Disciplinas Sociales y Filosóficas

<p>Estudio de la sociedad y sus interacciones (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Estética (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Las creencias y prácticas sagradas (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Derecho (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Lingüística (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Jürgen Habermas (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Nihilismo (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Solipsismo (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Rene Descartes (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Acierto (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Emmanuel Levinas (A)</p> Signup and view all the answers

<p>No credibilidad (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Una evaluación de si nuestras suposiciones son correctas (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Reconoce la importancia de todas las especies y ecosistemas. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>La deforestación para expansión agrícola. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Arne Naess. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Busca el equilibrio entre el progreso humano y la protección de ecosistemas. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Las maneras en que los líderes utilizan el lenguaje para influir y movilizar. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>La primacía de las experiencias y conocimientos humanos sobre otros. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Antropocentrismo sociológico. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Discursos culturales y artísticos. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Aristóteles (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Ética Kantiana (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Virtudes morales (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Las elecciones personales responsables (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Una motivación para cuestionar nuestras suposiciones. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Impulsar el cuestionamiento y la exploración. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Actuar con deberes morales universales (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Epicteto (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Desafía nuestras expectativas y promueve nuevos conocimientos. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>El estado de sentirse bien física, emocional y mentalmente (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Indagaciones sobre la existencia y propósito de la vida. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Formular preguntas sobre conceptos como justicia y amor. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Como una experiencia de satisfacción y realización (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Entender y reflexionar sobre uno mismo. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Oportunidad para el autodescubrimiento. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Condiciones esenciales para la salud y supervivencia. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>La aspiración de experiencias como el amor y los viajes. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Ser genuino y verdadero en lugar de artificial. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Circunstancias donde se debe elegir entre valores o principios contradictorios. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Libertad. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Son emociones que enseñan sobre estándares y límites morales. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>La coexistencia de variadas culturas, ideas y perspectivas. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Que la diversidad es esencial para la comprensión del mundo. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>La habilidad de tomar decisiones basadas en la reflexión y principios. (D)</p> Signup and view all the answers

Las Humanidades son el estudio de lo que hace a los seres humanos ser lo que son, así como las disciplinas que estudian aspectos del ser humano.

Viene del griego 'philo' (amor) y 'sophia' (sabiduría), por lo que significa 'amor por la sabiduría'. Estudia las preguntas más profundas que se ha hecho el ser humano y que no tienen una respuesta clara.

Proviene del griego 'historia' que significa 'investigación' o 'conocimiento adquirido por investigación'. La historia estudia el pasado.

Viene del latín 'litteratura' que significa 'conjunto de letras'. A través de la literatura, las personas expresan sus sentimientos, cuentan historias, y comparten ideas con los demás.

Proviene del latín 'lingua' que significa 'lengua'. Es el estudio del lenguaje.

Proviene del griego 'Anthropos' (humano) y 'logos' (estudio o conocimiento), por lo que significa estudio del ser humano. Estudia las culturas y sociedades humanas.

Viene del latín 'socius' (compañero) y el griego 'logos' (estudio). Estudia la sociedad interactúa entre sí.

El arte proviene del latín 'ars' que significa habilidad o técnica. Estudia cualquier expresión creativa. La estética, proviene del griego 'aisthesis' (sensación o percepción), es el estudio de lo que consideramos bello o feo.

Son las cosas que necesitamos para sobrevivir y sentirnos bien. Pueden ser físicas, como comida y agua, o psicológicas, como amistad y seguridad.

Representan aspiraciones o anhelos para satisfacer una carencia. Pueden ser materiales, como un coche, o inmateriales, como viajar.

Es la capacidad de tomar decisiones reflexivas y basadas en tus propios valores.

Nos otorga el poder de definir nuestra identidad y el camino de nuestras vidas.

Ser genuino, verdadero y real, en lugar de artificial o superficial.

Provienen de obligaciones de carácter ético, moral o social.

Situaciones complicadas donde debes elegir entre distintos valores o principios que se contradicen.

Amplia variedad de elementos, objetos, seres, personas, ideas y más. Es la unión de lo diverso lo que define y da forma a nuestra idea de mundo.

La sensación de falta de información clara que nos lleva a dudar y buscar más información para comprender mejor.

Motivación por ir más allá de lo conocido, impulsando la curiosidad, el cuestionamiento y la exploración.

Un motor esencial para el descubrimiento científico y filosófico, surge ante algo fascinante o extraordinario.

Reconciliación entre lo esperado y lo que ocurre, impulsa la adquisición de nuevos conocimientos y la revisión de nuestras comprensiones.

Reflexión interna impulsada por preguntas sobre nosotros mismos, nos ayuda a comprender nuestra identidad y nuestras motivaciones.

Comprender y apreciar la diversidad humana al hacer preguntas sobre las experiencias y perspectivas de otros.

La percepción de lo desconocido o peligroso que nos impulsa a buscar seguridad a través de preguntas.

Condiciones esenciales para la supervivencia y la salud, como el alimento, el agua y el aire.

Reconocimiento y valoración de la diferencia. Aceptar y respetar las ideas, opiniones y formas de vida que son diferentes a las nuestras.

Un espacio donde se mezclan experiencias, perspectivas y estilos de vida de diferentes culturas. Permite la conexión entre personas de todo el mundo.

El propósito final o la meta intrínseca de la vida humana. Aristóteles creía que el telos era la búsqueda del buen vivir (eudaimonia) a través de la razón.

Un buen vivir se logra mediante el desarrollo de virtudes morales y el equilibrio en todas las áreas de la vida.

Un buen vivir se basa en actuar con deberes morales universales y principios racionales.

Una vida buena se basa en la búsqueda de la felicidad y la maximización del bienestar general.

Una buena vida depende de las elecciones personales y la responsabilidad por esas elecciones.

La capacidad de tomar decisiones informadas y aprender de las experiencias. Es esencial para una vida significativa y equilibrada.

Son los medios de comunicación que forman la opinión pública y la cultura, como las noticias, el cine, la televisión y las redes sociales.

Se refiere a la comunicación de conocimiento, teorías e investigaciones que contribuyen al avance de diferentes disciplinas.

La creencia de que nada tiene un significado real o valor absoluto.

La tendencia a anticipar lo peor.

Cuestionar la posibilidad de conocer la verdad sobre el mundo.

La idea de que la vida no tiene un significado o propósito claro.

La creencia de que solo nuestras experiencias son válidas y las de los demás no importan.

Reconocer que hay otras personas con sus propias experiencias y perspectivas, y que estas son importantes.

Un movimiento que considera a la naturaleza como centro de importancia, en vez del ser humano.

La visión que coloca al ser humano como el punto central de importancia en el mundo.

Prioriza a los humanos, pero reconoce la importancia de otras especies y el medio ambiente.

Considera los intereses humanos como supremos, incluso si dañan el medio ambiente.

Maneras en que los líderes usan el lenguaje para influir, persuadir y movilizar a la gente.

Expresiones en el arte, la literatura, la música, etc., que reflejan la visión del mundo.

Maneras en que las normas, prácticas y expectativas sociales se comunican y se mantienen.

Un filósofo noruego reconocido por proponer el ecocentrismo como alternativa al antropocentrismo.