Disparidad de Género en Carreras STEM
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Questions and Answers

¿Cuál es una de las razones principales por las que se plantea la investigación sobre la disparidad de género en carreras STEM?

  • La gran demanda de ingenieros en el mercado laboral.
  • La importancia de las carreras STEM en la innovación. (correct)
  • Las mujeres tienen mayor capacidad técnica que los hombres.
  • Los hombres dominan en el campo de las ciencias sociales.

    • ¿Qué factores se reconocen como barreras para las mujeres al estudiar carreras STEM?

  • Costumbres y cultura que perpetúan estereotipos de género. (correct)
  • Falta de instituciones educativas en ciencias.
  • Desinterés de la sociedad en la educación femenina.
  • Menor interés en tecnología y ciencia.

    • ¿En qué contextos geográficos se desarrolla la investigación sobre la disparidad de género en carreras STEM?

  • El Caribe y Centroamérica.
  • Estados Unidos y Europa.
  • México y Brasil.
  • El Salvador, en universidades específicas. (correct)

    • ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre las carreras STEM?

    <p>Brindan habilidades técnicas valiosas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué objetivo busca la investigación sobre la disparidad de género en carreras STEM?

    <p>Concientizar sobre las barreras que enfrentan las mujeres.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué asegura la investigación respecto a la capacidad de las personas en STEM?

    <p>Cualquiera puede hacer una diferencia independientemente de su género.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las consecuencias de la disparidad de género en carreras STEM?

    <p>Desigualdad en la representación y oportunidad laboral.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se quiere lograr con la investigación mencionada en el contenido?

    <p>Reducir la brecha de género en el ámbito educativo universitario.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las ventajas de estudiar carreras STEM según el contenido?

    <p>Ofrecen un salario muy alto.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tema importante se relaciona con la disparidad de género en las carreras STEM?

    <p>La discriminación salarial hacia mujeres en estas disciplinas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de proyectos se menciona que las mujeres pueden participar en al estudiar carreras STEM?

    <p>Proyectos de tecnología y otros campos innovadores.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un estereotipo de género común que afecta a las mujeres en carreras STEM?

    <p>Se considera que las mujeres son incompetentes en ciencia y tecnología.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe la situación de las mujeres en el ámbito laboral STEM según el contenido?

    <p>Las mujeres enfrentan una inclusión deficiente en este campo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto de la educación se menciona que es importante abordar para mejorar la disparidad de género en STEM?

    <p>La instalación de sistemas de tutoría y mentores para mujeres.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se menciona sobre la demanda laboral en el contexto de carreras STEM?

    <p>Pocas mujeres están en el campo, lo genera alta demanda laboral.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un obstáculo en la investigación sobre disparidad de género en carreras STEM?

    <p>Desconocimiento general del tema en la sociedad.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Disparidad de Género en Carreras STEM

    • Existe una notable diferencia de género en las carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).
    • Las carreras STEM son consideradas las "carreras del futuro", ofreciendo habilidades clave y relacionadas con la innovación.
    • Estas carreras presentan una alta demanda laboral, reflejando su importancia en el mercado educativo.

    Causas y Consecuencias

    • La investigación identifica causas como el machismo, estereotipos de género y costumbres culturales que afectan la participación femenina en STEM.
    • Las consecuencias de esta disparidad impactan en la igualdad de oportunidades y el desarrollo profesional de las mujeres.

    Contexto Geográfico

    • La investigación se centra en El Salvador, específicamente en las universidades ITCA-FEPADE y Don Bosco.
    • La brecha de género se vuelve más evidente al momento de acceder a estudios superiores en STEM.

    Objetivos de la Investigación

    • Se busca concienciar a la sociedad sobre las barreras que enfrentan las mujeres en estos campos académicos.
    • La investigación pretende ayudar a las futuras generaciones a facilitar su ingreso en carreras STEM.
    • Se promueve la idea de que la capacidad para sobresalir no depende del género, sino de la determinación personal.

    Importancia de la Concienciación

    • La concienciación social es fundamental para combatir la desigualdad de género y fomentar un entorno inclusivo en la educación y el trabajo.
    • El objetivo es demostrar que todos, independientemente de su género, pueden hacer una diferencia y alcanzar sus metas educativas y profesionales.

    Disparidad de Género en Carreras STEM

    • La baja representación femenina en science, technology, engineering y mathematics (STEM) es un problema significativo en la sociedad.
    • Diversos factores contribuyen a esta disparidad: desigualdad de género, estereotipos, falta de inclusión y discriminación salarial.

    Impacto Social

    • La investigación es crucial debido a la discriminación que enfrentan las mujeres al ejercer en carreras STEM.
    • Destaca la violación de derechos y la falta de oportunidades en el ámbito laboral, académico y social para las mujeres.

    Relevancia del Tema

    • La disparidad de género en STEM es un tema innovador en El Salvador y poco conocido por muchas personas.
    • Aborda áreas como la educación, el empleo y la desigualdad de género, con un impacto significativo en la sociedad.

    Ventajas de Estudiar Carreras STEM

    • Alta demanda laboral debido a la escasa participación femenina en estas áreas.
    • Oportunidades para participar en proyectos innovadores y descubrir habilidades personales.
    • Sueldos elevados en comparación con otras carreras, debido a la falta de profesionales.
    • Potencial para desarrollar negocios propios en el sector STEM.

    Objetivo de la Investigación

    • Contribuir a la comprensión de la problemática social relacionada con la disparidad de género en carreras STEM.
    • Analizar estadísticas de desigualdad y motivar a la sociedad a considerar trabajar en estas áreas.
    • Promover la igualdad de oportunidades y mayor inclusión para las mujeres en STEM.
    • Abordar diversas áreas a través de la investigación acerca de la disparidad de género en estas carreras.

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    Quiz Team

    Description

    Este cuestionario analiza la desigualdad de género en las carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Se abordarán las causas de esta disparidad, como el machismo y los estereotipos de género. Además, se explorarán las consecuencias que tiene esta brecha en el ámbito laboral y educativo.

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