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Questions and Answers
¿Cuál es el propósito principal del diagnóstico comunitario?
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¿Qué aspecto NO se menciona como parte del diagnóstico comunitario?
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¿Cuál de las siguientes preguntas es adecuada para el diagnóstico comunitario?
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¿Qué beneficio se deriva de realizar un diagnóstico comunitario?
¿Qué beneficio se deriva de realizar un diagnóstico comunitario?
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¿Qué limitación ha tenido el diagnóstico comunitario tradicionalmente?
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¿Qué no es un objetivo del diagnóstico comunitario?
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¿Qué acción se sugiere para mejorar el diagnóstico comunitario?
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¿Cuál es una característica importante del diagnóstico comunitario?
¿Cuál es una característica importante del diagnóstico comunitario?
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¿Cuál es la finalidad principal de la parte subjetiva/cualitativa en el proceso de investigación?
¿Cuál es la finalidad principal de la parte subjetiva/cualitativa en el proceso de investigación?
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En el método de investigación participativa y comunitaria de La Audición, ¿quiénes son considerados 'testigos privilegiados'?
En el método de investigación participativa y comunitaria de La Audición, ¿quiénes son considerados 'testigos privilegiados'?
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¿Qué caracteriza la aplicación global y general del método de La Audición?
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¿Cuál es una diferencia esencial entre La Audición y otros métodos de investigación social?
¿Cuál es una diferencia esencial entre La Audición y otros métodos de investigación social?
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¿Qué se busca lograr al combinar la parte objetiva/cuantitativa con la parte subjetiva/cualitativa?
¿Qué se busca lograr al combinar la parte objetiva/cuantitativa con la parte subjetiva/cualitativa?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la fase de publicación y socialización de resultados?
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¿Qué implica la parte de 'organización y redacción final' en el proceso de investigación?
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En la investigación participativa, ¿qué rol tienen las personas 'anónimas' según el enfoque de La Audición?
En la investigación participativa, ¿qué rol tienen las personas 'anónimas' según el enfoque de La Audición?
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¿Cuál es la finalidad del diagnóstico específico?
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¿Qué aspectos se deben considerar al realizar un diagnóstico comunitario?
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¿Cuál es una limitación del diagnóstico comunitario?
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¿Qué implica el auto diagnóstico comunitario?
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¿Qué se busca con la jerarquización de hechos en un diagnóstico general?
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¿Qué incluye la parte objetiva/cuantitativa del diagnóstico comunitario?
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¿Qué es un diagnóstico participativo?
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¿Qué se espera de los objetivos extrínsecos en un diagnóstico?
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¿Cuáles son las técnicas que se pueden usar para realizar un diagnóstico?
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¿Qué permite un diagnóstico general?
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¿Qué se debe considerar en la planificación de un diagnóstico?
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¿Cuál es el objetivo de un diagnóstico comunitario participativo?
¿Cuál es el objetivo de un diagnóstico comunitario participativo?
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¿Qué se necesita para asegurar una apropiada operacionalización de las variables en un diagnóstico?
¿Qué se necesita para asegurar una apropiada operacionalización de las variables en un diagnóstico?
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¿Cuál es un criterio importante en la elaboración del diagnóstico?
¿Cuál es un criterio importante en la elaboración del diagnóstico?
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¿Cuál es el principal propósito del diagnóstico comunitario?
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¿Qué debe evitarse al llevar a cabo un diagnóstico comunitario?
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¿Por qué es importante que la comunidad participe en la elaboración del diagnóstico?
¿Por qué es importante que la comunidad participe en la elaboración del diagnóstico?
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¿Qué se entiende por 'intermultidimensionalidad' en la intervención comunitaria?
¿Qué se entiende por 'intermultidimensionalidad' en la intervención comunitaria?
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¿Cuál de los siguientes aspectos NO es parte del enfoque metodológico para un diagnóstico comunitario?
¿Cuál de los siguientes aspectos NO es parte del enfoque metodológico para un diagnóstico comunitario?
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¿Qué se busca lograr al priorizar las necesidades de hombres y mujeres en una comunidad?
¿Qué se busca lograr al priorizar las necesidades de hombres y mujeres en una comunidad?
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¿Qué papel juegan los grupos de mujeres en el diagnóstico comunitario?
¿Qué papel juegan los grupos de mujeres en el diagnóstico comunitario?
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¿Cuál de los siguientes criterios es esencial para lograr los objetivos de la intervención comunitaria?
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¿Qué implica la 'visibilidad' en el proceso de intervención comunitaria?
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¿Qué se debe considerar al diseñar un diagnóstico comunitario?
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¿Cómo influye la participación comunitaria en la identificación de problemas?
¿Cómo influye la participación comunitaria en la identificación de problemas?
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Según el contenido, los diagnósticos comunitarios deben evitar ser:
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¿Qué se busca mejorar a través de un diagnóstico participativo?
¿Qué se busca mejorar a través de un diagnóstico participativo?
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¿Qué aspecto es esencial para los planificadores al involucrarse en la comunidad?
¿Qué aspecto es esencial para los planificadores al involucrarse en la comunidad?
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Study Notes
Diagnóstico Comunitario
- El diagnóstico comunitario es un proceso para que la comunidad reflexione sobre sus problemas, potencialidades y defina estrategias para mejorar sus vidas.
- Es una actividad de grupos organizados que buscan identificar sus problemas más grandes y cómo mejorar como comunidad.
- Permite analizar los recursos de la comunidad y cómo obtener los recursos faltantes.
- Un diagnóstico comunitario motivado por la población, busca la acción.
El Diagnóstico Comunitario como Herramienta Organizativa
- Es un método para analizar la realidad de la comunidad para formular proyectos y acciones.
- Permite conocer problemas y sus causas, identificar necesidades de distinto grupos y definir líneas de acción.
- Preguntas clave a considerar en el diagnóstico: qué preocupa, cuáles son las necesidades, a quién afectan los problemas, por qué ocurren, cómo se quiere vivir en el futuro, y qué expectativas se tienen.
Propósitos y Utilidad del Diagnóstico Comunitario
- Permite estudiar la realidad de la comunidad y descubrir, sistematizar, y analizar datos sobre características, necesidades, causas de problemas y las expectativas de los pobladores, incluyendo roles y actividades económicas de hombres y mujeres.
- Se prioriza las necesidades urgentes de hombres y mujeres, especialmente a la producción y condiciones de vida.
- Se exploran las variables económicas, sociales, ecológico, técnicas y políticas que influyen en los problemas (ej. forestales).
- Se busca la reflexión y revalorización del aporte de los integrantes de la comunidad, especialmente mujeres, al desarrollo familiar y comunitario.
Participación Comunitaria en el Diagnóstico
- Diferentes actores pueden participar: especialistas, instituciones de desarrollo, la comunidad directamente, o una combinación de estos, donde la comunidad se facilita con planificadores y técnicos y realiza un trabajo colaborativo.
- La participación activa de la comunidad es esencial: esto logramos evitar que el proceso de diagnóstico sea realizado por personas externas a la comunidad sin considerar sus perspectivas.
- La participación cualitativa de la comunidad mejora la capacidad para plantear soluciones, transformar problemas y mejorar la vida productiva y general de la comunidad.
- El objetivo debe ser evitar que la planificación se imponga sin comprender las necesidades reales de la comunidad.
Diseño e Implementación del Diagnóstico
- Se debe definir el propósito del diagnóstico, su duración, y el tipo de información que se buscará conocer.
- Se deben identificar objetivos intrínsecos (propios de la profesión), extrínsecos (esperados por los otros actores involucrados) e implícitos (aspectos ocultos).
- Determinar las estrategias del método, las técnicas, instrumentos, recursos y los actores involucrados en la investigación.
- Enfatizar la ubicación geográfica, existencia y disponibilidad de espacios físicos, y el personal o equipo.
- Considerar criterios institucionales, políticas nacionales, regionales, sectoriales y locales, así como un equipo responsable del proyecto.
- Relacionar las necesidades de la comunidad con el poder del equipo involucrado.
Tipo de Diagnósticos
- General: ofrece una visión global sobre las características de la comunidad, su estructura y funcionamiento.
- Específico: profundiza en los problemas identificados, utilizando variables operacionalizadas para obtener datos de la realidad.
- Participativo: la comunidad es quien define el proceso y las acciones a llevar a cabo.
- Auto-diagnóstico comunitario: los miembros de la comunidad realizan el proceso por sí mismos, aprovechando los recursos y experiencias de la comunidad.
Metodología para Efectúa un Diagnóstico Comunitario
- Se necesita una visión global y una perspectiva intermultidimensional incluyendo acciones, sujetos, ámbitos y áreas de intervención.
- El proceso debe ser coherente con los objetivos y contextos socioeconómicos y culturales.
- Es importante valorar la participación de agentes involucrados a través de la negociación y el consenso.
- Debe existir visibilidad del proceso de diagnóstico, los logros e impacto.
Secuencia para un Diagnóstico Comunitario efectivo:
- Recopilación de información existente (objetiva/cuantitativa) de administraciones, organizaciones sociales.
- Recolección de información subjetiva/cualitativa de personas (testimonios privilegiados y anónimos) usando métodos participativos (Ej. La Audición).
- Integrar objetiva/cuantitativa con subjetiva/cualitativa en una construcción más precisa de la realidad.
- Difusión y socialización de los resultados.
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Description
Este cuestionario explora los conceptos y beneficios del diagnóstico comunitario en el ámbito de la salud. Se abordarán aspectos clave, limitaciones y características esenciales para una comprensión profunda del tema. Ideal para estudiantes y profesionales interesados en mejorar sus prácticas en el diagnóstico comunitario.
