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Questions and Answers
À quel âge la progression de l'accroissement des membres inférieurs commence-t-elle à se stabiliser ?
À quel âge la progression de l'accroissement des membres inférieurs commence-t-elle à se stabiliser ?
Quel est le poids approximatif d'un enfant de 10 ans selon les données fournies ?
Quel est le poids approximatif d'un enfant de 10 ans selon les données fournies ?
Quel âge est signalé comme l'âge de la rapidité dans le développement de l'enfant ?
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Quels types de peurs sont courantes chez les enfants de cet âge ?
Quels types de peurs sont courantes chez les enfants de cet âge ?
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À quel moment l'enfant commence-t-il à développer des raisonnements logiques ?
À quel moment l'enfant commence-t-il à développer des raisonnements logiques ?
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Quel aspect du développement psychologique est observable entre 6 et 10 ans ?
Quel aspect du développement psychologique est observable entre 6 et 10 ans ?
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Quel volume respiratoire est typique pour un enfant entre 6 et 10 ans ?
Quel volume respiratoire est typique pour un enfant entre 6 et 10 ans ?
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À partir de quel âge l'adresse et la force sont-elles généralement acquises ?
À partir de quel âge l'adresse et la force sont-elles généralement acquises ?
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Quels tests standardisés sont mentionnés pour évaluer l'enfant à partir de 6 ans?
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Quel est le Q.I. considéré comme normal?
Quel est le Q.I. considéré comme normal?
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À quel moment les dents de six ans apparaissent-elles généralement?
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Que représente la perte des dents temporaires chez l'enfant?
Que représente la perte des dents temporaires chez l'enfant?
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Quelles sont les échelles qui différencient l'intelligence verbale et de type performance dans l'évaluation de Wechsler?
Quelles sont les échelles qui différencient l'intelligence verbale et de type performance dans l'évaluation de Wechsler?
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Quel est le seuil de débilité légère selon le Q.I.?
Quel est le seuil de débilité légère selon le Q.I.?
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Quelle est la fonction de la 'petite souris' pour un enfant?
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À quel âge les dents permanentes commencent-elles à se remplacer chez l'enfant?
À quel âge les dents permanentes commencent-elles à se remplacer chez l'enfant?
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Qu'est-ce qui se passe généralement lorsque l'enfant perd ses dents temporaires?
Qu'est-ce qui se passe généralement lorsque l'enfant perd ses dents temporaires?
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Quelle dent est généralement la première à apparaître chez l'enfant vers l'âge de 6 ans?
Quelle dent est généralement la première à apparaître chez l'enfant vers l'âge de 6 ans?
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Quel est le rôle des épreuves non verbales dans l'évaluation de l'enfant?
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Quelle est la structure de base de la denture mixte à l'âge de huit ans?
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Quel âge correspond à la constitution de la denture adolescente stable?
Quel âge correspond à la constitution de la denture adolescente stable?
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Quel est le principal intérêt de l'enfant pendant la phase de latence ?
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Quelle fonction le surmoi exerce-t-il sur l'enfant ?
Quelle fonction le surmoi exerce-t-il sur l'enfant ?
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Qu'est-ce que la sublimation permet à l'enfant de faire pendant la phase de latence ?
Qu'est-ce que la sublimation permet à l'enfant de faire pendant la phase de latence ?
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À quel âge le schématisme atteint-il son apogée selon le développement intellectuel de l'enfant ?
À quel âge le schématisme atteint-il son apogée selon le développement intellectuel de l'enfant ?
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Quel est un changement significatif dans le comportement social de l'enfant entre 6 et 12 ans ?
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Quel rôle joue le refoulement dans le développement psychique de l'enfant ?
Quel rôle joue le refoulement dans le développement psychique de l'enfant ?
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À partir de quel âge l'enfant commence-t-il à former de véritables groupes à l'école ?
À partir de quel âge l'enfant commence-t-il à former de véritables groupes à l'école ?
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Quelle évolution est observée dans le comportement de jeu des enfants entre 6 et 12 ans ?
Quelle évolution est observée dans le comportement de jeu des enfants entre 6 et 12 ans ?
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Quel aspect du développement affectif se manifeste à travers le dessin chez les enfants de 6 à 12 ans ?
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Quel changement de conscience survient chez l'enfant en lien avec le surmoi ?
Quel changement de conscience survient chez l'enfant en lien avec le surmoi ?
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À quel âge éruptent généralement les premières prémolaires mandibulaires et maxillaires ?
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Comment le développement social modifie-t-il la manière dont les enfants interagissent ?
Comment le développement social modifie-t-il la manière dont les enfants interagissent ?
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Quel effet l'adolescence a-t-elle sur l'équilibre du développement antérieur de l'enfant ?
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Quel phénomène est décrit par la rhizalyse des dents temporaires ?
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Quel est l'effet du refoulement sur les souvenirs d'événements affectifs chez l'enfant ?
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Quel est l'ordre d'éruption des incisives centrales mandibulaires et maxillaires ?
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Quelles dents sont les dernières à tomber chez un enfant ?
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Quelle est la différence de diamètre entre les incisives temporaires et permanentes au maxillaire ?
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Quel est le rôle des diastèmes lors de la croissance dentaire chez l'enfant ?
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Dans quel cas les canines mandibulaires peuvent-elles faire leur éruption avant les premières prémolaires ?
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Quel changement se produit généralement dans les arcades dentaires au fil de la croissance ?
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Quel espace est créé par la différence de diamètre entre les molaires temporaires et les deuxièmes prémolaires mandibulaires ?
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Comment la largeur de l'arcade maxillaire change avec l'âge ?
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Quel phénomène peut provoquer l'enclavement des canines lors de leur éruption ?
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Quel est un facteur clé dans les variations de périmètre d'arcade au maxillaire ?
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Quel est l'effet des espaces simiens sur l'éruption des dents ?
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Quel rôle joue le phénomène d’ostéoclasie dans la santé dentaire des enfants ?
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Study Notes
Développement de l'enfant (6-10 ans)
-
Développement moteur et statural (6-10 ans):
- La croissance se concentre principalement sur les membres inférieurs.
- À 6 ans, un enfant mesure environ 114 cm et pèse 19 kg. À 10 ans, il mesure environ 135 cm et pèse 29 kg.
- Le développement moteur est achevé, la maturation est la phase actuelle.
- Les données biologiques incluent des fréquences cardiaque (110-95), respiratoire (25-22), et un volume respiratoire (150-200 ml).
- L'examen clinique neurologique et somatique est comparable à celui d'un adulte.
- De 6-11 ans, on observe des périodes de contrainte moteur et l'âge de la rapidité, avec un schéma corporel entièrement développé.
- A 11 ans, la précision et la rapidité augmentent.
- La maturité neurologique, l'adresse et la force sont acquises entre 11 et 17 ans.
Développement psychologique (6-10 ans)
-
Intelligence et raisonnement:
- L'intelligence se développe, facilitant le raisonnement et la compréhension des explications.
- Les problèmes liés à la prise en main de l'enfant deviennent plus faciles à gérer.
- La discussion est efficace, abordant des sujets tels que le sport et l'école, pouvant impacter l'adulte aussi.
- La période correspond à l'entrée à l'école primaire, et l'enfant apprend la responsabilité.
-
Affectif :
- L'enfant est en phase de latence, les conflits antérieurs refluent et l'âge des peurs diminue souvent aux alentours de 7-8 ans.
- Les peurs sont des sujets courants (peur du noir) mais aussi imaginaires (peur d'être pourchassé, des animaux...).
- Les peurs de l'âge scolaire, des relations avec les autres, les accidents et la mort se manifestent.
-
Sensibilité aux explications :
- L'enfant devient moins sensible aux racontars et peut supporter ses pulsions avec la confiance.
Développement psychanalytique (6-10 ans)
-
Phase de latence :
- L'intérêt sexuel et les poussées œdipiennes diminuent.
- Les conflits de la période œdipienne s'apaisent, l'enfant s'intéresse à l'école.
- C'est une période plus calme, s'étendant des premières années de primaire jusqu'à la préadolescence (6-7 ans à 11-12 ans)
-
Refoulement :
- L'éducation et l'enseignement aident les mécanismes de refoulement, déplaçant les intérêts libidinaux vers des curiosités intellectuelles et relationnelles,
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Formation du surmoi et sublimation :
- Un code de conduites s'établit pour s'adapter aux parents, formant le surmoi.
- Le surmoi contrôle et guide, y compris dans les comportements, la lutte contre la masturbation.
- L'énergie libidinale se déplace vers des activités intellectuelles, artistiques ou sociales par sublimation, et la créativité s’exprime.
Développement intellectuel (6-10 ans)
-
Intelligence représentative :
- Correspond à la période de latence du développement affectif.
- L'âge opératif est mis en œuvre par l'école primaire, succédant au stade figuratif ou pré-opératoire (deux à six ans).
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Dessin d'enfants :
- L'enfant continue à aimer dessiner. De six à douze ans, il peut représenter un cabinet dentaire de l'extérieur vers l'intérieur de la maison.
- La représentation se fait de plus en plus précise.
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Développement des paysages
- Les premiers paysages contiennent souvent des motifs importants tels que des maisons et des arbres représentés de manière extérieure.
Développement social (6-10 ans)
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Coopération et autonomie :
- L'enfant se socialise, ce qui diminue son égocentrisme, et augmente son besoin de relations avec les autres.
- Les groupes à l'école se forment, et on les distingue des pseudogroupes précédents.
- La règle et le désir de gagner deviennent des facteurs motivants dans les jeux.
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Critique du comportement à l'école :
- Les dénonciations et la triche sont rejetés par le groupe classe, la soumission aux normes de l'adulte est remise en question.
Évaluation du développement psychomoteur (6-10 ans)
-
Tests standardisés :
- Des tests standardisés (comme les tests WPPSI et WISC), nécessitant un examinateur entraîné, sont requis pour une évaluation précise à partir de 6 ans.
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Rassemblement d'informations :
- Les réalisations scolaires, les données rapportées par les parents et les enseignants sont clés.
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Tests utilisés :
- Tests Wechsler : Mesure l'intelligence globale et les acquis scolaires, avec des échelles verbale et de performance.
- Tests de personnalité (TAT, Rorschach): Permettent d'appréhender les aspects significatifs, personnels et affectifs.
Développement bucco-dentaire (6-10 ans)
-
Fin des dents temporaires :
- La chute des dents temporaires symbolise la fin de l'intemporalité et de l'innocence.
- Le rituel de la "petite souris" est souvent utilisé pour mieux accepter cette perte.
-
Éruption des dents permanentes :
- Les dents de six ans apparaissent, initiant la denture adulte.
- La denture mixte est stable à environ 8 ans, éruption croissante des dents permanents.
- La suite de l'exposition détaille les différentes dents remplaçant les dents temporaires à des âges spécifiques.
-
Variations des arcades :
- Les arcades changent de forme (devenir elliptiques).
- Les dimensions et le périmètre varient selon l'âge et le sexe de l'enfant.
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