TEMA 3.1. Actividades profesionales y orientación laboral en el ámbito económico y empresarial

La vocación docente implica una pasión por enseñar, un compromiso con la educación y un deseo de inspirar a los estudiantes. No se limita a la intuición personal, sino que también involucra habilidades, conocimientos y una convicción profunda en el valor de la educación.

En la función pública docente, los profesores de secundaria (PS) pertenecen al grupo A1, mientras que los Profesores de Enseñanza Secundaria de Formación Profesional (PESSFP) pertenecen al grupo A2, que tiene un nivel de remuneración más bajo.

No es un requisito obligatorio para acceder al cuerpo de PESSFP. Puedes aplicar con un grado universitario o una titulación equivalente.

Las titulaciones declaradas equivalentes por el RD 276/2007 te permiten acceder a determinadas especialidades docentes, siempre que cumplan con los requisitos específicos de la especialidad.

Cada especialidad tiene su propio temario y nivel de dificultad, basado en los contenidos y habilidades específicas de la profesión.

Los Profesores Especialistas en Sectores Singulares de FP (PESSFP) imparten módulos prácticos en áreas específicas de la formación profesional, como peluquería, cocina y mecánica.

La normativa que regula las titulaciones equivalentes para la docencia es el Real Decreto 276/2007.

Un graduado en ADE (Administración y Dirección de Empresas) puede optar a la especialidad docente de Economía, ya que está relacionada con su área de estudio.

Pertenecer al grupo A1 significa que el profesor tiene un salario más alto que los del grupo A2. Esto se debe a que se considera un nivel de responsabilidad y formación mayor.

El cuerpo docente de PESSFP (Profesores Especialistas en Sectores Singulares de FP) se encarga de impartir módulos prácticos en áreas como mecánica, peluquería o cocina.

Para acceder al cuerpo de profesores de secundaria (PS) es obligatoria una titulación de Máster Universitario, complementando un grado universitario.

Un Técnico Superior en Cocina puede acceder a la especialidad de cocina y pastelería en el cuerpo de PESSFP.

Para promocionar internamente de PESSFP a PS se necesitan 6 años como funcionario de carrera, mostrando un progreso en la profesión.

Profex es una plataforma online que recopila temarios de oposiciones para docentes, facilitando la preparación.

La diferencia fundamental entre PS y PESSFP, además del grupo de pertenencia, es la especialidad y el nivel de responsabilidad, con PS en A1 como nivel superior.

La motivación personal es crucial para el éxito en la docencia, pues requiere pasión por enseñar y dedicación al aprendizaje.

El idioma nativo del docente no es un factor determinante para elegir una especialidad, ya que la docencia exige habilidades y conocimiento específicos del tema.

Para acceder al cuerpo de PS, no se requiere experiencia previa de 5 años en la enseñanza, sino otras condiciones, como un máster y un certificado de antecedentes.

El acceso a los cuerpos docentes se basa principalmente en la titulación aportada por el candidato, que debe ser acorde a la especialidad.

Un técnico superior en peluquería puede acceder al cuerpo de PESSFP, ya que su titulación se relaciona con la formación profesional.

La docencia ofrece estabilidad laboral, ya que se trata de una profesión con un alto índice de permanencia.

Los anexos V y VI del Real Decreto 276/2007 reflejan la equivalencia de titulaciones para acceder a la docencia, incluyendo grados universitarios y títulos equivalentes.

La vocación docente es una combinación de arte (creatividad), ciencia (conocimiento) y dedicación (compromiso) que influyen en la enseñanza.

Un profesor de secundaria puede acceder a cargos directivos, tanto como director del centro educativo como jefe de departamento.

Un doctorado en ciencias políticas no te permite acceder a las especialidades del PESSFP, debido a su falta de relación con la formación profesional práctica.

Las oposiciones para docentes constan principalmente de pruebas teóricas y prácticas, evaluando el conocimiento y la capacidad para enseñar.

La asignación de módulos a un docente depende de la titulación aportada, asegurando que sus conocimientos sean relevantes para los módulos impartidos.

El beneficio que destaca en la docencia es la estabilidad económica, pero no es lo único, también se consideran factores como la jornada reducida y las vacaciones.

Para acceder a la docencia en especialidades singulares, es necesario tener una titulación específica en FP relacionada con el área práctica que se impartirá.

PS y PESSFP comparten el requisito de oposición para el ingreso como docente, lo que demuestra el rigor del proceso de selección.