Développement en Amérique latine - Cardoso et Sen
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Questions and Answers

Quelle est la principale cause attribuée au sous-développement en Amérique centrale et du Sud selon Cardoso?

  • Des rapports de domination politiques et idéologiques (correct)
  • Une mauvaise gestion interne
  • Un manque de ressources naturelles
  • Un manque d'éducation

L'École de la Dépendance considère que les pays de la périphérie sont libres de choisir leur chemin de développement.

False (B)

Quel est le seul moyen proposé par l'École de la Dépendance pour assurer la liberté politique d'un pays?

Se développer en autarcie

Fernando Henrique _____ est devenu Président du Brésil de 1995 à 2002.

<p>Cardoso</p> Signup and view all the answers

Associez les événements historiques aux conséquences appropriées:

<p>Interventions américaines en Amérique latine = Promotion de dictateurs favorables à Washington Développement de la Corée du Sud = Intégration dans l'économie mondiale Vision de Frank et Furtado = Dépendance économique Cardoso en politique = Président du Brésil de 1995 à 2002</p> Signup and view all the answers

Quel est l'objectif principal des efforts déployés par le Brésil sous la présidence évoquée ?

<p>Lutter contre la pauvreté (D)</p> Signup and view all the answers

Le développement selon Sen ne considère pas l'impact sur le bien-être des individus.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quels types de partis Cardoso a-t-il dû s'allier pour réaliser ses projets politiques?

<p>Des partis de Droite</p> Signup and view all the answers

La théorie de Sen sur le développement repose sur l'approche des '_____'.

<p>capabilités</p> Signup and view all the answers

Associez les concepts suivants avec leur description correcte :

<p>Économie = Indissociable de l'éthique selon Sen Capabilités = Extension des libertés individuelles Développement = Mesuré par le bien-être Cardoso = Président controversé du Brésil</p> Signup and view all the answers

Flashcards

École de la Dépendance

Théorie économique et politique qui affirme que les pays en développement sont maintenus dans une situation de dépendance par les pays développés.

Centre et Périphérie

Classification du système international selon l'École de la Dépendance: les pays du Centre (développés) dominent économiquement et politiquement les pays de la Périphérie (en développement).

Autarcie

Politique consistant à se développer en s'isolant du commerce international et de l'influence étrangère.

Dépendance Gérée

Concept de Cardoso qui suggère qu'une dépendance contrôlée peut permettre le développement des pays de la Périphérie.

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Fernando Henrique Cardoso

Président du Brésil de 1995 à 2002, il a défendu une approche plus modérée de la dépendance, se démarquant de l'autarcie. Il a promu le développement en s'engageant avec le Centre.

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Capabilités

Les 'capabilités' sont les possibilités que les individus ont de choisir la vie qu'ils souhaitent mener. Cela inclut leur capacité à réaliser leurs projets, à développer leurs compétences et à vivre une vie digne.

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Développement humain

Le développement humain se mesure par l'extension des libertés et des possibilités des individus. Il ne se limite pas à la croissance économique.

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Théorie des capabilités

La théorie des capabilités de Sen propose une nouvelle approche du développement qui met l'accent sur les possibilités et les libertés des individus plutôt que sur la seule croissance économique.

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Indicateurs traditionnels vs. Bien-être

La théorie des capabilités rejette les indicateurs économiques traditionnels, comme la croissance et l'industrialisation, au profit de mesures qui prennent en compte le bien-être des individus.

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L'économie est-elle éthique?

Selon Amartya Sen, l'économie est intrinsèquement liée à l'éthique. Il ne suffit pas de se concentrer sur la croissance économique, il faut aussi penser aux implications morales de nos actions.

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Study Notes

Développement Durable

  • Le développement durable vise à répondre aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs.
  • L'après-Seconde Guerre mondiale voit l'augmentation du nombre de pays et la création d'organisations internationales pour le développement économique et/ou commercial.
  • L'OMC, la Banque Mondiale et le FMI sont des exemples d'organisations internationales.
  • Le Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD) a une vision du développement axée sur l'humain.

Modèles de Développement

  • Le modèle de Rostow propose des étapes de développement allant de la société traditionnelle à la consommation de masse.
  • Le modèle de la dépendance critique les relations inégalitaires entre les pays du Nord et du Sud.
  • Le modèle des capabilités, proposé par Amartya Sen, met l'accent sur les choix et les possibilités qu'ont les individus.
  • Le modèle de Nussbaum développe ce concept en proposant un ensemble de capabilités fondamentales.

Mesure du Développement

  • L'Indice de Développement Humain (IDH) est un indicateur qui mesure la qualité de vie d'une personne, tenant compte de l'espérance de vie, de l'éducation et du niveau de vie.
  • Ce lien entre IDH et qualité de vie.
  • La date du "jour du dépassement" de 2023 s'est produite le 2 août.

Objectifs de Développement Durable

  • Les Objectifs de Développement Durable (ODD) sont un ensemble de 17 objectifs mondiaux pour un avenir meilleur.
  • Les ODD visent à résoudre des problématiques sociétales en ciblant des indicateurs, notamment sur l'environnement, l'économie et la société.
  • Les ODD incluent des objectifs sur l'éducation, l'égalité des sexes, la faim, l'eau, le développement durable, etc.

Questions Critiques

  • Le développement durable est-il insoutenable?
  • Que faisons-nous pour le développement durable?
  • Comment pouvons-nous avoir une croissance économique durable alors que les ressources sont limitées?
  • Y a-t-il des impacts environnementaux?

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Description

Ce quiz explore les théories du développement en Amérique centrale et du Sud selon Cardoso et Sen. Il teste vos connaissances sur les causes du sous-développement, les partis politiques et les concepts de développement. Préparez-vous à relier les événements historiques à leurs conséquences et à comprendre les approches proposées pour garantir la liberté politique.

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