Diario de Campo en Investigación
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Questions and Answers

¿Cuál es el objetivo principal de un diario de campo?

  • Comparar diferentes teorías de investigación
  • Registrar los sentimientos del investigador
  • Elaborar un registro de los acontecimientos observados (correct)
  • Realizar teorías sobre los comportamientos
  • El diario de campo debe incluir la hora de las observaciones para tener un sentido del tiempo.

    True

    ¿Qué estrategia se sugiere para diferenciar entre lo que el investigador intuye y lo que realmente observa?

    Elaborar un diario de campo.

    En observaciones más cortas, es importante anotar la ______ en que se hacen las observaciones.

    <p>hora</p> Signup and view all the answers

    Asocia cada elemento con su descripción correcta:

    <p>Diario de campo = Registro de acontecimientos observados Observaciones cortas = Anotación de la hora de observación Investigador = Persona que documenta experiencias Intuición = Sensación que puede diferir de la observación</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Estrategias de Observación

    • Es crucial diferenciar entre intuiciones del investigador y comportamientos observados.
    • Esta diferenciación ayuda a mejorar la objetividad y rigor en la investigación.

    Diario de Campo

    • El diario de campo es fundamental para el registro de observaciones.
    • Se elabora un diario que documenta detalladamente los acontecimientos observados.
    • En observaciones breves, se recomienda anotar la hora de observación y las anotaciones correspondientes.
    • Este método aporta un sentido temporal a los eventos observados, facilitando el análisis posterior.

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    Quiz Team

    Description

    Este cuestionario explora la importancia del diario de campo en la investigación observacional. Se abordarán estrategias para diferenciar las intuiciones del investigador y los comportamientos observados, así como la técnica de anotaciones temporales en observaciones. Ideal para estudiantes que desean comprender mejor esta práctica metodológica.

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