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Questions and Answers
¿Cuál es el objetivo principal de implementar programas que integran la música en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
¿Cuál es el objetivo principal de implementar programas que integran la música en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
- Fomentar el desarrollo de competencias blandas en los estudiantes universitarios. (correct)
- Mejorar la comprensión lectora de los estudiantes.
- Reducir el estrés en los estudiantes.
- Incrementar la asistencia a clases.
¿Qué países europeos se mencionan como ejemplo de implementación de programas que integran la música en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
¿Qué países europeos se mencionan como ejemplo de implementación de programas que integran la música en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
- Alemania y Francia.
- Suiza y Austria.
- España y Italia.
- Alemania y Reino Unido. (correct)
¿Qué habilidades se ven afectadas positivamente según los resultados de los estudios en Europa?
¿Qué habilidades se ven afectadas positivamente según los resultados de los estudios en Europa?
- La creatividad, la motivación y la perseverancia.
- La memoria, la atención y la concentración.
- La creatividad, la adaptabilidad y el liderazgo. (correct)
- La comprensión lectora, la escritura y la aritmética.
¿En qué regiones se han realizado estudios sobre el impacto de los momentos musicales estratégicos en el desarrollo de competencias profesionales?
¿En qué regiones se han realizado estudios sobre el impacto de los momentos musicales estratégicos en el desarrollo de competencias profesionales?
¿Qué habilidades se ven favorecidas según los resultados de los estudios en Asia?
¿Qué habilidades se ven favorecidas según los resultados de los estudios en Asia?
¿En qué país se han comenzado a explorar la integración de momentos musicales estratégicos en sus programas académicos?
¿En qué país se han comenzado a explorar la integración de momentos musicales estratégicos en sus programas académicos?
¿Cuál es el resultado positivo que se ha demostrado en la implementación de programas que integran la música en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Perú?
¿Cuál es el resultado positivo que se ha demostrado en la implementación de programas que integran la música en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Perú?
¿Qué habilidades se mejoran según los estudios en Europa y Asia?
¿Qué habilidades se mejoran según los estudios en Europa y Asia?
¿Cuál es el objetivo de integrar la música en el proceso de enseñanza-aprendizaje en universidades?
¿Cuál es el objetivo de integrar la música en el proceso de enseñanza-aprendizaje en universidades?
¿Qué resultados se han obtenido en los estudios en Europa y Asia?
¿Qué resultados se han obtenido en los estudios en Europa y Asia?
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