Podcast
Play an AI-generated podcast conversation about this lesson
Questions and Answers
Quel est le rôle de l'école selon les informations fournies?
Quel est le rôle de l'école selon les informations fournies?
- Avoir un impact limité sur l'épanouissement individuel.
- Préparer les élèves uniquement au travail.
- Se concentrer sur le développement des compétences linguistiques uniquement.
- Contribuer à la socialisation, la préparation au travail et l'intégration sociale. (correct)
Comment l'environnement scolaire peut-il être analysé selon le texte?
Comment l'environnement scolaire peut-il être analysé selon le texte?
- À travers le contexte socio-économique et l'espace géographique.
- Uniquement à travers l'espace géographique.
- Uniquement à travers le contexte institutionnel.
- À travers le contexte institutionnel, socio-économique, culturel et les attentes sociales. (correct)
Que visait l'enseignement de promotion sociale après le décret de 1991?
Que visait l'enseignement de promotion sociale après le décret de 1991?
- Ne visait aucun objectif spécifique.
- Visait uniquement la préparation au travail.
- Visait uniquement les besoins socio-économiques.
- Visait l'épanouissement individuel. (correct)
Quelle est l'importance des partenariats pour les écoles de promotion sociale?
Quelle est l'importance des partenariats pour les écoles de promotion sociale?
Signup and view all the answers
Quelle relation existe entre l'enseignement de promotion sociale et l'enseignement secondaire?
Quelle relation existe entre l'enseignement de promotion sociale et l'enseignement secondaire?
Signup and view all the answers
Quelle exigence est imposée à chaque école de promotion sociale selon les informations fournies?
Quelle exigence est imposée à chaque école de promotion sociale selon les informations fournies?
Signup and view all the answers
Flashcards are hidden until you start studying
Study Notes
- Yv André, directeur de l'école JC Jeanmunier, présente l'établissement implanté sur trois bassins de vie suite à une fusion récente avec une école de maréchalerie.
- Françoise Mand souligne le lien entre le territoire, l'environnement institutionnel, la législation et les partenariats pour le développement des compétences.
- L'école est vue comme une institution sociale, culturelle et économique contribuant à la socialisation, la préparation au travail et l'intégration sociale.
- L'évolution de l'environnement scolaire peut être analysée à travers le contexte institutionnel, socio-économique, culturel, les attentes sociales et l'espace géographique.
- Le décret de 1991 a transformé les cours du soir en enseignement de promotion sociale, visant l'épanouissement individuel et répondant aux besoins socio-économiques.
- Les partenariats avec le secteur privé et public permettent de mettre en place des projets significatifs, comme des formations en lien avec des événements locaux.
- L'enseignement de promotion sociale en Belgique offre des synergies avec l'enseignement secondaire, notamment pour des formations complémentaires en langues ou en gestion.
- Chaque école de promotion sociale doit rédiger un plan stratégique définissant sa vision et ses objectifs sur 5 ans, sujet à révision en cas de changement majeur.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
