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Questions and Answers
Was ist die Definition von Moral gemäß der Einführung?
Was ist die Definition von Moral gemäß der Einführung?
Welche Position behauptet, dass grundlegende moralische Orientierung und Wissensbestände angeboren sind?
Welche Position behauptet, dass grundlegende moralische Orientierung und Wissensbestände angeboren sind?
Was behauptet der behavioristische Ansatz in Bezug auf die Moralentwicklung?
Was behauptet der behavioristische Ansatz in Bezug auf die Moralentwicklung?
Was wird in der nativistischen Position als evolutionär überlebensdienlich betrachtet?
Was wird in der nativistischen Position als evolutionär überlebensdienlich betrachtet?
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Welcher Aspekt der Moralentwicklung wird vom behavioristischen Ansatz nicht erklärt?
Welcher Aspekt der Moralentwicklung wird vom behavioristischen Ansatz nicht erklärt?
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Was zeigt sich unter anderem in moralischen Kognitionen, moralischen Emotionen und moralischem Handeln?
Was zeigt sich unter anderem in moralischen Kognitionen, moralischen Emotionen und moralischem Handeln?
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Was ist die Grundannahme des kognitivistischen / konstruktivistischen Ansatzes zur Moralentwicklung?
Was ist die Grundannahme des kognitivistischen / konstruktivistischen Ansatzes zur Moralentwicklung?
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Welche Stufe nach Piaget kennzeichnet, dass Kinder davon ausgehen, dass Autoritäten Normen setzen und Abweichungen sanktionieren?
Welche Stufe nach Piaget kennzeichnet, dass Kinder davon ausgehen, dass Autoritäten Normen setzen und Abweichungen sanktionieren?
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Was ist charakteristisch für die Stufe der Autonomie in Piagets Stufenmodell der Moralentwicklung?
Was ist charakteristisch für die Stufe der Autonomie in Piagets Stufenmodell der Moralentwicklung?
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Was ist ein möglicher Grund für den Übergang von Heteronomie zu Autonomie nach Piaget?
Was ist ein möglicher Grund für den Übergang von Heteronomie zu Autonomie nach Piaget?
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Wie reagieren Kinder bis zum Alter von 6-7 Jahren in Bezug auf eine Situation, in der ein Kind heimlich Marmelade nascht und dabei eine Tasse zerbricht im Vergleich zu einer Situation, in der ein Kind seiner Mutter beim Tischdecken helfen will und dabei 15 Tassen zerbricht?
Wie reagieren Kinder bis zum Alter von 6-7 Jahren in Bezug auf eine Situation, in der ein Kind heimlich Marmelade nascht und dabei eine Tasse zerbricht im Vergleich zu einer Situation, in der ein Kind seiner Mutter beim Tischdecken helfen will und dabei 15 Tassen zerbricht?
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Ab welchem Alter berücksichtigen Kinder die Intention hinter einer Handlung, nicht nur den Handlungsausgang?
Ab welchem Alter berücksichtigen Kinder die Intention hinter einer Handlung, nicht nur den Handlungsausgang?
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Welche Art von Verfehlung betrachten 6-Jährige als Verletzung einer objektiven Regel?
Welche Art von Verfehlung betrachten 6-Jährige als Verletzung einer objektiven Regel?
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Was ist eine mögliche Erklärung dafür, dass Jüngere die Intention hinter einer Handlung nicht berücksichtigen?
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Was wird im kognitivistischen / konstruktivistischen Ansatz als Grundannahme betrachtet, die moralisches Handeln steuert?
Was wird im kognitivistischen / konstruktivistischen Ansatz als Grundannahme betrachtet, die moralisches Handeln steuert?
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Was wird in der Stufe der Heteronomie nach Piaget hauptsächlich betont?
Was wird in der Stufe der Heteronomie nach Piaget hauptsächlich betont?
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Welche Theorie behauptet, dass grundlegende moralische Orientierung und Wissensbestände angeboren sind?
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Was ist ein möglicher Kritikpunkt an der nativistischen Position?
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Welche Theorie betrachtet das Kind als passives Objekt der Erziehung zur Normkonformität?
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Was ist ein möglicher Kritikpunkt an dem behavioristischen Ansatz?
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Welche Art von Motivation wird in der nativistischen Position als evolutionär überlebensdienlich betrachtet?
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Was ist ein möglicher Kritikpunkt an dem behavioristischen Ansatz in Bezug auf die Moralentwicklung?
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Was ist nach Piaget charakteristisch für die Stufe der Heteronomie in seinem Stufenmodell der Moralentwicklung?
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Was kennzeichnet die Stufe der Autonomie in Piagets Stufenmodell der Moralentwicklung?
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Was wird in der nativistischen Position als evolutionär überlebensdienlich betrachtet?
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Was behauptet der behavioristische Ansatz in Bezug auf die Moralentwicklung?
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Was wird im kognitivistischen / konstruktivistischen Ansatz als Grundannahme betrachtet, die moralisches Handeln steuert?
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Wie reagieren Kinder bis zum Alter von 6-7 Jahren in Bezug auf eine Situation, in der ein Kind heimlich Marmelade nascht und dabei eine Tasse zerbricht im Vergleich zu einer Situation, in der ein Kind seiner Mutter beim Tischdecken helfen will und dabei 15 Tassen zerbricht?
Wie reagieren Kinder bis zum Alter von 6-7 Jahren in Bezug auf eine Situation, in der ein Kind heimlich Marmelade nascht und dabei eine Tasse zerbricht im Vergleich zu einer Situation, in der ein Kind seiner Mutter beim Tischdecken helfen will und dabei 15 Tassen zerbricht?
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Welche Position behauptet, dass grundlegende moralische Orientierung und Wissensbestände angeboren sind?
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