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Questions and Answers
¿Cuál es el propósito principal del diseño conceptual en la generación de estadísticas básicas?
¿Cuál es el propósito principal del diseño conceptual en la generación de estadísticas básicas?
- Estimar el tamaño de la muestra para la recolección de datos.
- Establecer los criterios para la presentación gráfica de los resultados.
- Determinar los métodos de procesamiento de datos.
- Definir los datos que deben captarse y presentarse. (correct)
¿Qué elementos son considerados insumos relevantes para las fases de Captación, Procesamiento y Presentación de resultados?
¿Qué elementos son considerados insumos relevantes para las fases de Captación, Procesamiento y Presentación de resultados?
- Estrategias de marketing y difusión.
- El presupuesto asignado al proyecto y los recursos humanos disponibles.
- El software estadístico utilizado y la capacidad de almacenamiento de datos.
- Los cuestionarios, los criterios de validación y los esquemas para la presentación de los resultados. (correct)
¿Cuál es el primer paso indispensable para desarrollar un diseño conceptual con rigor metodológico?
¿Cuál es el primer paso indispensable para desarrollar un diseño conceptual con rigor metodológico?
- Seguir paso a paso el método previamente establecido y sustentar las decisiones. (correct)
- Incorporar una gran cantidad de conceptos para asegurar la exhaustividad del análisis.
- Asegurar que todos los conceptos estén siempre vinculados con los objetivos originales del proyecto.
- Adaptar el proceso a las ideas que surjan durante la ejecución para mayor flexibilidad.
¿Cuál de las siguientes opciones NO es una actividad para sustentar las decisiones en las diversas actividades del diseño conceptual?
¿Cuál de las siguientes opciones NO es una actividad para sustentar las decisiones en las diversas actividades del diseño conceptual?
En el contexto de la generación de estadística básica, ¿qué serie de actividades comprende la fase del diseño conceptual?
En el contexto de la generación de estadística básica, ¿qué serie de actividades comprende la fase del diseño conceptual?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el 'marco conceptual' en la generación de estadísticas?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el 'marco conceptual' en la generación de estadísticas?
¿Qué son los 'instrumentos de captación' en el proceso de generación de estadística básica?
¿Qué son los 'instrumentos de captación' en el proceso de generación de estadística básica?
¿Cuál de los siguientes se considera un 'criterio de validación' en la generación de estadísticas básicas?
¿Cuál de los siguientes se considera un 'criterio de validación' en la generación de estadísticas básicas?
¿Cuál es el propósito del 'esquema para la presentación de resultados' en la generación de estadística básica?
¿Cuál es el propósito del 'esquema para la presentación de resultados' en la generación de estadística básica?
¿Cuál es el objetivo principal del diagrama de flujo general del diseño conceptual?
¿Cuál es el objetivo principal del diagrama de flujo general del diseño conceptual?
¿Qué aspecto de la calidad de la información estadística se relaciona con la condición de utilidad de los datos para atender necesidades de los usuarios?
¿Qué aspecto de la calidad de la información estadística se relaciona con la condición de utilidad de los datos para atender necesidades de los usuarios?
¿A cuál aspecto de la calidad se refiere la descripción clara, precisa y sin ambigüedad de los conceptos y sus definiciones?
¿A cuál aspecto de la calidad se refiere la descripción clara, precisa y sin ambigüedad de los conceptos y sus definiciones?
¿Qué aspecto de la calidad de la información se relaciona con el diseño y prueba del instrumento de captación, verificando bajas tasas de no respuesta o sesgos?
¿Qué aspecto de la calidad de la información se relaciona con el diseño y prueba del instrumento de captación, verificando bajas tasas de no respuesta o sesgos?
¿Cómo contribuyen los productos del diseño conceptual a mejorar la 'oportunidad' en la difusión de la información estadística?
¿Cómo contribuyen los productos del diseño conceptual a mejorar la 'oportunidad' en la difusión de la información estadística?
¿A cuál aspecto de la calidad de la información contribuye la adopción de definiciones y clasificaciones estandarizadas en el marco conceptual?
¿A cuál aspecto de la calidad de la información contribuye la adopción de definiciones y clasificaciones estandarizadas en el marco conceptual?
¿Qué aspecto de la calidad se promueve al incluir todos los conceptos esenciales para cubrir los objetivos del proyecto en el marco conceptual?
¿Qué aspecto de la calidad se promueve al incluir todos los conceptos esenciales para cubrir los objetivos del proyecto en el marco conceptual?
¿Cómo favorece un buen 'marco conceptual' a la 'facilidad de consulta' de los datos estadísticos?
¿Cómo favorece un buen 'marco conceptual' a la 'facilidad de consulta' de los datos estadísticos?
¿Cuál es el propósito principal de la 'investigación documental' al inicio del diseño conceptual?
¿Cuál es el propósito principal de la 'investigación documental' al inicio del diseño conceptual?
¿Qué tipo de información se debe buscar durante la revisión de antecedentes de captación?
¿Qué tipo de información se debe buscar durante la revisión de antecedentes de captación?
¿Qué permite conocer la revisión de leyes, reglamentos y otros documentos relacionados en la investigación documental?
¿Qué permite conocer la revisión de leyes, reglamentos y otros documentos relacionados en la investigación documental?
¿Qué tipo de información se obtiene al revisar planes y programas gubernamentales y sectoriales?
¿Qué tipo de información se obtiene al revisar planes y programas gubernamentales y sectoriales?
¿Qué aspecto se busca conocer al realizar la revisión de investigaciones especializadas?
¿Qué aspecto se busca conocer al realizar la revisión de investigaciones especializadas?
¿Cuál es el propósito principal de la 'identificación detallada de las necesidades de información' en el diseño conceptual?
¿Cuál es el propósito principal de la 'identificación detallada de las necesidades de información' en el diseño conceptual?
¿Qué se debe asegurar al integrar el informe sobre las necesidades de información identificadas?
¿Qué se debe asegurar al integrar el informe sobre las necesidades de información identificadas?
Una vez identificadas las necesidades de información, ¿qué se establece con base en los criterios de prioridad?
Una vez identificadas las necesidades de información, ¿qué se establece con base en los criterios de prioridad?
¿Qué conjunto de elementos permite determinar la factibilidad de captación de los datos de interés?
¿Qué conjunto de elementos permite determinar la factibilidad de captación de los datos de interés?
¿Cuál es el propósito de determinar la 'idoneidad del proyecto' para cada variable?
¿Cuál es el propósito de determinar la 'idoneidad del proyecto' para cada variable?
¿Qué debe tenerse en cuenta al integrar el marco conceptual?
¿Qué debe tenerse en cuenta al integrar el marco conceptual?
En un marco conceptual, ¿qué son las 'categorías'?
En un marco conceptual, ¿qué son las 'categorías'?
Según la información proporcionada, ¿cuáles son las variables cualitativas?
Según la información proporcionada, ¿cuáles son las variables cualitativas?
En el cuestionario, ¿cómo se establece la clasificación para la captación de datos?
En el cuestionario, ¿cómo se establece la clasificación para la captación de datos?
¿Qué se debe considerar al elaborar las definiciones de los conceptos del marco conceptual?
¿Qué se debe considerar al elaborar las definiciones de los conceptos del marco conceptual?
¿Qué se justifica en el reporte de justificación del marco conceptual?
¿Qué se justifica en el reporte de justificación del marco conceptual?
¿En qué consiste el 'esquema para la presentación de resultados'?
¿En qué consiste el 'esquema para la presentación de resultados'?
¿Qué se debe asegurar en los productos que incluyen una componente informática (disco compacto, sistemas para interactuar en internet, sistemas de bases de datos, etc.)?
¿Qué se debe asegurar en los productos que incluyen una componente informática (disco compacto, sistemas para interactuar en internet, sistemas de bases de datos, etc.)?
¿Qué información debe definirse para cada producto estadístico, además de la información estadística?
¿Qué información debe definirse para cada producto estadístico, además de la información estadística?
¿En qué consiste la 'operacionalización del marco conceptual'?
¿En qué consiste la 'operacionalización del marco conceptual'?
¿Qué requisitos deben cubrir los instrumentos de captación?
¿Qué requisitos deben cubrir los instrumentos de captación?
¿Qué aspectos deben considerarse en el análisis del marco conceptual para el diseño de los instrumentos de captación?
¿Qué aspectos deben considerarse en el análisis del marco conceptual para el diseño de los instrumentos de captación?
Al redactar las preguntas del cuestionario, ¿qué características deben tener?
Al redactar las preguntas del cuestionario, ¿qué características deben tener?
¿Qué se procura al determinar la secuencia de las preguntas en el cuestionario?
¿Qué se procura al determinar la secuencia de las preguntas en el cuestionario?
¿Qué tipo de criterios se definen durante el diseño conceptual, para aplicarlos en las fases de captación y procesamiento?
¿Qué tipo de criterios se definen durante el diseño conceptual, para aplicarlos en las fases de captación y procesamiento?
¿A qué se refiere la 'validación' en la generación de estadísticas?
¿A qué se refiere la 'validación' en la generación de estadísticas?
¿Qué problema se busca atender con el análisis de consistencia y la validación?
¿Qué problema se busca atender con el análisis de consistencia y la validación?
¿Cuál es el objetivo de documentar el proceso del diseño conceptual?
¿Cuál es el objetivo de documentar el proceso del diseño conceptual?
Flashcards
¿Qué es estadística básica?
¿Qué es estadística básica?
Información generada a partir de un proyecto censal, encuesta por muestreo o aprovechamiento de registros administrativos.
¿Qué es el diseño conceptual?
¿Qué es el diseño conceptual?
Fase del proceso de generación de estadística básica que determina los datos a captar y presentar.
¿Qué es el marco conceptual?
¿Qué es el marco conceptual?
Es el esquema bajo el cual se presenta el conjunto de conceptos de un proyecto estadístico.
¿Qué son los instrumentos de captación?
¿Qué son los instrumentos de captación?
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¿Qué son los criterios de validación?
¿Qué son los criterios de validación?
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¿Qué es el esquema para la presentación de resultados?
¿Qué es el esquema para la presentación de resultados?
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¿Qué es la relevancia en estadística?
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¿Qué es el rigor conceptual?
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¿Qué es la confiabilidad estadística?
¿Qué es la confiabilidad estadística?
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¿Qué es la oportunidad en estadística?
¿Qué es la oportunidad en estadística?
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¿Qué es la accesibilidad en estadística?
¿Qué es la accesibilidad en estadística?
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¿Qué es la comparabilidad en estadística?
¿Qué es la comparabilidad en estadística?
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¿Qué es la suficiencia en estadística?
¿Qué es la suficiencia en estadística?
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¿Qué es la facilidad de consulta en estadística?
¿Qué es la facilidad de consulta en estadística?
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¿En qué consiste la investigación documental?
¿En qué consiste la investigación documental?
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¿Qué permite la revisión de investigaciones especializadas?
¿Qué permite la revisión de investigaciones especializadas?
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¿Que se hace en la identificación detallada de las necesidades de información?
¿Que se hace en la identificación detallada de las necesidades de información?
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¿Qué es el marco conceptual?
¿Qué es el marco conceptual?
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¿Qué es la categoría en un marco conceptual?
¿Qué es la categoría en un marco conceptual?
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¿Qué es una variable en un marco conceptual?
¿Qué es una variable en un marco conceptual?
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¿Qué es la clasificación de una variable?
¿Qué es la clasificación de una variable?
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¿Qué es una definición?
¿Qué es una definición?
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¿Qué se busca con la identificación detallada de información?
¿Qué se busca con la identificación detallada de información?
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¿Qué se analiza para el diseño de los instrumentos de captación?
¿Qué se analiza para el diseño de los instrumentos de captación?
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¿Qué pasa durante la prueba y ajustes del cuestionario?
¿Qué pasa durante la prueba y ajustes del cuestionario?
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¿Qué son los registros con errores en el archivo de datos?
¿Qué son los registros con errores en el archivo de datos?
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¿Qué es la justificación del marco conceptual?
¿Qué es la justificación del marco conceptual?
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¿Qué son las clasificaciones estándar?
¿Qué son las clasificaciones estándar?
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Study Notes
Diseño conceptual para la generación de estadística básica
- El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) presenta el documento "Diseño conceptual para la generación de estadística básica" para facilitar el cumplimiento de la Norma Técnica.
Introducción
- El diseño conceptual en la generación de estadísticas determina los datos a captar y presentar para los objetivos del proyecto.
- El documento ofrece un marco metodológico común para proyectos de estadística básica, independientemente de las modalidades técnicas y temáticas.
- Se incluye un glosario de conceptos técnicos y ejemplos de las actividades del diseño conceptual. También se incorporaron sugerencias de comités técnicos del SNIEG.
Generalidades
- El diseño conceptual es una fase del proceso de generación de estadística básica.
- Este proceso abarca actividades agrupadas convencionalmente: planeación, diseño conceptual, diseño de la muestra, diseño de la captación y procesamiento, captación, procesamiento y presentación de resultados.
- Se ofrecerán documentos detallados sobre cada fase, considerando recomendaciones internacionales y mejores prácticas.
Importancia del Diseño conceptual
- En el diseño conceptual se determinan opciones viables para conocer las poblaciones objeto de estudio y los conceptos a captar.
- El diseño conceptual se alinea con la planeación, respetando objetivos, presupuestos, cobertura y desgloses geográficos. La amplitud de los conceptos identificados influye en el tamaño de la muestra.
- Resultados del diseño conceptual: instrumentos de captación, criterios de validación y esquemas para la presentación de resultados, son insumos para las fases siguientes.
Requisitos y Sustentación
- El Diseño Conceptual requiere rigor metodológico, sustento en las decisiones y pruebas necesarias de factibilidad e idoneidad.
- Requiere revisión de leyes, reglamentos, antecedentes de captación y recomendaciones internacionales, además de pruebas y ensayos.
Conceptos Básicos
- Diseño conceptual: Actividades para identificar necesidades de información y determinar el marco conceptual, los instrumentos de captación y los criterios de validación y el esquema para la presentación de resultados.
- Marco conceptual: Esquema ordenado con vínculos de conceptos como temas, categorías y variables, aplicados en la generación de estadísticas.
- Instrumentos de captación: Formatos impresos o electrónicos para registrar datos de las unidades de observación en estadística básica.
- Criterios de validación: Reglas conceptuales para revisar y corregir los datos.
- Esquema para la presentación de resultados: Planteamiento general de productos, contenidos, formas y medios para divulgar estadísticas.
Diagrama de Flujo del Diseño Conceptual
- El diagrama de flujo refleja la estandarización de procedimientos y su impacto en la calidad de los datos.
- Macroactividades incluyen: identificación de necesidades, integración del marco conceptual y definición del esquema, diseño y prueba de instrumentos, definición de criterios de validación y documentación del diseño.
Impacto del Diseño Conceptual en la Calidad de los Datos
- La metodología propuesta en el documento impacta en los atributos de calidad de la información: relevancia, rigor conceptual, confiabilidad, oportunidad, accesibilidad y facilidad de consulta.
- La identificación detallada de necesidades facilita que los conceptos del marco conceptual respondan a los requerimientos de los usuarios.
- La investigación documental garantiza la selección de términos y definiciones adecuados y la comparabilidad.
- El diseño y prueba del instrumento de captación ayuda a asegurar la confiabilidad de la información.
Descripción de las Macroactividades del Diseño Conceptual
- Se detallan cada macroactividad: investigación documental, identificación de necesidades de información, integración del marco conceptual, diseño del esquema de presentación, diseño y prueba de instrumentos de captación, definición de criterios de validación y documentación del diseño conceptual.
Investigación Documental
- Se diseña un programa basado en los objetivos y la estrategia general del proyecto en la etapa de planificacion a fin de sustentar las decisiones en las macroactividades del diseño.
- Se debe revisar antecedentes, recomendaciones internacionales, leyes, reglamentos y otros documentos relacionados.
- Esta actividad puede tener diferentes momentos y interactuar con todas las tareas restantes.
- La investigacion sirve para como y a quienes se presentan las preguntas del estudio o como se han solucionado los problemas conceptuales vinculados la validacion o para resolver alguna posible controversia ente lo que se quiere y captar.
Investigación Documental - Diagrama de Flujo
- Se deben captar la información que se necesita, como se ha definido ect.
- Producir fichas bibliográficas, variables utilizadas, preguntas utilizadas, definiciones utilizadas, criterios de validación y sistemas de clasificiación utilizados.
Revisión de antecedentes de captación
- Consiste en la revisión de documentos de proyectos similares incluyendo memorias, informes, evaluación, intrumentos de captación etc.
- Al culminar la consulta se busca encontrar información sobre las variables utilizadas, que conceptos o clasificaiones se utilizaron etc.
Revisión de recomendaciones internacionales
- Se consultan publicaciones desarrolladas por organismos internacionales tales organización de las Naciones Unidas o La Organizacion internacional del trabajo etc.
- Se pueden encontrar sugerencias sobre la información a captar las definiciónes y clasificaciones sobre los procedimientos técnicos etc. para mejorar la comparabilidad internacinal.
Revisión de leyes, reglamentos y otros documentos relacionados
- Esta actividad es util entre otros aspectos para conocer los conceptos formatos entre otros aspectos.
- Puede resultar considerarse diferentes opciones como reportes, fichas o tablas que faciliten la comparación de textos o metodologias.
Revisión de planes y programas sectoriales
- La consulta de los plantes apoya en la definicion de concpetos a captar.
- Orientará la presentación de los resultados para que se realize en base al concocimiento de las necesidades.
Revisión de investigaciones especializadas
- La revisión permite conocer la forma de como emplear los datos.
- Esta revision debe incluir publicaciones sobre investigaciones teóricas como casos practicos, estudios internacionales nacionales y regionales.
Identificación detallada de las necesidades de información
- El diseño conceptual procede a una identificación más detallada de las necesidad, mismas traducirán finalmente en las preguntas que formarán el cuestionario.
- Este aspecto de de particular importancia para definir la temática, seleccionar las variables, diseñar, los instrumentos.
- Las actividades que permiten acceder a dicho conocimiento son diversas y varían de amplitud y profundiad.
Identificación detallada Diagrama de Flujo
- Consultar a usarios etc.
- Integra las necesidades identificadas.
- Determinar la factibilidad de la captación.
- Consultar a usuarios (personas consultadas que se consultaron sus conceptos.
- Conceptos jerarquizados.
Consulta a usuarios, productores y expertos en información estadística
- Es recomendable el contacto con los principales usuarios, productores y especialestas.
- En proyectos que se realizan a peticiión explicita de un usario es directa la identificación de las necesidades.
- En encuestas nacionales es necesario aplicar criterios que permiten jerarquizarlos.
Integración del informe sobre las necesidades de información identificadas
- Contancia de quienes se consutló, las demandans y la periodicidad que se requiere la información.
- Es util en evaluación final del proyecto debido a contrastar la demanda.
Determinación de prioridades
- Se identifican las necesidades para establecer las prioridades con base en los criterios establecidos y el contexto del proyecto.
- Los criterios de prioridad se refieren a los aspectos que permiten seleccionar los conceptos con alcances.
Factibilidad de captación
- Se da por un conjunto de elementos que determinan.
- Costos y presupuesto.
- Restricciones del marco jurídico.resultados obtenidos etc.
Idoneidad del proyecto
- Se establece para cada variable, si el proyecto en desarrollo es adecuado para lo que busca en terminos confiabilidad.
- Ademas es necesario analizar si la información requerida puede obtenerse de otros royectos exitentes.
Integración del marco conceptual.
- El marco conceptual es un esquema con los temas y la variables clasificaciones y definiciones aplicados en un proyecto.
- La integración es el resultado de la selección de conceptos de las cuales se toman en cuenta las necesidades.
El marco integra
- A nivel de enunciados, los conjuntos de personas, animales u cosas que eran objeto de cuantificación.
- Facilitia el diseño de los instrumentos de captación, definición de criterios, desarrollo del esquema.
- El marco conceptual tiene impacto en sistemas de información y debe cuidarse la comparabilidad entre proyectos.
Integración del diagrama de flujo
- El esquema con que informacion va a captar.
- Productos el estar de temas.
Que tomar en cuenta
- Utilizar términos con definiciones claras
- Permite generar los produtos previstos
- Considerar como variables un filtro y/o de control
- Distinguir el diferente nivel conceptual y operativo
- El marco contextual debe guardar la correspondencia con el cuestionario
Determinacion de temas variables y clasificaiciones
- Los tipos de conceptos que componen un marco conceptual
- Tema: Determinado campo de conocimiento
- Categoria: Conjunto de objetos etc.
Entre estos se encuentran la población
-Indispensable acotar cata uno de estos subconjuntos para facilitar el trabajo.
- Según la captación directa es en el instrumento es denominado de "captación directa"
- En la forma en como se plasman para la captación de los datos.
- Enlos proyectos de estatadistica básica, según la forma en cómo se plasman la para la captación de la datos.
Las categoriaas pueden determinarse directamente
- En los casos se presenten enunciados con encabezado o nombre de una sección.
- Las categoria son proyecto sociodemográficos, proyecto agricula proyecto etc.
Variable
- Se refieren a tipos de caracteristicas en los elementos de estudio. -Para su captación en una pregunta, se aplican a cada elemento.
- Por el tipo de valores pueden calificarse como.
- Cualiitativa etc
Variable cuantitativa.
- Son Atributos que remiten a valores numéricos.
- Se ordenan de mayor a menor y se puede determinar mas largo respecto de otro.
- Por ejemplo : Edad, peso, tamaño
Variable diotómica, binaria o binominal
- Atributo que admite solo dos valores posibles.
- Dentro de esto se encuentra por una atributo o cualidad.
Variable polinomial
- Atributo que admite tres o más valores posible por ejempplo tipo de propiedad.
Variable directa
- Atributo cuyosvalores son obserbables en cada unoe lemenots de la categoría correspondiente, por ejemplo posición etc.
Variable indirecta
- Atributo cuyso valores se obtienen el a partir de informacion y tipos de atributos y categorías.
Clasificación
- Es el ordenamiento todas modalidades omniales o intervalos numéricos admitiidos por uina variabkle
- En cuestionario establece mediante opciones de rsepuestas mienras que la clasificación permite exponer la ditrubucion de los lmentos en estudio.
Las caracteristicas que los la ONU
- Las clases son exhausitas u mutuamente excluyentes, es decir cad miembro puede ser asignado slamtente una clase sin duplicaciones u omisiónes
- La clasificación debe estar respaldada por la accesibilidad.
Justificación del marco conceptual
- Se refiere al reporte al utilidad y los conceptos de lo que es en la forma que se icnluye el proyecto.
- En est justificacione considera argumentos preservar la complaribabildad.o bien necesidad de cambirlos y ajustarlos
Ejemplo.
- Impacto de cambio edad para trabajar
Diseno del esqujema para la presentaciojn
- Presenta las actividades el para la presentación resultados es lo que debe atender la demanda
- Esto relacionadps con la integracion del marco conceptual que el esquema este completo
Determiancion de productos la presentacion
- Tener impacto la informacion dedicarse tiempo recursos ya que se le garantiza qie cubra los objectivos.
Determincaion de los contendiidos segun producto
- En esta actividad de realica la Caracterización de contenido especifico y delimitan los demas.
Diagramas de flujo
: - Deben cubrir requisitos de responsabilidades : - Proyectos estadísticos deben de presentar todos los requerimientos.
Diseño y prueba de los instrumentos de captación
- Se traduce lso conceptos y sus definiciones en repacitivos de preguntas que sean comprnesibles.
- Hay una serie adecuaciones para lo que viene a captar datos corespondiente.
Analisis de diseño, Analizis del marco conceptual
- Para fin de hacer el operativo el maroco, se coemzar analizado las caracateristicas
- Ademas el Análisis marco conceptual como el punto de partida para diseños
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