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Questions and Answers
¿Qué tipo de materiales se mencionan en el taller del ciclo básico?
¿Cuál es el propósito del sitio web mencionado en el contenido?
¿Qué norma se menciona en la sección referida?
¿Qué opción describe mejor un material disponible para los estudiantes?
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¿Dónde se pueden encontrar los materiales mencionados en el contenido?
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¿Cuál de los siguientes materiales se menciona como esencial para el dibujo técnico?
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¿Qué es necesario para mantener el aula en buen estado según las normas establecidas?
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¿Cuál de las siguientes aplicaciones de la informática se menciona en el contenido?
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¿Qué criterio de evaluación se enfoca en la presentación de trabajos en el aula?
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¿Qué tipo de carpeta se menciona como opción para guardar las hojas y los informes?
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¿Qué tipo de dibujo es mencionado como parte del uso de software en el aula?
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¿Cuál de los siguientes es un útil mencionado para el dibujo técnico?
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¿Qué se debe evitar hacer dentro del aula según las normas establecidas?
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¿Qué significa que dos segmentos son perpendiculares?
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¿Cuál de las siguientes características es importante para el papel utilizado en dibujo técnico?
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¿Qué formato de papel se utiliza generalmente en dibujo técnico?
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¿Qué relación tiene la superficie del formato A0 con el resto de los formatos en la serie A?
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¿Cuál es el principal material del que se elabora el papel de dibujo?
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¿Por qué se recomienda usar cinta adhesiva al fijar el papel en la mesa de dibujo?
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¿Cuál es una de las características que debe tener el papel de dibujo técnico?
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La distancia de un punto a una recta se refiere a:
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¿Cuál es el enfoque principal del dibujo técnico?
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¿Qué caracteriza a un punto en geometría?
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¿Qué se entiende por segmento en geometría?
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¿Cuál es la definición correcta de una recta?
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¿Qué significa que dos líneas sean paralelas?
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¿Cuál de las siguientes opciones no es un tipo de dibujo técnico?
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En geometría, la distancia de un punto a una recta se define como:
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa sobre los segmentos y rectas?
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¿Cuál es la función principal de las escuadras en el dibujo técnico?
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¿Qué tipo de lápiz se debe usar con una goma dura?
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¿Qué características tiene el compás?
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¿Qué herramienta se utilizaría para trazar líneas paralelas?
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¿Cuál es el ángulo de una escuadra de 45º?
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¿Qué material se utiliza comúnmente para la construcción del tablero de dibujo?
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¿Cuál de las siguientes opciones no es una función del compás?
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¿Cuál es el tamaño recomendado para un tablero de dibujo escolar?
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Study Notes
Introducción a la materia
-
Expectativas de logro:
- Dominar técnicas de dibujo técnico a través de croquis y bocetos
-
Uso de la computadora como herramienta de trabajo:
- Entender su entorno y uso.
- Conocimiento de software.
- Uso de procesador de texto
- Uso de planilla de cálculo.
- Uso de bases de datos.
-
Importancia del dibujo tecnológico como lenguaje de la tecnología.
- Representación y modelado.
- Aplicaciones de la informática en la sociedad.
- Relaciones entre individuos y máquinas
-
Contenidos:
-
Herramientas y materiales
- Útiles e instrumentos.
- Materiales para el dibujo técnico.
- Croquis y bocetos.
- Formatos, líneas y rótulos.
-
Caligrafía normalizada.
- ** Materiales necesarios para el dibujo técnico:**
- Lápices HB-2H (mecánico o de madera)
- Goma blanca (para dibujo técnico)
- Hojas Blancas A4 (210x297mm)
- Hojas de informe A4 cuadriculado
- Cinta de enmascarar
- Escuadras de 45° y 30°
- Compás
- Carpeta con solapas Oficio o A4 (para el guardado de hojas blancas, hojas de informes y escuadras) ó Carpeta con folios (para el guardado de láminas e informes).
- Guardapolvo.
- ** Materiales necesarios para el dibujo técnico:**
-
Herramientas y materiales
Normas del Aula
- No comer ni beber en el aula.
- No jugar con los materiales.
- Mantener las mesas y el lugar de trabajo limpio, ordenado y en el estado en que lo encontraron.
Dibujo Técnico y sus Clasificaciones
-
Tipos de dibujo:
- Dibujo de concepción.
- Dibujo de definición.
- Dibujo de fabricación.
- Dibujo industrial.
Formas de expresión
- El dibujo técnico engloba trabajos como bosquejos y/o croquis, esquemas, diagramas, planos eléctricos y electrónicos, representaciones de todo tipo de elementos mecánicos, planos de arquitectura, urbanismo, etc.
- Uso de conceptos geométricos, matemáticas, geometría euclidiana, diversos tipos de perspectivas, escalas, entre otros.
El Punto
- El punto: Es uno de los entes fundamentales en geometría junto con la recta y el plano.
- Conceptos primarios: Se describen en relación con otros elementos similares.
- Definición: figura geométrica sin dimensión, sin longitud, área, volumen, ni otro ángulo dimensional.
- Descripción: define una posición en el espacio, determinada respecto de un sistema de coordenadas.
El Segmento
- Un segmento es un fragmento de recta que está comprendido entre dos puntos, llamados punto extremos o finales.
La Recta
- Definición: línea que se extiende en una misma dirección, con una sola dimensión y contiene un número infinito de puntos.
- Otra definición: una sucesión continua de puntos extendidos en una sola dirección.
-
Distinción con otros elementos:
- Semirrecta: tiene comienzo pero no final.
- Segmento: empieza y termina en ciertos puntos.
Paralelas
- Aquello que mantiene equidistancia con algo y que, pese a que se extienda infinitamente, nunca se cruzará con el otro elemento.
Distancia entre un punto y una recta
- Definición: la menor de las distancias desde el punto a los infinitos puntos de la recta.
- Representación: corresponde a la perpendicular trazada desde el punto a la recta.
Perpendicular
- Dos entes geométricos se cortan formando un ángulo recto.
Sección II: Elementos de Dibujo y su Uso
El papel
- Importante para el dibujo técnico.
- Se recomienda papel resistente, grueso, translúcido y de superficie lisa.
- No debe ser absorbente para evitar que la tinta se riegue.
- Debe soportar la goma de borrar sin que se le desprendan fibras.
- Se elabora principalmente a base de fibras vegetales como el algodón, cáñamo, cuerda y trapos, además de celulosa.
- El papel se presenta en rollos o en pliegos, llamados también formatos.
Tipos de papel
- Se utilizan diferentes formatos, generalmente se usa la serie normalizada A, que parte de un formato base llamado A0.
- Superficie: 1m2.
- Relación de sus lados: raíz cuadrada de 2.
Fijación del papel
- Se recomienda el uso de cinta adhesiva para fijarlo a la mesa de dibujo.
- Se pega hacia el ángulo inferior izquierdo de la mesa de dibujo, lo más próximo a su borde izquierdo, y dejando suficiente espacio en el borde inferior para apoyar las manos.
Gomas de borrar
- Duras: se usan para borrar el trazado realizado con lápiz duro (H).
- Blandas: se usan para borrar el trazado realizado con lápiz blando (B).
- Abrasivas: se usan para borrar el trazado realizado a tinta.
Escuadras
- Se utilizan para medir y trazar líneas horizontales, verticales, inclinadas, paralelas, perpendiculares y oblicuas.
- Dos tipos principales:
- Escuadra de 45º: triángulo isósceles con ángulo de 90º y los otros dos de 45º.
- Escuadra de 60º (cartabón): triángulo escaleno, cuyos ángulos miden 90º, 30º y 60º.
El Compás
- Uso: trazar líneas curvas: circunferencias, arcos, etc., con un radio fijo.
- Función adicional: transportar medidas lineales sobre un dibujo.
-
Estructura: dos brazos metálicos articulados o no.
- Un brazo termina en punta para el apoyo.
- El otro brazo puede tener mina de grafito, estilógrafo u otro instrumento de dibujo.
Tablero de Dibujo con Paralelas
- Se fija el papel para realizar el dibujo.
- Construido de madera o plástico liso y de bordes planos y rectos.
- Permite el desplazamiento de la regla T.
- El tamaño depende del formato que se vaya a utilizar.
- En los talleres de dibujo técnico, en lugar de tableros, se emplean mesas especiales.
Sección VI: Rótulo, Lista de Materiales y Despiezo - Norma IRAM 4508
- Esta sección cubre normas específicas para un rótulo, lista de materiales y despiezo.
Cuaderno de Ejercicios
-
Recursos en línea:
- www.latecnicaeest2.webnode.com
- Búsqueda en Índice por materias
- Descargas gratuitas para imprimir.
-
Recursos físicos:
- Posibilidad de comprar cuadernillo de trabajos prácticos en la librería de la Escuela.
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Description
Este cuestionario abarca las expectativas de logro y contenidos relacionados con el dibujo técnico y el uso de la computadora como herramienta esencial en el proceso de diseño. Los temas incluyen técnicas de croquis, uso de software y la importancia de la representación tecnológica. También se analiza el papel de la informática en la sociedad actual y las interacciones entre individuos y máquinas.
