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DV Questionnaire Analysis by Úrsula Ruíz Bustos (2015)
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DV Questionnaire Analysis by Úrsula Ruíz Bustos (2015)

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@EasygoingDialogue3414

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Questions and Answers

¿Qué es lo que el cerebro no es, a diferencia de un ordenador?

  • Pasivo
  • Dinámico
  • Inorgánico
  • Estático (correct)
  • ¿Por qué se confunde a menudo la telepatía con la interpretación no verbal según lo mencionado?

  • Por una fuerte conexión emocional (correct)
  • Por una amenaza a la seguridad
  • Por falta de estudios científicos que lo demuestren
  • Por la existencia de poderes mentales
  • ¿Qué papel importante juega la neuroplasticidad en relación con los genes según el texto?

  • No tiene relevancia en la salud cerebral
  • Solo se activa bajo amenaza a la seguridad
  • Es igual de relevante que los genes (correct)
  • Es menos relevante que los genes
  • ¿Por qué se considera un mito la telepatía entre madres e hijos?

    <p>Porque es algo imposible de demostrar científicamente</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué consecuencias pueden activarse en el razonamiento abstracto según el texto?

    <p>Activar el sistema nervioso autónomo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué porcentaje explica la genética en la evolución de la salud cerebral según lo mencionado?

    <p>Menos de un tercio</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué estructura cerebral está implicada en la toma de decisiones y el autocontrol?

    <p>Corteza prefrontal</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué etapa se observa un aumento de sustancia gris en forma de 'U invertida'?

    <p>En la infancia</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es la Poda Neurológica o Sináptica?

    <p>Cerrar las conexiones que no se utilizan</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una característica del cerebro reptiliano?

    <p>Estructura más primitiva</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué teoría neurobiológica propone que el cerebro humano está compuesto por tres áreas distintas?

    <p>Teoría del cerebro Triuno</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la función principal del cerebro límbico?

    <p>Responsable de las emociones y la motivación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué destacan los ítems 9, 10, 11, 13 y 14 del cuestionario realizado por Úrsula Ruíz Bustos en su Trabajo Fin de Grado sobre Violencia de Género?

    <p>La relación entre nuevas tecnologías y violencia de género.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto del cuestionario destaca por su lenguaje adecuado a la edad de los adolescentes encuestados?

    <p>Ser breve, concreto y anónimo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué adoptó la IV Conferencia Mundial sobre la Mujer en Beijing en 1995 en relación al género?

    <p>El concepto de roles sociales.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo del cuestionario elaborado por Úrsula Ruíz Bustos sobre Violencia de Género?

    <p>Identificar conductas violentas en relaciones sentimentales de adolescentes.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué debían indicar los sujetos al inicio del cuestionario según el texto proporcionado?

    <p>Si habían tenido alguna vez pareja o si mantenían una relación sentimental en ese momento.</p> Signup and view all the answers

    ¿Según la IV Conferencia Mundial sobre la Mujer en Beijing, ¿qué factores afectan a los roles de género?

    <p>Factores socioeconómicos, políticos, culturales, edad, clase, raza y etnia.</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué es importante enseñar sobre los riesgos de internet desde la infancia?

    <p>Porque los menores acceden al mundo digital desde muy pequeños y es necesario prevenir posibles riesgos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de delitos relacionados con la intimidad se mencionan en el texto?

    <p>Delitos que atentan contra el Derecho a la Intimidad incluyendo descubrimiento y revelación de secretos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué las etiquetas PEGI son importantes en los estuches de los juegos?

    <p>Para señalar la edad recomendada para jugar el juego.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los riesgos mencionados en el texto relacionado con las publicaciones en internet?

    <p>Falsas apariencias.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de delitos contra las libertades se mencionan en el texto?

    <p>Delitos contra las libertades incluyendo amenazas y coacciones.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué hacen las etiquetas PEGI en los estuches de los juegos según el texto?

    <p>Señalan la idoneidad del contenido del juego en términos de protección de los menores.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se critica en el texto con la frase 'Hacer algo como una mujer es un insulto'?

    <p>El uso de estereotipos de género como insulto.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué mensaje se transmite al regalar cosas diferentes a niños y niñas según el texto?

    <p>Reforzar estereotipos de género desde temprana edad.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se cuestiona respecto a la frase '¿Y tú ya tienes novio?' en el texto?

    <p>La presión social sobre las mujeres para tener pareja.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el mensaje detrás de la crítica a los uniformes con falda para ellas y pantalones para ellos?

    <p>Perpetuar estereotipos de género en la vestimenta.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se resalta en el texto al mencionar 'Recibir elogios como 'Tan fuerte como Superman'?

    <p>La falta de referentes femeninos en valoraciones positivas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué crítica se hace respecto a la frase 'Instalar un programa, colgar un cuadro o abrir un tarro no son tareas imposibles'?

    <p>La asignación desigual de roles domésticos según el género.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Cerebro y Ordenadores

    • El cerebro no es un procesador de datos como un ordenador, carece de una estructura rígida y predeterminada.
    • La telepatía se confunde con la interpretación no verbal porque ambas implican una comunicación sin palabras, aunque la telepatía es un concepto más místico.

    Neuroplasticidad y Genes

    • La neuroplasticidad permite que el cerebro se adapte y modifique su estructura y función, influyendo en la expresión genética.
    • La telepatía entre madres e hijos es considerada un mito porque no hay evidencia científica sólida que la respalde.

    Razonamiento Abstracto y Salud Cerebral

    • Consecuencias en el razonamiento abstracto pueden incluir una lógica deficiente y problemas en la toma de decisiones.
    • La genética explica aproximadamente un 30-40% en la evolución de la salud cerebral.

    Toma de Decisiones y Desarrollo Cerebral

    • La corteza prefrontal está implicada en la toma de decisiones y el autocontrol.
    • Se observa un aumento de sustancia gris en una curva de 'U invertida' principalmente durante la adolescencia.

    Poda Neurológica y Cerebro Reptiliano

    • La Poda Neurológica o Sináptica es el proceso por el cual el cerebro elimina conexiones neuronales innecesarias para mejorar la eficiencia.
    • El cerebro reptiliano se caracteriza por funciones instintivas y básicas de supervivencia.

    Teoría de las Tres Áreas del Cerebro

    • La teoría neurobiológica sugiere que el cerebro humano está compuesto por tres áreas: el cerebro reptiliano, el límbico y el neocortex.
    • La función principal del cerebro límbico es regular las emociones y motivaciones.

    Cuestionario sobre Violencia de Género

    • Los ítems 9, 10, 11, 13 y 14 del cuestionario de Úrsula Ruíz Bustos abordan índices sobre actitudes, prevención y contextualización de la violencia de género.
    • El lenguaje del cuestionario está diseñado para ser adecuado a la edad de los adolescentes encuestados.

    Conferencia Mundial sobre la Mujer

    • La IV Conferencia Mundial sobre la Mujer en Beijing en 1995 adoptó medidas significativas relacionadas con la igualdad de género.
    • El objetivo del cuestionario de Úrsula Ruíz Bustos es evaluar el conocimiento y percepción sobre la violencia de género entre adolescentes.

    Factores y Educación sobre Género

    • Al inicio del cuestionario, los sujetos debían indicar su edad y género.
    • Factores que afectan los roles de género incluyen cultura, educación y expectativas sociales según la IV Conferencia.

    Educación sobre Riesgos de Internet

    • Es fundamental enseñar sobre los riesgos de internet desde la infancia para prevenir el ciberacoso y la exposición a contenido inapropiado.
    • Delitos relacionados con la intimidad mencionados incluyen la difusión no consentida de imágenes privadas.

    Importancia de Etiquetas PEGI

    • Las etiquetas PEGI informan sobre la edad adecuada para los videojuegos, ayudando a proteger a los menores.
    • Un riesgo relacionado con publicaciones en internet es la permanencia de contenido dañino o comprometedor.

    Críticas Sociales y Genero

    • Críticas a frases como 'Hacer algo como una mujer es un insulto' reflejan la discriminación de género en la sociedad.
    • Regalar cosas diferentes a niños y niñas refuerza estereotipos y limita su desarrollo personal.

    Cuestionamientos sobre Roles de Género

    • La frase '¿Y tú ya tienes novio?' cuestiona las expectativas sociales y el avance de relaciones en jóvenes.
    • Se critica el uso de uniformes que refuercen roles de género tradicionales, como faldas para niñas y pantalones para niños.

    Refuerzo de Estereotipos

    • Elogios como 'Tan fuerte como Superman' limitan la percepción de fuerza y valentía a un ideal masculino.
    • La frase 'Instalar un programa, colgar un cuadro o abrir un tarro no son tareas imposibles' minimiza las capacidades y la competencia de las mujeres en tareas técnicas.

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    Quiz Team

    Description

    Explore the results obtained from a questionnaire administered to 43 high school students, focusing on various situations of abuse in a romantic relationship. The questionnaire consists of 15 items with four response levels. This analysis is based on the Final Degree Project by Úrsula Ruíz Bustos on Main Issues on Gender Violence.

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