17.4

Línea Estratégica 4: Gobernanza, Colaboración e Internacionalización

• El objetivo es lograr una gestión eficiente que promueva la toma de decisiones participativa.
• Ámbito 1: Impulso de la cooperación inter-institucional, con estrategias como:
  • Diseñar una estrategia de comunicación con la CRUE.
  • Desarrollar propósitos comunes con otras redes CRUE.
  • Establecer un plan de colaboración con FESABID.
• Ámbito 2: Impulso de la internacionalización, con colaboración a nivel europeo y posibilidad de abrirse a países hispanoamericanos.
• Ámbito 3: Mejora de la gobernanza y organización interna, con acciones como:
  • Reforzar la estructura organizativa de REBIUN.
  • Promover la participación de todos sus miembros.
  • Consolidar los nuevos grupos de trabajo.
  • Fortalecer la cooperación virtual.
• Ámbito 4: Impacto de la Inteligencia Artificial en las bibliotecas universitarias, valorando la creación de un observatorio de seguimiento del desarrollo de la IA.

Red de Bibliotecas del CSIC

• El objetivo es integrar el mayor número posible de recursos, buscando el acceso a los textos completos de los mismos, apostando por el acceso abierto a la literatura matemática hispana.

RUECA (Red Universitaria Española de Catálogos Absys)

• Su objetivo es la colaboración entre diferentes universidades españolas, con la creación de un catálogo colectivo accesible en internet, aprovechando el módulo Absys Web.
• El catálogo colectivo tendrá una actualización cuatrimestral y servirá para la catalogación cooperativa, utilizando las posibilidades de captura remota de registros bibliográficos que aporta Absys Web, y para fomentar el préstamo interbibliotecario.

Centro de Formación y CBUC

• El CBUC ha trabajado para mejorar los servicios bibliotecarios a través de la cooperación, no solo con las instituciones consorciadas, sino también con numerosos miembros asociados y colaboradores.
• Se consideró que era posible y beneficioso organizar un programa de préstamo interbibliotecario, permitiendo a los usuarios de las bibliotecas de las instituciones que han formado parte acceder a documentos que no se encuentren en sus bibliotecas.

Valores y Visión

• Una organización líder, tanto nacional como internacional, en el impulso a la excelencia de la investigación, mediante la promoción de la Ciencia Abierta, la transformación digital y el desarrollo sostenible.
• Valores como el bien común, la igualdad de acceso a la información y la ciencia abierta, el respeto por los diversos enfoques intelectuales y creativos, la innovación continua y el avance en la transformación digital, la excelencia en la calidad de la prestación de los servicios, el enfoque al usuario, la orientación a la sociedad y el compromiso con el desarrollo sostenible.

Cambios en el Entorno

• Impacto global de la covid-19 en todos los ámbitos del desarrollo social y humano, y especialmente en sus consecuencias políticas y económicas.
• Necesidad de avanzar en la transformación digital y el desarrollo sostenible.
• Modificaciones en el marco legislativo y fiscal que afectan a las instituciones miembro.
• Aspectos relativos a la legislación sobre derechos de propiedad y su aplicación a la autoría científica.

Estrategia

• El Consorcio Madroño identifica cuatro líneas que definen su estrategia para el horizonte temporal 2021-2025:
  • Hacer de la biblioteca un agente imprescindible en el desarrollo de la infraestructura de la investigación.
  • Convertir la biblioteca en un nodo esencial para el desarrollo de competencias y servicios digitales.
  • Pasaporte Madroño: Extender las posibilidades de acceso directo al préstamo domiciliario de monografías a los profesores, alumnos de postgrado y becarios de investigación de las Universidades e Instituciones asociadas que conforman el Consorcio Madroño.
  • e-ciencia: Creación de una red de archivos digitales y un portal web que permite la búsqueda desde un punto centralizado y el acceso abierto a los contenidos de carácter científico de esos archivos.
  • Ciencia abierta: Desarrollar de una propuesta para la elaboración de un Repositorio de Datos para la Comunidad de Madrid.
  • Singularis: Creación de un portal web para albergar el fondo antiguo de las instituciones que conforman el Consorcio Madroño.
  • Web del Consorcio Madroño: Mantener la web del Consorcio Madroño de forma que sea una herramienta más útil para los usuarios finales, mejorando tanto la accesibilidad como la usabilidad de la misma.
  • Estadísticas Rebiun: Crear una herramienta para la gestión unificada de las estadísticas de las bibliotecas de las universidades del Consorcio Madroño.

Ámbito 4: Transformación de espacios

• El centro de formación cuenta con áreas de descanso, laboratorios, espacios de creación abiertos a la sociedad, entornos de silencio y concentración, y espacios para la producción y edición de contenido multimedia.

Línea estratégica 2: La biblioteca como agente estratégico para el impulso de la ciencia abierta

• La biblioteca se convierte en un facilitador para promover la transparencia, la accesibilidad y la reutilización de la investigación para servir a la sociedad.
• Ámbito 1: Estrategias y políticas para el desarrollo de la ciencia abierta, establecer pautas para redactar políticas de acceso abierto y promover la publicación científica en abierto.
• Ámbito 2: Fomento de las buenas prácticas en la ciencia abierta.
• Ámbito 3: Definir y contribuir a la transformación de los modelos de negocio en la comunicación científica para favorecer un proceso más abierto y económico.
• Ámbito 4: Participar en la definición de los nuevos modelos de evaluación de la investigación, identificando nuevos indicadores y participando en COARA.

Línea estratégica 3: Equipos y capacitación profesional

• La capacitación continua es imprescindible para que el personal de las bibliotecas se adapte a los avances tecnológicos.
• Ámbito 1: Modelos de organización de los equipos de trabajo, destacando las funciones de la Unidad de Recursos de Información Científica para la Investigación.

Redes bibliotecarias

• DOCUMAT (Red Bibliotecaria y Documental Matemática): reúne bibliotecas y centros de documentación con importantes colecciones matemáticas, y cuenta con un catálogo colectivo que reseña las revistas de matemáticas custodiadas en las bibliotecas pertenecientes y/o colaboradoras con la red.
• RUECA (Red Universitaria Española de Catálogos Absys): su objetivo es la colaboración entre diferentes universidades españolas, y cuenta con un catálogo colectivo accesible en internet.

Otros consorcios y servicios

• El CSUC (Consorcio de Servicios Universitarios de Cataluña) trabaja con el objetivo de sharing o mancomunar servicios académicos, científicos, bibliotecarios, de transferencia de conocimiento y de gestión de las entidades consorciadas.
• El CCUC (Catálogo Colectivo de las Universidades de Cataluña) da acceso a más de 12 millones de documentos.
• El GEPA (Almacén Cooperativo de Documentos) es un espacio destinado para guardar aquellos documentos de bajo uso.
• La BDC (Biblioteca Digital de Cataluña) ofrece repositorios y bases de datos con contenido de acceso abierto para todos.
• MADROÑO (Consorcio de Universidades de la Comunidad de Madrid y de la UNED para la Cooperación Bibliotecaria) está constituido por las universidades públicas madrileñas y la UNED.
• El Servei de Biblioteques i Documentació de la Universitat de València es un centro de recursos para el aprendizaje, la docencia, la investigación y la cultura.
• La Universitat Politècnica de València cuenta con 39 grados, 42 departamentos y 41 centros e institutos de investigación, y su Servei de Biblioteca i Documentació Científica provee y gestiona la documentación e información bibliográfica.
• La Universitat d’Alacant es una universidad pública con sede en San Vicente del Raspeig, y su biblioteca es un servicio universitario de apoyo al aprendizaje, la docencia, la investigación, la cultura y las actividades relacionadas con el funcionamiento y la gestión de la universidad.
• La Universidad Jaume I de Castellón es una universidad pública de enseñanza superior e investigación ubicada en la ciudad de Castelló de la Plana.

Aprende sobre la transformación digital en bibliotecas universitarias y científicas, incluyendo la creación de nuevos perfiles y competencias profesionales, planes de formación y desarrollo.