Didáctica de las Ciencias - Tema 1
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Questions and Answers

¿Qué se entiende por medio ambiente de un ser vivo?

  • El entorno que le rodea y que influye sobre él. (correct)
  • Un sistema económico que da recursos al ser vivo.
  • Los factores bióticos solamente.
  • Las interacciones sociales de los seres vivos.

¿Cuál de los siguientes es un factor abiótico del medio ambiente?

  • Los depredadores.
  • Las interacciones sociales.
  • Las plantas.
  • La temperatura. (correct)

Según el enfoque biológico, ¿qué es el medio?

  • Solo la suma de los factores bióticos.
  • La población de un ser vivo en un espacio determinado.
  • Un conjunto de relaciones entre factores físicos, biológicos y humanos. (correct)
  • El espacio exclusivo de una especie.

¿Qué aspecto del medio ambiente está relacionado con la cultura?

<p>Las tradiciones y valores de las personas. (B)</p> Signup and view all the answers

De acuerdo con la Conferencia de las Naciones Unidas, el medio ambiente está compuesto por:

<p>Componentes físicos, químicos, biológicos y sociales. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las funciones del medio ambiente según María Novo?

<p>Servir como fuente de recursos para la humanidad. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué define el concepto de 'medio' en el contexto de las Ciencias de la Naturaleza?

<p>Es el entorno que incluye tanto elementos biofísicos como sociales. (B)</p> Signup and view all the answers

El medio ambiente social abarca aspectos como:

<p>La organización económica y grupos sociales. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspectos pueden referirse al medio natural?

<p>Recursos naturales y fauna. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué implica la relación entre el medio ambiente natural y el socio-político?

<p>Existen interacciones que afectan a ambos aspectos. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se puede definir un sistema según las Ciencias de la Naturaleza?

<p>Un sistema que está constituido por varios componentes interrelacionados. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la relación entre medio natural y medio social?

<p>Ambos se influyen mutuamente y hay interacciones permanentes entre ellos. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué áreas de conocimiento forman parte de las Ciencias de la Naturaleza?

<p>Biología, química y física. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la diferencia principal entre ciencia básica y ciencia aplicada?

<p>La ciencia básica se centra en teorías, mientras que la ciencia aplicada utiliza esos conocimientos para resolver problemas. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo de la tecnología en el contexto de las ciencias naturales?

<p>Crear herramientas que faciliten la vida cotidiana y resuelvan problemas sociales. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuáles son las etapas del proceso de investigación científica?

<p>Planteamiento, hipótesis, experimentación y conclusión. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza a un sistema según la definición presentada?

<p>Es un conjunto de elementos en interacción. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes ejemplos representa un sistema?

<p>Un libro con letras que forman palabras. (B)</p> Signup and view all the answers

Cuando se habla de la complejidad ambiental, ¿a qué se refiere?

<p>A las interacciones entre elementos internos y externos. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué sucede si hay un cambio en una de las partes de un sistema?

<p>Puede repercutir en el resto del sistema. (B)</p> Signup and view all the answers

Los factores bióticos que conforman el medio ambiente incluyen:

<p>Poblaciones y comunidades. (D)</p> Signup and view all the answers

Según la visión sistémica del medio, ¿qué es lo más importante sobre un sistema?

<p>El nivel de organización y cómo se integran sus partes. (A)</p> Signup and view all the answers

Los factores abióticos del medio ambiente incluyen:

<p>Agua, suelo y condiciones climáticas. (C)</p> Signup and view all the answers

La visión sistémica del medio implica:

<p>La consideración del medio ambiente como un todo inseparable. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de las Ciencias de la Naturaleza?

<p>Explicar y predecir hechos del universo natural. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué características definen a las Ciencias Experimentales?

<p>Emplean métodos de trabajo controlados y experimentales. (B)</p> Signup and view all the answers

Dentro de la clasificación de las Ciencias de la Naturaleza, ¿cuál de las siguientes se centra en la materia y la energía?

<p>Física. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se puede clasificar la ciencia según su objetivo?

<p>Ciencia básica, ciencia pura y ciencia tecnológica. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué relación existe entre la ciencia básica y la aplicada?

<p>Los descubrimientos de la ciencia básica pueden ser aplicados en la ciencia aplicada. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué disciplina se ocupa del estudio de los seres vivos y su evolución?

<p>Biología. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la Química es correcta?

<p>Analiza la estructura y propiedades de la materia y su transformación. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué define el motor de la ciencia según la descripción de las Ciencias de la Naturaleza?

<p>La formulación de preguntas y problemas. (C)</p> Signup and view all the answers

Cuál es el objetivo principal de la ciencia aplicada?

<p>Resolver problemas prácticos. (A)</p> Signup and view all the answers

Qué se busca principalmente en las ciencias básicas?

<p>La explicación de procesos naturales. (B)</p> Signup and view all the answers

Cuál de las siguientes disciplinas es una especialización de la Biología?

<p>Zoología. (D)</p> Signup and view all the answers

Cuál de las siguientes opciones NO es una ciencia de la naturaleza?

<p>Literatura. (A)</p> Signup and view all the answers

En qué área de la Biología se enfoca la Entomología?

<p>El estudio de los insectos. (A)</p> Signup and view all the answers

Cuál es un objetivo de las investigaciones en ciencias básicas en la actualidad?

<p>Generar aplicaciones prácticas en biotecnología. (A)</p> Signup and view all the answers

Qué aspecto destaca la ciencia clásica mecanicista en su enfoque?

<p>La diferenciación de áreas de conocimiento. (C)</p> Signup and view all the answers

Qué permite el análisis en las diferentes disciplinas de conocimiento?

<p>Profundizar en el estudio de aspectos específicos. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la etapa que se encarga de formular la pregunta específica en una investigación científica?

<p>Enunciado preciso del problema (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto se revisa durante la interpretación de los resultados en el proceso de investigación científica?

<p>Validación de las hipótesis (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se busca al aplicar estrategias de contrastación en la investigación científica?

<p>Verificar o refutar las hipótesis (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes es una función de la ciencia en la investigación científica?

<p>Contribuir a la comprensión de cambios en el planeta (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué involucra el cuerpo de conocimientos en el proceso de investigación científica?

<p>Las teorías y procedimientos (C)</p> Signup and view all the answers

Durante el proceso de investigación, ¿qué deben ser las hipótesis?

<p>Contrastables y verificables (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un resultado esperado de la investigación científica según el proceso descrito?

<p>Generar aplicaciones tecnológicas (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué sucedería en la fase de revisión de las hipótesis en una investigación científica?

<p>Se amplían o modifican (A)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

¿Qué es un medio?

El entorno que rodea a los seres vivos, incluyendo elementos biofísicos (agua, tierra, aire, flora, fauna) y sociales (cultura, ideología, economía).

Medio natural

Componentes biofísicos del medio, como el agua, el aire, la tierra y los seres vivos.

Medio social

Componentes del medio relacionados con la cultura, la ideología y la economía de la sociedad.

Relación medio natural/social

Interacción entre los componentes naturales y los humanos, influyendo mutuamente.

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Ciencias de la Naturaleza

Estudio científico de la naturaleza, sus fenómenos y leyes.

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Ciencia básica vs. aplicada

Básica: busca entender; aplicada: busca soluciones a problemas.

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Pasos investigación científica

Proceso con etapas secuenciales para buscar respuestas ante fenómenos naturales.

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Sistema

Conjunto de partes interrelacionadas que forman un todo.

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Medio ambiente

El entorno de un ser vivo, incluyendo todo lo que le rodea e influye sobre él, compuesto por factores bióticos y abióticos.

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Factores bióticos

Seres vivos que conforman el medio ambiente, incluyendo a los de la misma especie y a los de otras.

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Factores abióticos

Componentes no vivos del medio ambiente que influyen sobre los seres vivos (temperatura, relieve, humedad, etc.).

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Medio ambiente como sistema

Conjunto de factores naturales, culturales y sociales interrelacionados que condicionan la vida humana y son a su vez condicionados por ella.

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Medio ambiente social

Sistema cultural, organización social y base económica que conforman la dimensión social del medio ambiente.

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Medio ambiente natural

Componentes físicos, biológicos y químicos en el medio ambiente que existen sin la intervención directa del ser humano.

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Definición de medio (biológico)

Conjunto de factores físicos, biológicos y humanos que condicionan la presencia, supervivencia o proliferación de una especie determinada.

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Relación Medio Natural y Artificial

La interacción entre los componentes naturales, físicos,biológicos y el entorno creado por el ser humano(arquitectura, industria etc.)

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¿Qué es un sistema?

Un conjunto de elementos en interacción que trabajan juntos.

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Sistema (ejemplo)

Un libro con letras que forman palabras, frases y un significado.

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Complejidad estructural del sistema

La cantidad de elementos que intervienen en un sistema.

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Complejidad funcional del sistema

Las interacciones entre los elementos de un sistema, internas y externas.

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Importancia del sistema

Cómo se integran las partes, su nivel de organización.

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¿Qué es la física?

La física es la ciencia que estudia las propiedades de la materia y la energía, enfocándose en atributos medibles.

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Ciencias de la Naturaleza: objetivo

Su objetivo principal es explicar eventos del universo físico y natural, predecirlos y actuar sobre ellos.

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Ciencias Experimentales

Se basan en el método científico, realizando experimentos controlados para obtener evidencia.

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Ciencias de la Naturaleza: ramas

Se dividen en dos grupos: 1) Estudio de seres vivos e inertes (Biología y Geología) 2) Propiedades y cambios de la materia y la energía (Física y Química).

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Ciencia básica o pura

Busca entender los principios fundamentales de la naturaleza y el universo sin una aplicación inmediata.

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Ciencia aplicada

Aplica los conocimientos de la ciencia básica para solucionar problemas específicos.

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Tecnología

Conjunto de herramientas, técnicas y conocimientos que permiten aplicar la ciencia para crear y mejorar productos y procesos.

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Relación entre ciencia, tecnología y sociedad

La ciencia aporta conocimiento, la tecnología lo aplica, y la sociedad lo utiliza y demanda nuevas soluciones.

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Ciencias básicas

Disciplinas que buscan comprender los fenómenos naturales y las leyes que los rigen, sin enfocarse en aplicaciones inmediatas.

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Especializaciones

Áreas de estudio más específicas dentro de una disciplina general. Por ejemplo, la entomología se especializa en el estudio de insectos dentro de la zoología.

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Zoología

Una rama de la biología que se enfoca en el estudio de los animales.

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Entomología

Una rama de la zoología que se especializa en el estudio de los insectos.

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Lepidopterología

Una rama de la entomología que se especializa en el estudio de las mariposas y polillas.

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¿Qué es la ciencia?

La ciencia es una herramienta que nos ayuda a comprender el mundo natural y los cambios que ocurren en él, tanto naturales como provocados por el ser humano.

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Etapas de la investigación científica

La investigación científica se divide en varias etapas: identificar un problema, formular una hipótesis, diseñar estrategias para contrastarla, interpretar los resultados y comunicar las conclusiones.

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Enunciado del problema

Es la pregunta específica que se quiere responder durante la investigación. Debe ser clara, precisa y enfocada en un tema específico.

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Hipótesis

Es una explicación tentativa que se propone para responder al problema de investigación. Debe ser contrastable mediante pruebas.

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Estrategias de contrastación

Son los métodos y técnicas utilizados para verificar o refutar la hipótesis. Dependen del tipo de investigación y del problema abordado.

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Interpretación de resultados

Es el análisis de los datos obtenidos en la investigación para determinar si la hipótesis es válida o no.

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Comunicación de resultados

Consiste en difundir las conclusiones de la investigación a través de publicaciones, presentaciones o congresos.

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Importancia de la ciencia

La ciencia nos ayuda a entender fenómenos naturales, tomar decisiones informadas y avanzar en el conocimiento.

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Study Notes

Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza - Tema 1

  • El tema 1 se centra en la introducción, la formación inicial del docente, la visión sistémica del medio, las Ciencias de la Naturaleza y la metodología investigativa.

Índice (Tema 1)

  • 1.1 Introducción y relación con la asignatura de Fundamentos de las Ciencias de la Naturaleza.
  • 1.2 El Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias de la Naturaleza.
  • 1.3 Visión sistémica de Medio, Ciencias de la Naturaleza e iniciación a la actividad científica
  • 1.4 Introducción a la educación científica: Alfabetización científica

1.2. El Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias de la Naturaleza

  • La formación del profesor de ciencias es compleja.
  • Se requiere conocimiento de la materia científica, didáctica de las ciencias, y la construcción del pensamiento científico.
  • El profesor debe conocer las disciplinas científicas, la epistemología, sociología, psicología, pedagogía y otras áreas como lingüística, comunicación, etc.

1.3 Visión sistémica de Medio, Ciencias de la Naturaleza e iniciación a la actividad científica

  • La visión sistémica del medio, las Ciencias de la Naturaleza y la metodología investigativa es el foco de este tema.
  • Actividad 1.1: ¿Qué se entiende por Ciencias de la Naturaleza?
    • Se debe definir el medio natural y social, explicando sus relaciones con ejemplos.
    • Se debe definir qué es un sistema, explicándolo con ejemplos.
    • Se debe definir qué son las Ciencias de la Naturaleza, identificando sus áreas de conocimiento y los temas de estudio.
    • Se debe diferenciar entre ciencia básica, ciencia aplicada y tecnología, mostrando ejemplos y el rol de la sociedad.
    • Se debe resumir las etapas del proceso de investigación científica.

Definición de Medio

  • El medio es el entorno en el que opera una organización.
  • Incluye aire, agua, suelo, recursos naturales, flora, fauna y seres humanos, así como sus interrelaciones.
  • Se refiere a todo lo que rodea a los seres vivos, formado por elementos biofísicos (suelo, agua, clima, atmósfera, plantas, animales y microorganismos) y componentes sociales (cultura, ideología, economía).
  • Estos elementos están interrelacionados formando un sistema.

Definición de Medio Ambiente

  • El medio ambiente es el entorno que influye sobre un ser vivo, incluyendo factores bióticos (seres vivos) y abióticos (elementos no vivos como temperatura, relieve, humedad).
  • Los factores bióticos son los seres vivos con los que comparte el medio, tanto de la misma como de diferentes especies.
  • Los factores abióticos son el resto de factores que lo influyen (temperatura, relieve, humedad).
  • Las relaciones entre los componentes del medio ambiente forman un sistema.

¿Qué es un sistema?

  • Un sistema es un conjunto de elementos en interacción.
  • Un grupo de partes conectadas que trabajan juntas.
  • Un ejemplo es un libro en el que las letras se relacionan para formar palabras, frases y un sentido completo.

Visión sistémica de medio

  • La realidad ambiental es compleja y cambiante.
    • La complejidad se debe a los elementos que intervienen en el medio (complejidad estructural) y a las interacciones entre ellos (complejidad funcional).
  • El medio ambiente se considera como un sistema.
  • La sociedad humana está compuesta por 4 subsistemas: biológico, económico, político y cultural.
  • Los problemas ambientales son sistémicos. La solución no solo afecta a la causa más evidente, sino que pueden estar en factores que pasan desapercibidos.

Ciencias de la Naturaleza

  • Estudio de la naturaleza, abarcando aspectos físicos, químicos y biológicos.
  • Se diferencian áreas como geología, biología, física y química, con subespecializaciones (ej. ecología, zoología, entomología).
  • Los conocimientos científicos, aunque se organizan en áreas distintas, están interrelacionados y se complementan para una comprensión más completa de la naturaleza y la sociedad.

Etapas del proceso de investigación científica

  • Situación problemática.
  • Enunciado preciso del problema.
  • Hipótesis contrastables.
  • Estrategias diversas de contrastación.
  • Interpretación de resultados.
  • Comunicación.

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Description

Este cuestionario aborda el Tema 1 de Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza, destacando la importancia de la formación inicial del docente y la visión sistémica del medio. Se exploran conceptos clave como el conocimiento profesional del profesor y la alfabetización científica. Ideal para estudiantes y docentes en el área de ciencias naturales.

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