Desarrollo del Lenguaje: Rangos Etarios

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Questions and Answers

¿Cuál es una característica del desarrollo del lenguaje entre 1 a 2 años?

  • Balbucea vocalizaciones simples
  • Reconoce su nombre
  • Forma frases cortas
  • Usa primeras palabras (correct)

La interacción con cuidadores no tiene impacto en el desarrollo del lenguaje.

False (B)

¿Qué comprende un niño de 6 a 12 meses en cuanto al lenguaje?

Comprende palabras simples como 'no'.

El nivel __________ del lenguaje se refiere a la organización de oraciones.

<p>sintáctico</p> Signup and view all the answers

Asocia cada rango etario con su característica de desarrollo del lenguaje:

<p>0 a 3 meses = Responde a sonidos fuertes 3 a 6 meses = Balbucea vocalizaciones simples 2 a 3 años = Forma frases cortas 4 a 5 años = Usa tiempos verbales correctamente</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes factores NO influye en el desarrollo del lenguaje?

<p>Factores astrológicos (A)</p> Signup and view all the answers

La diversidad cultural no afecta las estructuras gramaticales del lenguaje.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Nombra dos niveles del lenguaje.

<p>Fonológico y semántico.</p> Signup and view all the answers

Asocia cada tipo de factor que influye en el desarrollo del lenguaje con su descripción:

<p>Genéticos = Predisposición neurológica y condiciones hereditarias Ambientales = Calidad de interacción y estímulos lingüísticos Socioculturales = Normas culturales y lenguaje variado Interacción = Relación entre factores que potencian o mitigan riesgos</p> Signup and view all the answers

Asocia cada nivel del lenguaje con su definición:

<p>Fonológico = Sonidos del habla Morfológico = Formación de palabras Sintáctico = Organización de oraciones Pragmático = Uso del lenguaje en contexto</p> Signup and view all the answers

Asocia cada aspecto del papel de los factores ambientales con su efecto en el desarrollo del lenguaje:

<p>Interacción frecuente = Fomenta el desarrollo del lenguaje Estimulación lingüística = Refuerza la comunicación Imitación = Motiva la práctica del lenguaje Entorno enriquecedor = Potencia predisposición genética</p> Signup and view all the answers

Asocia cada descripción con el tipo de lenguaje que representa:

<p>Lenguaje = Capacidad general de comunicarse Nivel del lenguaje = Componentes que estructuran la capacidad lingüística Semántico = Significado de palabras Pragmático = Uso del lenguaje en diversas situaciones</p> Signup and view all the answers

Asocia cada rango etario con una de sus habilidades lingüísticas:

<p>2 a 3 años = Forma frases cortas y participa en diálogos simples 3 a 6 meses = Balbucea vocalizaciones simples y sonríe ante estímulos sonoros 6 a 12 meses = Reconoce su nombre y comprende palabras simples 4 a 5 años = Inicia preguntas complejas y narra hechos con coherencia</p> Signup and view all the answers

Asocia cada influencia con su categoría:

<p>Dislexia = Factor genético Interacción con cuidadores = Factor ambiental Estilos de comunicación = Factor sociocultural Vocabulario diverso = Aporte de la diversidad cultural</p> Signup and view all the answers

Asocia cada tipo de influencia en el desarrollo del lenguaje con su ejemplo:

<p>Ambiente enriquecedor = Proporcionar estímulos lingüísticos constantes Interacción positiva = Conversaciones frecuentes entre niño y cuidador Normas culturales = Diferencias en estilos de comunicación entre culturas Predisposición neurológica = Tendencia a desarrollar ciertos trastornos del lenguaje</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Desarrollo del lenguaje (0-6 años)

Proceso de adquisición de la capacidad de comunicación oral, desde el nacimiento hasta los 6 años, incluyendo la comprensión y expresión del lenguaje.

Factores genéticos del lenguaje

Influencias hereditarias, predisposición neurológica y condiciones que afectan la capacidad de aprender y utilizar el lenguaje.

Factores ambientales del lenguaje

Influencia del entorno en la adquisición del lenguaje, incluyendo la interacción con los cuidadores, y estímulos lingüísticos.

Contexto sociocultural del lenguaje

Influencia de la cultura, el idioma, y las normas de comunicación en el desarrollo del lenguaje.

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Niveles del lenguaje (fonológico, morfológico, sintáctico, semántico, pragmático)

Componentes que estructuran la capacidad de comunicación general del lenguaje.

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Lenguaje vs. niveles del lenguaje

Lenguaje es la capacidad general de comunicar mientras que los niveles del lenguaje son sus partes componentes, como sonidos, palabras y gramática.

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Desarrollo del lenguaje (3-6 meses)

Etapa donde el bebé emite balbuceos, muestra interés por sonidos, y responde a estímulos auditivos. Hay mayor reconocimiento de expresiones y sonidos.

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Desarrollo del lenguaje (1-2 años)

Etapa en la que el niño comienza a utilizar sus primeras palabras, entiende instrucciones básicas y expande su vocabulario.

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Niveles del lenguaje

Componentes que estructuran el lenguaje, como el fonológico (sonidos), morfológico (formación de palabras), sintáctico (organización de oraciones), semántico (significado de palabras) y pragmático (uso del lenguaje en contexto).

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Study Notes

Desarrollo del Lenguaje: Rangos Etarios

  • 0-3 meses: Responde a sonidos fuertes, emite llantos (sonidos reflexivos), establece contacto visual.
  • 3-6 meses: Balbucea, muestra interés por sonidos, sonríe ante estímulos sonoros. Vocalizaciones simples.
  • 6-12 meses: Balbuceo variado, reconoce su nombre, comprende palabras simples ("no").
  • 1-2 años: Usa primeras palabras, entiende instrucciones sencillas, amplia vocabulario rápidamente.
  • 2-3 años: Forma frases cortas, comprende conceptos básicos, participa en diálogos simples.
  • 3-4 años: Utiliza oraciones más complejas, cuenta pequeñas historias, articula mejor.
  • 4-5 años: Usa tiempos verbales correctamente, narra hechos con coherencia, inicia preguntas complejas.
  • 5-6 años: Maneja reglas gramaticales, desarrolla vocabulario amplio, utiliza lenguaje para resolver problemas.

Factores que Influyen en el Desarrollo del Lenguaje

  • Genéticos: Predisposición neurológica, influencias hereditarias, condiciones como dislexia.
  • Ambientales: Calidad de interacción con cuidadores, estímulos lingüísticos, entorno físico.
  • Socioculturales: Idioma, normas culturales de comunicación.
  • Interacción: Factores genéticos, ambientales y socioculturales se interrelacionan, un entorno enriquecedor potencia la predisposición genética y mitiga riesgos.

Papel del Entorno en las Habilidades Lingüísticas

  • Interacción frecuente y afectiva con cuidadores fomenta el desarrollo del lenguaje, fortalece la comunicación y motiva la imitación y práctica.

Contexto Sociocultural y Diversidad Cultural en el Lenguaje

  • El desarrollo del lenguaje está influenciado por el contexto sociocultural, incluyendo normas de comunicación, idioma y estilos de interacción.
  • La diversidad cultural aporta variaciones en el vocabulario, las estructuras gramaticales y las formas de expresión.

Niveles del Lenguaje

  • Fonológico: Sonidos del habla.
  • Morfológico: Formación de palabras.
  • Sintáctico: Organización de oraciones.
  • Semántico: Significado de las palabras.
  • Pragmático: Uso del lenguaje en contexto.

Diferencia Entre "Lenguaje" y "Niveles del Lenguaje"

  • "Lenguaje" es la capacidad general de comunicación.
  • "Niveles del lenguaje" son los componentes que estructuran esa capacidad.

Alteraciones Comunes del Lenguaje

  • Dislalia: Dificultad para articular sonidos.
  • Afasia: Pérdida del lenguaje por daño cerebral.
  • Estas alteraciones limitan la claridad o comprensión del habla.

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