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Questions and Answers
¿Cuál fue uno de los factores criticados por la historiografÃa actual en relación al sistema educativo español del primer tercio del siglo XX?
¿Cuál fue uno de los factores criticados por la historiografÃa actual en relación al sistema educativo español del primer tercio del siglo XX?
- La intervención activa de los gobiernos de la Restauración.
- La igualdad en la educación elemental y secundaria.
- El diseño del sistema realizado por los liberales decimonónicos. (correct)
- Las condiciones de vida y trabajo favorables para la educación.
¿Cómo se caracterizaba el sistema educativo español del primer tercio del siglo XX en términos de separación entre clases populares y élite?
¿Cómo se caracterizaba el sistema educativo español del primer tercio del siglo XX en términos de separación entre clases populares y élite?
- Se promovÃa la educación técnica para las clases populares y humanÃstica para la élite.
- No presentaba diferencias significativas en la educación ofrecida a ambos grupos.
- ExistÃa una radical separación y desconexión entre la educación elemental y la secundaria y superior, reservada a grupos burgueses. (correct)
- HabÃa una integración total entre las clases populares y la élite en la educación.
¿Qué tendencia se observó en la escolarización superior en paÃses europeos como Prusia y el Imperio Austro-Húngaro?
¿Qué tendencia se observó en la escolarización superior en paÃses europeos como Prusia y el Imperio Austro-Húngaro?
- Alta escolarización superior debido al interés estatal en la educación pública.
- Inexistencia de sistemas de educación superior en esos paÃses.
- Baja escolarización superior comparada con paÃses como Inglaterra. (correct)
- Escolarización superior exclusivamente para mujeres.
¿Qué caracterizaba la incorporación de las mujeres a las universidades europeas alrededor de 1870?
¿Qué caracterizaba la incorporación de las mujeres a las universidades europeas alrededor de 1870?
¿Qué tipo de educación recibÃan las clases populares versus la élite en el sistema educativo español del primer tercio del siglo XX?
¿Qué tipo de educación recibÃan las clases populares versus la élite en el sistema educativo español del primer tercio del siglo XX?
¿Cómo se percibÃa la situación educativa española si se comparaba con el entorno europeo del primer tercio del siglo XX?
¿Cómo se percibÃa la situación educativa española si se comparaba con el entorno europeo del primer tercio del siglo XX?
¿Cuál era una de las crÃticas dirigidas al sistema educativo español del primer tercio del siglo XX según la historiografÃa actual?
¿Cuál era una de las crÃticas dirigidas al sistema educativo español del primer tercio del siglo XX según la historiografÃa actual?
¿Qué factor contribuyó al desinterés del Estado por la Escuela Pública durante el siglo XIX en España según el texto?
¿Qué factor contribuyó al desinterés del Estado por la Escuela Pública durante el siglo XIX en España según el texto?
¿Cómo se describÃa la relación entre la educación elemental y la educación secundaria y superior en el sistema educativo español del primer tercio del siglo XX?
¿Cómo se describÃa la relación entre la educación elemental y la educación secundaria y superior en el sistema educativo español del primer tercio del siglo XX?
¿Qué caracterizaba la escolarización superior en paÃses como Prusia o el Imperio Austro-Húngaro en comparación con paÃses como Inglaterra antes de 1902?
¿Qué caracterizaba la escolarización superior en paÃses como Prusia o el Imperio Austro-Húngaro en comparación con paÃses como Inglaterra antes de 1902?
¿Qué crÃtica se hacÃa al sistema educativo español del primer tercio del siglo XX respecto a la élite educativa?
¿Qué crÃtica se hacÃa al sistema educativo español del primer tercio del siglo XX respecto a la élite educativa?
¿Cómo se percibÃa el nivel medio y superior de educación en España en relación con Europa durante el primer tercio del siglo XX?
¿Cómo se percibÃa el nivel medio y superior de educación en España en relación con Europa durante el primer tercio del siglo XX?
¿Cuál fue uno de los impactos negativos del sistema educativo español del primer tercio del siglo XX en comparación con otros paÃses europeos?
¿Cuál fue uno de los impactos negativos del sistema educativo español del primer tercio del siglo XX en comparación con otros paÃses europeos?
¿Qué medida se implementó en España para mejorar la calidad de la educación primaria a principios del siglo XX?
¿Qué medida se implementó en España para mejorar la calidad de la educación primaria a principios del siglo XX?
¿Qué medida no fue destacada como parte de las reformas educativas en el sistema español del primer tercio del siglo XX?
¿Qué medida no fue destacada como parte de las reformas educativas en el sistema español del primer tercio del siglo XX?
¿Cuál fue una de las crÃticas planteadas por la historiografÃa actual hacia el sistema educativo español del primer tercio del siglo XX?
¿Cuál fue una de las crÃticas planteadas por la historiografÃa actual hacia el sistema educativo español del primer tercio del siglo XX?
¿Qué propuesta educativa fue destacada en el texto como una iniciativa para reanimar los presupuestos de la ILE?
¿Qué propuesta educativa fue destacada en el texto como una iniciativa para reanimar los presupuestos de la ILE?
¿Qué significó la disminución del desastre en 1898 según el discurso regeneracionista mencionado en el texto?
¿Qué significó la disminución del desastre en 1898 según el discurso regeneracionista mencionado en el texto?