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Questions and Answers
¿Cuál es la definición más aceptada de creatividad según el contenido?
¿Cuál es la definición más aceptada de creatividad según el contenido?
- La capacidad de replicar ideas existentes.
- La capacidad de producir cosas nuevas y valiosas. (correct)
- La capacidad de resolver problemas conocidos.
- La habilidad de seguir caminos tradicionales en la resolución de problemas.
¿Qué enfoque se relaciona con la posibilidad de generar múltiples ideas a partir de un solo concepto?
¿Qué enfoque se relaciona con la posibilidad de generar múltiples ideas a partir de un solo concepto?
- Fluidez Aplicada. (correct)
- Convergencia Aplicada.
- Flexibilidad Aplicada.
- Originalidad Aplicada.
En el contexto de la creatividad, ¿qué significa 'flexibilidad'?
En el contexto de la creatividad, ¿qué significa 'flexibilidad'?
- Adaptarse solo a soluciones tradicionales.
- Utilizar una variedad de categorías y perspectivas. (correct)
- Rechazar experiencias previas.
- Mantenerse dentro de un único marco de referencia.
¿Qué característica se asocia con la Originalidad Aplicada?
¿Qué característica se asocia con la Originalidad Aplicada?
¿Cuál de los siguientes factores NO es parte de los enfoques para fomentar la creatividad mencionados en el contenido?
¿Cuál de los siguientes factores NO es parte de los enfoques para fomentar la creatividad mencionados en el contenido?
¿Qué aspecto fundamental diferencia el pensamiento divergente del pensamiento convergente?
¿Qué aspecto fundamental diferencia el pensamiento divergente del pensamiento convergente?
¿Qué implica la 'fluidez' en el contexto de la creatividad?
¿Qué implica la 'fluidez' en el contexto de la creatividad?
¿Qué se entiende por 'pensamiento lateral' en relación a la creatividad?
¿Qué se entiende por 'pensamiento lateral' en relación a la creatividad?
¿Cuál es el principal objetivo de la etapa de generación de ideas en una sesión de lluvia de ideas?
¿Cuál es el principal objetivo de la etapa de generación de ideas en una sesión de lluvia de ideas?
¿Qué significa sinéctica en el contexto de la creatividad?
¿Qué significa sinéctica en el contexto de la creatividad?
En la etapa de análisis y selección, ¿qué se busca lograr?
En la etapa de análisis y selección, ¿qué se busca lograr?
¿Cómo se debe manejar la votación en la etapa de ordenación de ideas?
¿Cómo se debe manejar la votación en la etapa de ordenación de ideas?
¿Cuál es un secreto importante para la conducción de la sesión de lluvia de ideas?
¿Cuál es un secreto importante para la conducción de la sesión de lluvia de ideas?
¿Qué se debe hacer si un participante no tiene ideas que aportar durante la fase de generación?
¿Qué se debe hacer si un participante no tiene ideas que aportar durante la fase de generación?
Durante la revisión de tarjetas expuestas, ¿cuál es el objetivo principal?
Durante la revisión de tarjetas expuestas, ¿cuál es el objetivo principal?
¿Qué debe evitarse para que una sesión de lluvia de ideas sea efectiva?
¿Qué debe evitarse para que una sesión de lluvia de ideas sea efectiva?
Qué estrategia se puede usar para priorizar las ideas en la etapa de ordenación?
Qué estrategia se puede usar para priorizar las ideas en la etapa de ordenación?
¿Cuál es el objetivo principal de la técnica de la Lista de Atributos?
¿Cuál es el objetivo principal de la técnica de la Lista de Atributos?
En el método de Lluvia de Ideas, ¿qué aspecto es fundamental para el éxito de la sesión?
En el método de Lluvia de Ideas, ¿qué aspecto es fundamental para el éxito de la sesión?
¿Qué tipo de razonamiento se requiere para refinar el análisis en el pensamiento lógico?
¿Qué tipo de razonamiento se requiere para refinar el análisis en el pensamiento lógico?
¿Cuál de las siguientes es una de las fases del proceso de Lluvia de Ideas?
¿Cuál de las siguientes es una de las fases del proceso de Lluvia de Ideas?
¿Qué describe mejor el concepto de asociación de ideas?
¿Qué describe mejor el concepto de asociación de ideas?
¿Qué tipo de analogía se utiliza para entender lo desconocido a través de lo conocido?
¿Qué tipo de analogía se utiliza para entender lo desconocido a través de lo conocido?
¿Cuál es una desventaja de la técnica de la Lista de Atributos?
¿Cuál es una desventaja de la técnica de la Lista de Atributos?
¿Qué implica el enfoque analógico en la resolución de problemas?
¿Qué implica el enfoque analógico en la resolución de problemas?
¿Cuál es uno de los principales principios de la Lluvia de Ideas?
¿Cuál es uno de los principales principios de la Lluvia de Ideas?
¿Qué método ayuda a identificar y modificar atributos de un producto?
¿Qué método ayuda a identificar y modificar atributos de un producto?
¿Qué se considera una característica de pensamientos laterales?
¿Qué se considera una característica de pensamientos laterales?
La técnica de Scamper se utiliza en qué contexto?
La técnica de Scamper se utiliza en qué contexto?
¿Qué implica hacer común lo extraño en analogías?
¿Qué implica hacer común lo extraño en analogías?
¿Cuál de las siguientes opciones NO es una técnica para estimular la producción de ideas?
¿Cuál de las siguientes opciones NO es una técnica para estimular la producción de ideas?
Según el texto, ¿qué hace que una idea sea original?
Según el texto, ¿qué hace que una idea sea original?
De acuerdo con el texto, ¿qué puede impedir que una idea original se aplique?
De acuerdo con el texto, ¿qué puede impedir que una idea original se aplique?
En el contexto del texto, ¿qué significa la frase “Orientación al Objetivo”?
En el contexto del texto, ¿qué significa la frase “Orientación al Objetivo”?
Según el texto, ¿qué es una característica importante del Pensamiento Lateral?
Según el texto, ¿qué es una característica importante del Pensamiento Lateral?
De acuerdo con el texto, ¿qué se busca con la técnica de los Seis Sombreros?
De acuerdo con el texto, ¿qué se busca con la técnica de los Seis Sombreros?
De las técnicas mencionadas, ¿cuál es considerada la más compleja?
De las técnicas mencionadas, ¿cuál es considerada la más compleja?
¿Qué aspecto del proceso creativo NO se menciona en el texto?
¿Qué aspecto del proceso creativo NO se menciona en el texto?
Según el texto, ¿qué es el Brainstorming?
Según el texto, ¿qué es el Brainstorming?
De acuerdo con el texto, ¿cuál es el objetivo principal de la técnica de Relaciones Forzadas?
De acuerdo con el texto, ¿cuál es el objetivo principal de la técnica de Relaciones Forzadas?
¿Cuál es la principal diferencia entre el Pensamiento Lateral y las demás técnicas mencionadas?
¿Cuál es la principal diferencia entre el Pensamiento Lateral y las demás técnicas mencionadas?
¿Cuál de las siguientes opciones es una regla fundamental del Brainstorming?
¿Cuál de las siguientes opciones es una regla fundamental del Brainstorming?
¿Cuál de las siguientes técnicas se utiliza para generar ideas durante el sueño?
¿Cuál de las siguientes técnicas se utiliza para generar ideas durante el sueño?
Según el texto, ¿cuál de las siguientes opciones describe la técnica de Scamper?
Según el texto, ¿cuál de las siguientes opciones describe la técnica de Scamper?
La técnica de Análisis Morfológico se caracteriza por:
La técnica de Análisis Morfológico se caracteriza por:
En la técnica de Solución Creativa de problemas en grupo (modelo CPS)
En la técnica de Solución Creativa de problemas en grupo (modelo CPS)
En la técnica Clásica: Fases del Proceso Creativo, ¿cuántas fases se mencionan?
En la técnica Clásica: Fases del Proceso Creativo, ¿cuántas fases se mencionan?
Flashcards
Fluidez Aplicada
Fluidez Aplicada
La capacidad de generar muchas ideas o respuestas a un problema.
Flexibilidad Aplicada
Flexibilidad Aplicada
La habilidad de superar límites tradicionales y producir ideas innovadoras.
Originalidad Aplicada
Originalidad Aplicada
Crear una respuesta única o inusual a un problema.
Creatividad
Creatividad
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Pensamiento Divergente
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Pensamiento Convergente
Pensamiento Convergente
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Metodologías Creativas
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Pensamiento Productivo
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La Muestra Dada
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Animándonos
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Respuestas Obvias
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Orientación Al Objetivo
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Técnicas Para El Desarrollar El Pensamiento Creativo
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Mapas Mentales
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Arte De Preguntar
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Generación de Ideas en lluvia de ideas
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Análisis y selección de ideas en lluvia de ideas
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Ordenando ideas en lluvia de ideas
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Sinéctica
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Objetivo de la sinéctica
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Participación en la sinéctica
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Mecanismos preconscientes en la sinéctica
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Introducción a lluvia de ideas
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Generación de ideas en lluvia de ideas
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Unión de elementos en sinéctica
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Pensamiento Lateral
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Hacer Las Preguntas Correctas
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Pensamiento Lógico
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Asociación de Ideas
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Analogías
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Enfoque Analógico
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Técnica: Analogías
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Lista de Atributos
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Lluvia de Ideas
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Suspender el Juicio Critico
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Buscar la Cantidad
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Alentar las Ideas Absurdas
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Desarrollar las Ideas de los Demás
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Fase Productiva de Ideas
Fase Productiva de Ideas
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Study Notes
Enfoques y Técnicas para el Desarrollo de Habilidades Emprendedoras y Creativas
- La creatividad es fundamental en el mundo actual para generar nuevas oportunidades y evitar la mediocridad.
- Se necesitan metodologías creativas que promuevan el pensamiento productivo, buscando soluciones innovadoras a los problemas.
- La creatividad implica originalidad, novedad, transformación, asociaciones ingeniosas, progreso, éxito, nuevas alternativas, resolución de problemas, fantasía y descubrimiento.
- Definición de creatividad: Capacidad de producir cosas nuevas y valiosas.
Enfoques para Establecer un Clima Creativo
- Los tres primeros enfoques (fluidez, flexibilidad y originalidad) se basan en el pensamiento divergente (lateral), distinto del pensamiento convergente (lógico o vertical).
Fluidez Aplicada
- Fluidez: Generar muchas ideas a partir de una sola.
- Técnica: Replantear una idea, concepto o producto de diferentes maneras (escribir, hablar, esquematizar, dibujar, etc.).
Flexibilidad Aplicada
- Flexibilidad: Ampliar el espectro de ideas, superando los límites de experiencia y conocimiento.
- Técnica: Expandir el universo de ideas y categorías.
Originalidad Aplicada
- Originalidad: Presentar respuestas únicas y diferentes dentro de un contexto específico.
- Principios:
- La originalidad depende del contexto.
- Una idea no es original hasta que se demuestra en la práctica.
- Ideas aparentemente obvias pueden tener mayor éxito.
- No todas las ideas originales se implementan; la osadía debe ir acompañada de la capacidad de abrirse camino y convencer al entorno.
Orientación al Objetivo
- Orientación: Buscar alternativas creativas de manera persistente, incluso con errores y retrocesos.
- Significa mantener los objetivos a largo plazo, a pesar de la falta de soluciones inmediatas.
Técnicas para el Desarrollo del Pensamiento Creativo
- Estas técnicas son herramientas para desarrollar habilidades creativas y funcionar como guías en el proceso creativo.
- Algunas pueden usarse individualmente, pero los resultados son mejores en grupo.
Mapas Mentales (Complejidad 3)
- Técnica gráfica para explorar el potencial del cerebro, expresando el pensamiento irradiante.
- Aplicación: Explorar problemas y generar ideas desde múltiples perspectivas.
Arte de Preguntar (Complejidad 2)
- Técnica diseñada por Alex Osborn para el brainstorming, explorando el problema desde varios enfoques.
- Sirve para generar preguntas clave en la búsqueda de soluciones.
Brainstorming (Tormenta de Ideas) (Complejidad 3)
- Técnica grupal para generar ideas.
- Reglas:
- Prohibida la crítica.
- Todas las ideas son bienvenidas.
- Generar la mayor cantidad posible de ideas.
- Desarrollar y asociar ideas entre sí.
Relaciones Forzadas (Complejidad 2)
- Combinar lo conocido con lo desconocido para generar nuevas ideas.
SCAMPER (Complejidad 2)
- Lista de preguntas que estimulan la generación de ideas.
Los Seis Sombreros (Complejidad Varía)
- Observar un problema desde diferentes perspectivas (pensamiento paralelo).
- Fomenta el pensamiento amplio y separa el ego del desempeño.
Biónica (Complejidad 5)
- Descubrir nuevos aparatos inspirándose en la naturaleza (específicamente seres vivos).
- Técnicas de inspiración: Botánica y Zoología.
Crear en Sueños/Sleep Writing (Complejidad 1)
- Aprovechar el potencial creativo del sueño para generar ideas originales.
Análisis Morfológico (Complejidad 4)
- Descomponer un concepto o problema en sus componentes esenciales para generar muchas ideas en poco tiempo.
- Técnica combinatoria de ideación.
Solución Creativa de Problemas en Grupo (CPS) (Complejidad 4)
- Esquema organizado para usar técnicas de pensamiento crítico y creativo para innovaciones y soluciones.
Técnica Clásica: Fases del Proceso Creativo (Complejidad 2)
- Conjunto de 5 fases secuenciales, necesarias para el proceso creativo, que se aprende y controla.
Pensamiento Lateral o Divergente
- El pensamiento lateral busca ideas fuera de los patrones de pensamiento habituales.
- Revisa las suposiciones, formula las preguntas correctas, usa la imaginación y el razonamiento lógico.
Asociación de Ideas
- La asociación de ideas es la capacidad natural de la mente para relacionar ideas.
- La presencia de una idea lleva a la aparición de otras, en un flujo natural.
Búsqueda de Analogías
- Resolver problemas recurriendo a métodos analógicos y metafóricos, no solo deductivos.
- Tipos de analogías (sinéctica): Directas, Personales, Simbólicas, Fantásticas.
- El enfoque analógico es una técnica de resolución por rodeo.
Lista de Atributos (Complejidad 2-3)
- Técnica para mejorar productos, servicios o procesos.
- Identificar atributos y buscar formas de modificarlos para generar ideas innovadoras.
- Técnica útil para descomponer problemas complejos en elementos más manejables.
Lluvia de Ideas/Brainstorming (Complejidad 2)
- Técnica grupal para generar ideas, donde toda idea es válida en un inicio.
- Fases Clave: Suspender el juicio, buscar cantidad, alentar ideas absurdas y desarrollar ideas de los demás.
Sinéctica
- Juntar elementos diferentes para generar nuevas ideas.
- Es considerada como una Teoría y un Método.
- La Teoría estudia el proceso creativo y busca aumentar el éxito en la solución de problemas.
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