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Questions and Answers
¿Quién lideró un proyecto de investigación en la década de 1950 que intentaba clasificar la comunicación por niveles?
¿Quién lideró un proyecto de investigación en la década de 1950 que intentaba clasificar la comunicación por niveles?
¿Qué tipo de comportamiento se observó en la familia de los pacientes con esquizofrenia según los investigadores?
¿Qué tipo de comportamiento se observó en la familia de los pacientes con esquizofrenia según los investigadores?
¿Qué texto famoso fue publicado por Bateson et al. en 1956?
¿Qué texto famoso fue publicado por Bateson et al. en 1956?
¿En qué se basaron las investigaciones de Bateson et al. sobre la esquizofrenia?
¿En qué se basaron las investigaciones de Bateson et al. sobre la esquizofrenia?
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¿Qué suponían los investigadores que era necesario comprender para entender los mecanismos del habla y el comportamiento esquizofrénico?
¿Qué suponían los investigadores que era necesario comprender para entender los mecanismos del habla y el comportamiento esquizofrénico?
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¿Qué encontró el grupo de Bateson relacionado con el comportamiento de los pacientes con esquizofrenia y su familia?
¿Qué encontró el grupo de Bateson relacionado con el comportamiento de los pacientes con esquizofrenia y su familia?
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¿Qué sostienen los especialistas sistémicos sobre un individuo atrapado en un doble vínculo?
¿Qué sostienen los especialistas sistémicos sobre un individuo atrapado en un doble vínculo?
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¿Qué establece la tesis fundamental de la teoría de los tipos lógicos de B. Russell?
¿Qué establece la tesis fundamental de la teoría de los tipos lógicos de B. Russell?
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¿Por qué un transporte terrestre no puede ser la clase 'tipos de transporte'?
¿Por qué un transporte terrestre no puede ser la clase 'tipos de transporte'?
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¿Por qué un miembro del grupo académico PB-102 no puede ser la clase?
¿Por qué un miembro del grupo académico PB-102 no puede ser la clase?
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¿Qué afirman Bateson et al. (1980) sobre la discontinuidad entre los tipos lógicos?
¿Qué afirman Bateson et al. (1980) sobre la discontinuidad entre los tipos lógicos?
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¿Qué representan el juego, el no juego, la fantasía, el sacramento y la metáfora en las modalidades de comunicación?
¿Qué representan el juego, el no juego, la fantasía, el sacramento y la metáfora en las modalidades de comunicación?
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