Tema 2 EF

<p>$\text{Percepción sensorial}$</p> Signup and view all the answers

<p>$\text{Brazo}$</p> Signup and view all the answers

<p>Hacia delante, en el plano horizontal</p> Signup and view all the answers

<p>Capacidades coordinativas y capacidades físicas o condicionales</p> Signup and view all the answers

<p>Capacidad de aprendizaje de habilidades motrices, nivel de control de movimientos y capacidad de adaptación e improvisación</p> Signup and view all the answers

<p>Capacidades perceptivo-motrices o psicomotrices, como esquema corporal, lateralidad, espacio y tiempo</p> Signup and view all the answers

<p>Contenidos que se refieren a las relaciones que se establecen entre ambos a través del movimiento</p> Signup and view all the answers

<p>Un contexto motor más concreto</p> Signup and view all the answers

<p>Entre los 6 y los 12 años</p> Signup and view all the answers

<p>La interacción del buen funcionamiento del sistema nervioso central y la musculatura esquelética durante el movimiento.</p> Signup and view all the answers

<p>Enseñar al alumno a disponer de sus músculos a voluntad; primero de forma localizada y después total, por medio de la concienciación del estado de contracción o relajación de los grupos musculares.</p> Signup and view all the answers

<p>Por estar reducido a ese tipo de respiración corta y bucal, incompatible con cualquier fijación de la atención.</p> Signup and view all the answers

<p>Un estado de semicontracción constante e involuntario que moderará decisivamente la postura o actitud.</p> Signup and view all the answers

<p>El ejercicio, el estado emocional, el tipo de respiración y la edad.</p> Signup and view all the answers

<p>La entrada y salida del aire de los pulmones permitida por la elevación y depresión de la caja torácica.</p> Signup and view all the answers

<p>La traducción de una predominancia motriz llevada sobre los segmentos derecho e izquierdo.</p> Signup and view all the answers

<p>Cuando la mano y pierna predominante no corresponden al mismo lado, o la mano y oído.</p> Signup and view all the answers

<p>El predominio lateral se elabora desde los dos años de edad.</p> Signup and view all the answers

<p>La conquista de una situación o postura habitual, cómoda o susceptible de ser mantenida con el mínimo de fatiga.</p> Signup and view all the answers

<p>Función de equilibración</p> Signup and view all the answers

<p>Ambidiestrismo</p> Signup and view all the answers

<p>Diferenciación del yo corporal (2-6), Unidad del yo corporal (6-8), Identidad del yo corporal (8-3), Identidad del esquema corporal (3-11/12)</p> Signup and view all the answers

<p>Información que recibimos de nuestro propio cuerpo a través de los sistemas kinestésicos, músculos, tendones, huesos, articulaciones, visceroreceptores, terminaciones nerviosas</p> Signup and view all the answers

<p>3 años: nombra e indica sus manos, pies, boca, nariz, cabellos... 4 años: el niño señala sus hombros, rodillas, frente... 5 años: localiza las cejas, pestañas...</p> Signup and view all the answers

<p>Percepción, conocimiento y control del propio cuerpo; La lateralidad; La respiración; La relajación; El desarrollo sensorial; La actitud corporal</p> Signup and view all the answers

<p>Capacidad de mantener, en todo momento, la posición correcta que requiere la actividad a realizar, con desplazamiento del centro de gravedad y posterior acción equilibrante.</p> Signup and view all the answers

<p>Período global de aprendizaje y uso de sí (2-5 años)</p> Signup and view all the answers

<p>Ley céfalo-caudal</p> Signup and view all the answers

<p>Equilibrio estático</p> Signup and view all the answers

<p>Período de elaboración definitiva del esquema corporal (7-12 años)</p> Signup and view all the answers

<p>Reequilibrio</p> Signup and view all the answers

<p>Período maternal (0-2 años)</p> Signup and view all the answers

<p>Desarrollar la orientación y establecer relaciones espaciales entre objetos.</p> Signup and view all the answers

<p>Permite dirigirse hacia lugares relativamente lejanos.</p> Signup and view all the answers

<p>Interior, individual, total y simbólico.</p> Signup and view all the answers

<p>Vivir afectivamente el espacio y orientarse en función de necesidades.</p> Signup and view all the answers

<p>Nociones de dirección, situación y orientación.</p> Signup and view all the answers

<p>0-3 años</p> Signup and view all the answers

<p>Etapa del cuerpo representado en movimiento (7-12 años)</p> Signup and view all the answers

<p>Notable predominio</p> Signup and view all the answers

<p>'Esquema de acción'</p> Signup and view all the answers

<p>La marcha y el lenguaje</p> Signup and view all the answers

<p>Progresivo desarrollo</p> Signup and view all the answers

<p>El dominio del cuerpo</p> Signup and view all the answers

<p>Unidad somática, tanto afectiva como intelectual</p> Signup and view all the answers

<p>Mayor campo de exploración y experiencias.</p> Signup and view all the answers

<p>El espacio topológico se caracteriza por relaciones de cercanía, orden y separación, mientras que el espacio euclidiano tiene formas y dimensiones definidas.</p> Signup and view all the answers

<p>Sistema macular, situado en el oído medio e interno, que envía información constante sobre los movimientos de la cabeza.</p> Signup and view all the answers

<p>Intervalo de tiempo entre dos momentos.</p> Signup and view all the answers

<p>Nivel de representación mental.</p> Signup and view all the answers

<p>Actúa de forma inconsciente y está relacionado con movimientos utilitarios automáticos.</p> Signup and view all the answers

<p>Es fundamental en numerosas facetas de nuestra vida.</p> Signup and view all the answers

<p>La posibilidad de construir relaciones espaciales complejas entre objetos y personas.</p> Signup and view all the answers