Desarrollo Psicoevolutivo 6-12 años
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Questions and Answers

¿Cuál es la principal razón que justifica la necesidad de un planteamiento teórico en la educación según la Ley Orgánica 3/2020?

  • Proporcionar un marco legal claro para los docentes
  • Conseguir el pleno desarrollo respetando las características del alumnado (correct)
  • Facilitar a los padres el seguimiento de los contenidos
  • Aumentar la competitividad entre alumnos

¿Qué aspecto de la enseñanza se menciona como fundamental para alcanzar la calidad y equidad en la educación?

  • La evaluación solamente del alumnado
  • El uso de tecnología avanzada en el aula
  • La colaboración de todos los componentes de la comunidad educativa (correct)
  • La concentración en el desarrollo de contenidos teóricos

Según el contenido, ¿qué se establece como imprescindible para la labor docente?

  • La planificación a través de programaciones y proyectos (correct)
  • La implementación de exámenes rigurosos
  • La formación exclusiva en metodologías tradicionales
  • La creación de un ambiente competitivo en el aula

¿Qué perspectiva se ha utilizado tradicionalmente para analizar el desarrollo de los niños y niñas?

<p>Teorías de diversas corrientes psicológicas (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes no es un aspecto considerado en el desarrollo psicoevolutivo de 6 a 12 años?

<p>Aspectos físicos (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se entiende el desarrollo en la etapa de 6 a 12 años?

<p>Como un proceso condicionado biológica y socialmente. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué pretende la educación según los principios mencionados en la Ley Orgánica 3/2020?

<p>Promover un desarrollo integral de los estudiantes (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el papel de la evaluación según la Ley Orgánica mencionada?

<p>Ser rigurosa y sistemática en todos los ámbitos educativos (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los objetivos principales de la psicología evolutiva?

<p>Describir, explicar y predecir los cambios psicológicos. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué perspectiva considera la influencia combinada de diferentes sistemas en el desarrollo?

<p>Perspectiva ecológica. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se considera fundamental para la adaptación del proceso de enseñanza-aprendizaje?

<p>Respetar las características y necesidades del alumnado (C)</p> Signup and view all the answers

Según Piaget, ¿cuál es la relación entre aprendizaje y desarrollo?

<p>El aprendizaje depende del desarrollo. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué enfoque enfatiza el papel de la cultura en el desarrollo psicológico?

<p>Perspectiva histórica-cultural. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto se considera menos influyente en el desarrollo en las primeras etapas de la vida?

<p>El entorno social. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se define el desarrollo en el contexto psicoevolutivo?

<p>Un proceso de cambios psicológicos relacionado con la edad. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué define el enfoque organicista en la psicología evolutiva?

<p>La importancia de la adaptación biológica y el equilibrio con el medio ambiente. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se entiende por 'estadios sucesivos' en el desarrollo infantil?

<p>Secuencias fijas y predecibles que avanzan en complejidad. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la perspectiva cognitiva en el desarrollo infantil?

<p>Enfatiza la importancia de procesos cognitivos como atención y memoria. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es considerado un factor menos influyente en la psicología evolutiva?

<p>Las innovaciones tecnológicas. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza a la etapa de 6 a 12 años en términos de desarrollo psicoevolutivo?

<p>Se integran aspectos cognitivos, sociales y afectivos. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes teorías no se menciona como parte de las teorías actuales de psicología evolutiva?

<p>Teoría conductista. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué enfoque considera que el desarrollo ocurre a partir del aprendizaje mediado por la cultura?

<p>Perspectiva histórica-cultural. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las características del desarrollo psicoevolutivo entre 6 y 12 años?

<p>Desarrollo de habilidades sociales y afectivas (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto se considera clave en la planificación docente según la Ley Orgánica 3/2020?

<p>El establecimiento de planes y programaciones (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué papel juegan los componentes de la comunidad educativa en la educación según la Ley Orgánica?

<p>Deben colaborar para lograr calidad y equidad (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se enfatiza como esencial para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje?

<p>Adaptación a las características y necesidades de los alumnos (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto psicológico se considera parte del análisis del desarrollo en la infancia según el contenido?

<p>El desarrollo motor y su evolución (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se entiende la educación en el contexto de la Ley Orgánica 3/2020?

<p>Como la mayor riqueza de un país (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué implicaciones tiene el enfoque teórico del desarrollo psicoevolutivo en el aula?

<p>Mejora de la comprensión de los procesos educativos (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los objetivos fundamentales en el desarrollo psicoevolutivo en la educación?

<p>Lograr un desarrollo pleno del alumno (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un aspecto clave que caracteriza el desarrollo psicoevolutivo de 6 a 12 años?

<p>Involucra cambios integradores y canalizados. (C)</p> Signup and view all the answers

Según la perspectiva ecológica, ¿qué influye en el desarrollo de un niño?

<p>Las relaciones con su entorno y sistemas combinados. (D)</p> Signup and view all the answers

En la teoría cognitiva, ¿qué procesos son especialmente relevantes para el desarrollo psicoevolutivo?

<p>La memoria, atención y razonamiento. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué representa el enfoque organicista en la psicología evolutiva según Piaget?

<p>El desarrollo sigue un orden de estadios evolutivos fijos. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aborda la psicología evolutiva según Palacios, Marchesi y Coll?

<p>La relación entre cambios psicológicos y la edad a lo largo de la vida. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes no es un objetivo de la psicología evolutiva?

<p>Intervención directa en crisis familiares. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué factor se vuelve más influyente en el desarrollo a medida que el niño crece?

<p>La influencia social y las experiencias vitales. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué teoría se centra en la mediación cultural en el desarrollo psicológico?

<p>Perspectiva histórico-cultural. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las características del desarrollo psicoevolutivo en la etapa de 6 a 12 años?

<p>Implican un avance simultáneo en varios aspectos. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto se considera menos predecible en la adolescencia en comparación con la infancia?

<p>La influencia de las relaciones sociales. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué define la perspectiva otológica en el desarrollo infantil?

<p>Las conductas surgen de la interacción con el medio. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuáles son los estadios sucesivos en el desarrollo infantil?

<p>Son etapas cada vez más complejas y preparatorias para el siguiente estadio. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué proceso es fundamental en la teoría de desarrollo según Piaget?

<p>La asimilación y acomodación como procesos básicos. (C)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Desarrollo Psicoevolutivo (6-12 años)

Cambios cognitivos, motrices, afectivos y sociales que experimentan los niños de 6 a 12 años.

Aspectos Cognitivos

Cambios en las habilidades de pensamiento, como razonamiento, memoria y aprendizaje.

Aspectos Motrices

Cambios en las habilidades físicas, como coordinación, fuerza y destreza.

Aspectos Afectivos

Cambios en las emociones, sentimientos y relaciones con los demás.

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Aspectos Sociales

Cambios en las interacciones sociales, habilidades de comunicación y relaciones con iguales.

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Enseñanza y Aprendizaje

Proceso de interacción entre el profesor y el alumno, que busca transmitir conocimientos y desarrollar habilidades.

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LOE-LOMLOE

Ley Orgánica de Educación (España) que destaca la importancia de una educación de calidad y equidad.

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Planificación Docente

Preparación de la labor docente, incluyendo planes, programas, y proyectos del centro educativo.

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Importancia del desarrollo psicoevolutivo

Comprender el desarrollo psicoevolutivo de los niños es esencial para adaptar la enseñanza a sus necesidades y habilidades.

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¿Qué es el desarrollo psicoevolutivo?

Es el proceso de cambios psicológicos que se dan en las personas a lo largo de su vida, desde su concepción hasta su muerte, y que están relacionados con la edad.

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Cambios en el desarrollo

Son cambios psicológicos que ocurren en los niños, especialmente unidos a la edad, influenciados por factores como la interacción social y el lenguaje.

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¿Qué estudian las teorías de la psicología evolutiva?

Investigan los procesos del desarrollo psicoevolutivo en diferentes etapas de la vida, buscando entender cómo cambiamos.

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Perspectiva ontológica

El niño nace con tendencias y conductas que se activan al interactuar con el mundo.

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Teoría cognitiva y enfoque de procesamiento de la información

Priorizan el desarrollo de procesos cognitivos como la memoria, la atención y el razonamiento.

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Perspectiva ecológica

Destaca la influencia combinada de diferentes ambientes y sistemas sobre el desarrollo del niño.

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Perspectiva histórico-cultural (Vygotski)

Se centra en cómo la cultura y las herramientas culturales, como el lenguaje, influyen en el desarrollo y el aprendizaje del niño.

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Enfoque organicista o psicogenético

Propone que el desarrollo cognitivo se organiza a partir de procesos de asimilación, acomodación y adaptación.

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Estadios de Piaget

Son etapas de desarrollo cognitivo que representan las capacidades del niño en cada edad.

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Asimilación

El niño integra nueva información en sus esquemas existentes.

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Acomodación

El niño modifica sus esquemas para adaptarse a la nueva información.

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Adaptación

El niño busca un equilibrio entre la asimilación y la acomodación.

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Aprendizaje y desarrollo según Piaget

El aprendizaje depende del desarrollo. El niño debe estar listo para aprender.

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Importancia de los enfoques del desarrollo

Nos ayudan a entender los cambios que ocurren en los niños y a diseñar estrategias educativas más efectivas.

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Study Notes

Desarrollo Psicoevolutivo (6-12 años)

  • Importancia: El conocimiento del desarrollo psicoevolutivo (6-12 años) es esencial para adaptar los métodos de enseñanza y aprendizaje.
  • Marco legal: La LOE-LOMLOE destaca la necesidad de una educación equilibrada en calidad y equidad, requiriendo colaboración y evaluación de todos los agentes educativos.
  • Diversas perspectivas: El desarrollo infantil ha sido analizado desde perspectivas como el conductismo, cognitivismo y psicoanálisis.
  • Concepto de desarrollo: Desarrolló un proceso influenciado biológica y socialmente, con cambios similares en individuos, integrando y canalizando las potencialidades humanas.

Características del Desarrollo (6-12 años)

  • Cambios progresivos: Un avance gradual a través de estadios sucesivos, en aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales. Incluye maduración y crecimiento.
  • Influencias: El contexto social y experiencias vitales (interacción social, lenguaje) influyen en el desarrollo, cada vez más, cuanto más mayores sean los niños.
  • Objetivos de la psicología evolutiva: Describir, explicar y predecir los cambios psicológicos a lo largo de la vida, considerando maduración e influencia del entorno.

Teorías del Desarrollo Psicoevolutivo

  • Perspectiva etológica: Niños con conductas y tendencias que se activan al interactuar con el entorno.
  • Perspectiva cognitiva/procesamiento de la información: Importancia del desarrollo de procesos como memoria, atención y razonamiento.
  • Perspectiva ecológica (Bronfenbrenner): Influencia combinada de factores individuales y ambientales (relaciones interpersonales y entorno).
  • Perspectiva histórico-cultural (Vygotsky): Énfasis en la incorporación de instrumentos de mediación simbólica (lenguaje, cultura) al individuo. Desarrollo ligado al aprendizaje.
  • Enfoque organicista/psicogenética (Piaget): Desarrollo cognitivo basado en asimilación, acomodación y adaptación (equilibrio individuo-entorno). Establece estadios de desarrollo con un orden invariable, aunque las edades son relativas y dependientes de factores como el desarrollo neurológico y el ambiente social. El aprendizaje depende del desarrollo.

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Description

Explora el desarrollo psicoevolutivo de los niños de 6 a 12 años, destacando la importancia de adaptar métodos de enseñanza y la influencia de diversas perspectivas educativas. Este cuestionario abarca características del desarrollo cognitivo, motriz, afectivo y social en este rango de edad.

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