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Questions and Answers
Mein Onkel ______ nach England.
Mein Onkel ______ nach England.
ist emigriert
Ich ______ eine Lehrerin.
Ich ______ eine Lehrerin.
werde
Kevin ______ zu Hause.
Kevin ______ zu Hause.
ist geblieben
Ahmed ______ diesen Aufsatz.
Ahmed ______ diesen Aufsatz.
Nadine ______ den Roman von Naguib Mahfouz.
Nadine ______ den Roman von Naguib Mahfouz.
Die [blank] Musik ist sehr schön.
Die [blank] Musik ist sehr schön.
Die [blank] Frau wartet auf ihren Sohn.
Die [blank] Frau wartet auf ihren Sohn.
Der [blank] Mann braucht meine Hilfe.
Der [blank] Mann braucht meine Hilfe.
Mein Vater fährt das [blank] Auto.
Mein Vater fährt das [blank] Auto.
Ich ziehe die [blank] Jacke an.
Ich ziehe die [blank] Jacke an.
Die Schüler lösen die [blank] Hausaufgaben.
Die Schüler lösen die [blank] Hausaufgaben.
Die [blank] Kinder gewinnen den Wettbewerb.
Die [blank] Kinder gewinnen den Wettbewerb.
Der [blank] Nachbar macht laute Musik.
Der [blank] Nachbar macht laute Musik.
Tina kauft das [blank] Kleid.
Tina kauft das [blank] Kleid.
Die Kinder essen [blank] Kuchen als Gemüse.
Die Kinder essen [blank] Kuchen als Gemüse.
Heute ist es [blank] als gestern.
Heute ist es [blank] als gestern.
Rothenburg ist [blank].
Rothenburg ist [blank].
Der BMW ist [blank] als der Porsche.
Der BMW ist [blank] als der Porsche.
Das Badezimmer ist [blank].
Das Badezimmer ist [blank].
Der Rhein ist [blank].
Der Rhein ist [blank].
Die [blank] Frau ist 20 Jahre alt.
Die [blank] Frau ist 20 Jahre alt.
Das [blank] Tier ist die Schildkröte.
Das [blank] Tier ist die Schildkröte.
[blank] du dieses Jahr 20 Jahre alt?
[blank] du dieses Jahr 20 Jahre alt?
Ihr [blank] kluge Schüler.
Ihr [blank] kluge Schüler.
Lara [blank] Lehrerin.
Lara [blank] Lehrerin.
Er möchte Arzt werden. ______ er will den Armen helfen.
Er möchte Arzt werden. ______ er will den Armen helfen.
Warum möchte er Arzt werden?
Warum möchte er Arzt werden?
Ich kann nicht spielen. ______ ich bin krank.
Ich kann nicht spielen. ______ ich bin krank.
Warum kann er nicht spielen?
Warum kann er nicht spielen?
Wir haben eine Reise gemacht. ______ Das Wetter war sehr schön.
Wir haben eine Reise gemacht. ______ Das Wetter war sehr schön.
Warum haben sie eine Reise gemacht?
Warum haben sie eine Reise gemacht?
Wir fahren mit dem Zug. ______ Unser Auto ist kaputt.
Wir fahren mit dem Zug. ______ Unser Auto ist kaputt.
Warum fahren sie mit dem Zug?
Warum fahren sie mit dem Zug?
Mein Bruder besucht Paris. ______ Diese Stadt ist sehr bekannt.
Mein Bruder besucht Paris. ______ Diese Stadt ist sehr bekannt.
Warum besucht er Paris?
Warum besucht er Paris?
Ich bin sehr froh. ______ Mein Urlaub war sehr schön.
Ich bin sehr froh. ______ Mein Urlaub war sehr schön.
Warum ist er sehr froh?
Warum ist er sehr froh?
Er kauft den Mantel nicht. ______ Der Mantel ist sehr teuer.
Er kauft den Mantel nicht. ______ Der Mantel ist sehr teuer.
Warum kauft er den Mantel nicht?
Warum kauft er den Mantel nicht?
Sie ist traurig. ______ Sie bekommt schlechte Noten.
Sie ist traurig. ______ Sie bekommt schlechte Noten.
Warum ist sie traurig?
Warum ist sie traurig?
Ich gehe in den Supermarkt. ______ Ich brauche Fleisch zum Mittagessen.
Ich gehe in den Supermarkt. ______ Ich brauche Fleisch zum Mittagessen.
Warum geht er in den Supermarkt?
Warum geht er in den Supermarkt?
Ludwig van Beethoven [blank] sympathisch.
Ludwig van Beethoven [blank] sympathisch.
Der Computer [blank] teurer als das Handy.
Der Computer [blank] teurer als das Handy.
Das Brandenburger Tor [blank] am bekanntesten.
Das Brandenburger Tor [blank] am bekanntesten.
Ahmed [blank] eleganter als Khaled.
Ahmed [blank] eleganter als Khaled.
Der Winter [blank] kälter als der Herbst.
Der Winter [blank] kälter als der Herbst.
Wolfgang von Goethe [blank] intelligent.
Wolfgang von Goethe [blank] intelligent.
______
______
**______**ichter
**______**ichter
Wa**______**rzeichen
Wa**______**rzeichen
Tec**______**nik
Tec**______**nik
Kom**______**onist
Kom**______**onist
Philosop**______**
Philosop**______**
Warum besucht dein Bruder Paris?
Warum besucht dein Bruder Paris?
Ludwig van Beethoven ist sympathisch, finde ich.
Ludwig van Beethoven ist sympathisch, finde ich.
Ich glaube, der Computer ist teurer als das Handy.
Ich glaube, der Computer ist teurer als das Handy.
Ich denke, das Brandenburger Tor ist am bekanntesten.
Ich denke, das Brandenburger Tor ist am bekanntesten.
Ich finde Ahmed eleganter als Khaled.
Ich finde Ahmed eleganter als Khaled.
Ich denke, der Winter ist kälter als der Herbst.
Ich denke, der Winter ist kälter als der Herbst.
Ich glaube, Wolfgang von Goethe ist intelligent.
Ich glaube, Wolfgang von Goethe ist intelligent.
Schreibe 3. als Ordinalzahl.
Schreibe 3. als Ordinalzahl.
S______reibe den fehlenden Bu______staben: Di......hter
S______reibe den fehlenden Bu______staben: Di......hter
Schreibe den fehlenden Buchstaben: B.........rg
Schreibe den fehlenden Buchstaben: B.........rg
Schreibe den fehlenden B______chstaben: T.........rm
Schreibe den fehlenden B______chstaben: T.........rm
Sch______eibe den fehlenden Buchstaben: Wa........______zeichen
Sch______eibe den fehlenden Buchstaben: Wa........______zeichen
Schr______ib______ d______n f______hl______nd______n Buchstab______n: Mus..........um
Schr______ib______ d______n f______hl______nd______n Buchstab______n: Mus..........um
Sc______reibe den fe______lenden Buc______staben: Tec..........nik
Sc______reibe den fe______lenden Buc______staben: Tec..........nik
Schreibe de______ fehle______de______ Buchstabe______: Ma.......er
Schreibe de______ fehle______de______ Buchstabe______: Ma.......er
Schreibe den fehlenden Buchstaben: Kom.......onist
Schreibe den fehlenden Buchstaben: Kom.......onist
Sc______reibe den fe______lenden Buc______staben: P______ilosop.........
Sc______reibe den fe______lenden Buc______staben: P______ilosop.........
Flashcards
Perfekt bilden (Verb)
Perfekt bilden (Verb)
Das Perfekt ist eine Zeitform, die ein bereits abgeschlossenes Geschehnis beschreibt.
Emigrieren
Emigrieren
Auswandern
Lehrerin werden
Lehrerin werden
Eine Lehrerin werden.
Zu Hause bleiben
Zu Hause bleiben
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Aufsätz kritisieren
Aufsätz kritisieren
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Roman übersetzen
Roman übersetzen
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Adjektivdeklination
Adjektivdeklination
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leise Musik
leise Musik
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junge Frau
junge Frau
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alte Mann
alte Mann
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rote Auto
rote Auto
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blaue Jacke
blaue Jacke
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schwere Hausaufgaben
schwere Hausaufgaben
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fleißige Kinder
fleißige Kinder
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Ordnungszahlen
Ordnungszahlen
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Singular/Plural
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Satz mit "Weil"
Satz mit "Weil"
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Frage mit "Warum"
Frage mit "Warum"
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Meinung (finden, glauben, denken)
Meinung (finden, glauben, denken)
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Geburtstagsdatum
Geburtstagsdatum
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Perfekt bilden
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Ordinalzahlen
Ordinalzahlen
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Dichter
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Berg
Berg
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Turm
Turm
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Wahrzeichen
Wahrzeichen
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Museum
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Technik
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Welt
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Maler
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Komponist
Komponist
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Philosoph
Philosoph
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Study Notes
Deutsch - Wiederholung
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Bild das Perfekt: Übungen zum Bilden des Perfekts. Beispiele beinhalten: Onkel emigriert nach England, werden Lehrerin/Lehrer, bleibt zu Hause, kritisieren einen Aufsatz, übersetzen einen Roman.
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Richtige Antwort wählen: Übungen zum Auswählen der richtigen Form des Adjektivs oder Verbs (z.B. leise, jungen, alt). Beispiele beinhalten: Musik ist sehr schön, Frau wartet auf ihren Sohn, Mann braucht Hilfe, Vater fährt Auto, Schüler/innen lösen Hausaufgaben, Kinder gewinnen Wettbewerb, Nachbar macht laute Musik, Tina kauft Kleid, Kinder essen Kuchen.
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Bilde Sätze mit „Weil“ und Fragen mit „Warum“: Übungen, um Sätze mit der Konjunktion "Weil" zu bilden und dann verwandte Fragen mit "Warum" zu formulieren. Beispiele beinhalten: möchte Arzt werden, helfen Armen, kann nicht spielen, krank sein, Reise gemacht, Wetter schön, fahren mit Zug, Auto ist kaputt, Bruder besucht Paris, Stadt ist bekannt, bin froh, Urlaub schön, kauft Mantel nicht, Mantel ist teuer, traurig, schlechte Noten.
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Schreibe deine Meinung: Übungen, um persönliche Meinungen zu einem Thema zu schreiben. Beispiele beinhalten: Ludwig van Beethoven sympathisch, Computer teurer als Handy, Brandenburger Tor bekanntesten, Ahmed ist eleganter als Khaled, Winter ist kälter als Herbst, Wolfgang von Goethe intelligent, um den Sachverhalt zu formulieren.
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Schreibe die Ordinalzahlen: Übungen zum Schreiben von Ordinalzahlen (z.B. 3., 52., 84., 31., 67., 7.).
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Wann hast du Geburtstag? Übung, um Geburtstage zu notieren (z.B. 12. 10, 21. 11).
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Schreibe die fehlenden Buchstaben: Lückentext Aufgaben, fehlende Buchstaben in Wörtern ergänzen. Beispiele beinhalten: Dichter, Burg, Turm, Wörter mit Zeichen, Museum, Technik, Welt, Mauer, Komponist, Philosoph.
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Verben im Präteritum (18-20): Konjugation des Verbs im Präteritum, 20 Jahre alt werden, kluge Schüler, Lehrerin.
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Einheiten in Deutsch: Diese Übungen beschäftigen sich mit der Anwendung von Feinheiten für Verbkonjugationen.
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