¿Qué es un ejemplo de una comunidad vegetal que se desarrolla en una exposición específica?
¿Qué es un ejemplo de una comunidad vegetal que se desarrolla en una exposición específica?
¿Cuál es la característica principal de los individuos que se desarrollan en el límite arbóreo altitudinal?
¿Cuál es la característica principal de los individuos que se desarrollan en el límite arbóreo altitudinal?
¿Qué tipo de vegetación se encuentra más allá del límite arbóreo altitudinal?
¿Qué tipo de vegetación se encuentra más allá del límite arbóreo altitudinal?
¿Quién es el responsable de la hipótesis individualista de la comunidad vegetal?
¿Quién es el responsable de la hipótesis individualista de la comunidad vegetal?
¿Qué es lo que surge en contraposición al concepto de comunidad-tipo?
¿Qué es lo que surge en contraposición al concepto de comunidad-tipo?
¿Qué se distribuye en el espacio según sus propias características y se reproduce y se disemina a una tasa diferente de otras especies?
¿Qué se distribuye en el espacio según sus propias características y se reproduce y se disemina a una tasa diferente de otras especies?
¿Qué se puede decir sobre las especies en relación con el medio ambiente?
¿Qué se puede decir sobre las especies en relación con el medio ambiente?
¿Cuál es la principal diferenciación entre las comunidades vegetales encontradas a 300 m y 750 m de altitud?
¿Cuál es la principal diferenciación entre las comunidades vegetales encontradas a 300 m y 750 m de altitud?
¿Qué es lo que se puede encontrar si se efectúa un muestreo más continuo a lo largo de toda la pendiente?
¿Qué es lo que se puede encontrar si se efectúa un muestreo más continuo a lo largo de toda la pendiente?
¿Qué es lo que se puede concluir sobre las comunidades encontradas en diferentes áreas de muestreo?
¿Qué es lo que se puede concluir sobre las comunidades encontradas en diferentes áreas de muestreo?
¿Qué es lo que se conoce como la hipótesis de la comunidad tipo?
¿Qué es lo que se conoce como la hipótesis de la comunidad tipo?
¿Cuál es el propósito principal de determinar la correlación o asociación entre las especies en una comunidad?
¿Cuál es el propósito principal de determinar la correlación o asociación entre las especies en una comunidad?
¿Qué se utilizan para comparar comunidades entre sí y determinar el grado de similaridad o disimilaridad?
¿Qué se utilizan para comparar comunidades entre sí y determinar el grado de similaridad o disimilaridad?
¿Por qué es útil expresar matemáticamente las relaciones de similaridad?
¿Por qué es útil expresar matemáticamente las relaciones de similaridad?
¿Qué característica deben tener los rodales que forman una comunidad discreta?
¿Qué característica deben tener los rodales que forman una comunidad discreta?
¿Cuál es el objetivo principal del análisis de distribución de especies o poblaciones a lo largo del gradiente?
¿Cuál es el objetivo principal del análisis de distribución de especies o poblaciones a lo largo del gradiente?
¿Cuál es el nombre del método desarrollado por Cottam y Curtis en 1956?
¿Cuál es el nombre del método desarrollado por Cottam y Curtis en 1956?
¿Cuál es la limitación principal del método de los cuartos?
¿Cuál es la limitación principal del método de los cuartos?
¿Cuántos puntos se recomiendan para obtener una buena medida en el método de los cuartos?
¿Cuántos puntos se recomiendan para obtener una buena medida en el método de los cuartos?
¿Por qué es importante tener en cuenta la variabilidad de distancias entre árboles del rodal?
¿Por qué es importante tener en cuenta la variabilidad de distancias entre árboles del rodal?
¿Cuál es la ventaja principal del método de los cuartos?
¿Cuál es la ventaja principal del método de los cuartos?
¿Cuál es el parámetro que se obtiene al sumar todas las distancias y dividir entre el número de distancias medidas?
¿Cuál es el parámetro que se obtiene al sumar todas las distancias y dividir entre el número de distancias medidas?
¿Cuál es el cálculo para obtener la dominancia absoluta de una especie?
¿Cuál es el cálculo para obtener la dominancia absoluta de una especie?
¿Cuál es la fórmula para obtener la frecuencia relativa de una especie?
¿Cuál es la fórmula para obtener la frecuencia relativa de una especie?
¿Cuál es el valor máximo que puede alcanzar el valor de importancia de una especie?
¿Cuál es el valor máximo que puede alcanzar el valor de importancia de una especie?
¿Cuál es el autor que desarrolló el valor de importancia de una especie?
¿Cuál es el autor que desarrolló el valor de importancia de una especie?
¿Cuál es el parámetro que se interpreta como un valor de importancia de una especie en una comunidad?
¿Cuál es el parámetro que se interpreta como un valor de importancia de una especie en una comunidad?
¿Cuál es la unidad de medida de la densidad absoluta?
¿Cuál es la unidad de medida de la densidad absoluta?
¿Cuál es el cálculo para obtener el área basal total?
¿Cuál es el cálculo para obtener el área basal total?
¿Cuál es la razón por la que el valor de importancia tiene solo valor de comparación?
¿Cuál es la razón por la que el valor de importancia tiene solo valor de comparación?
¿Cuál es el factor que puede modificar la vegetación en una región?
¿Cuál es el factor que puede modificar la vegetación en una región?
¿Cuál es la fórmula del índice de similaridad de Jaccard?
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¿Qué se utiliza como gradiente en la aplicación más sencilla de las técnicas de análisis de gradiente?
¿Qué se utiliza como gradiente en la aplicación más sencilla de las técnicas de análisis de gradiente?
¿Qué se mide en las parcelas para estudiar la variación continua de la vegetación?
¿Qué se mide en las parcelas para estudiar la variación continua de la vegetación?
¿Qué se puede graficar para ilustrar la continuidad o discontinuidad de la distribución de las especies?
¿Qué se puede graficar para ilustrar la continuidad o discontinuidad de la distribución de las especies?
¿Qué se puede concluir sobre las especies que aparecen en uno o más rodales?
¿Qué se puede concluir sobre las especies que aparecen en uno o más rodales?
¿Qué se puede utilizar en lugar de la cobertura relativa en porcentaje en las modificaciones cuantitativas del Índice de Jaccard?
¿Qué se puede utilizar en lugar de la cobertura relativa en porcentaje en las modificaciones cuantitativas del Índice de Jaccard?
¿Qué se relaciona con gradientes de varios factores medioambientales?
¿Qué se relaciona con gradientes de varios factores medioambientales?
¿Cómo se combinan las especies en el gradiente?
¿Cómo se combinan las especies en el gradiente?
¿Qué se puede graficar para ilustrar la continuidad o discontinuidad de la distribución de las especies a lo largo del gradiente?
¿Qué se puede graficar para ilustrar la continuidad o discontinuidad de la distribución de las especies a lo largo del gradiente?
¿Qué es el Índice de Continuum?
¿Qué es el Índice de Continuum?
¿Cuál es el propósito del Índice de Continuum?
¿Cuál es el propósito del Índice de Continuum?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta según Whittaker (1975)?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta según Whittaker (1975)?
¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un conjunto de comunidades discretas con claras discontinuidades?
¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un conjunto de comunidades discretas con claras discontinuidades?
¿Cuál de las siguientes opciones se refiere a la creación de límites claros entre grupos de poblaciones?
¿Cuál de las siguientes opciones se refiere a la creación de límites claros entre grupos de poblaciones?
¿Cuál es la característica principal de las comunidades discretas?
¿Cuál es la característica principal de las comunidades discretas?
¿Qué es lo que se busca al establecer comunidades similares en el continuum?
¿Qué es lo que se busca al establecer comunidades similares en el continuum?
¿Qué es lo que se busca al realizar el análisis de distribución de especies o poblaciones a lo largo del gradiente?
¿Qué es lo que se busca al realizar el análisis de distribución de especies o poblaciones a lo largo del gradiente?