16 Questions
¿Cuál es el objetivo principal de los órganos de la Administración del Estado en cuanto a la protección de la niñez y adolescencia?
Garantizar la participación ciudadana en la creación de procedimientos para la protección de la niñez y adolescencia.
¿Quiénes serán los principales beneficiarios de la garantía de derechos en el Sistema de Garantías y Protección Integral de la Niñez y Adolescencia?
Niños, niñas, adolescentes y sus familias
¿Cuál es el propósito de los Ministerios de Desarrollo Social y Familia y de Justicia y Derechos Humanos en relación con la protección de la niñez y adolescencia?
Disponer instrumentos y procedimientos para asegurar la participación de la sociedad civil.
¿Cuál es el derecho fundamental que tienen los niños, niñas y adolescentes según el Artículo 23?
Derecho a ejercer los derechos civiles y políticos
¿Cuál es el propósito del Estado en relación con la supervivencia y el desarrollo del niño, niña o adolescente?
Garantizar en la máxima medida posible la supervivencia y el desarrollo del niño, niña o adolescente.
¿Cuál es el derecho fundamental que tienen los niños, niñas y adolescentes según el Artículo 25?
Derecho a un nivel de vida, desarrollo y entorno adecuado
¿Quiénes tienen obligaciones comunes en la crianza y el desarrollo del niño, niña o adolescente?
Los padres y/o madres
¿Qué es lo que se busca fomentar en la participación ciudadana en la protección de la niñez y adolescencia?
La participación de la sociedad civil
¿Cuál es el propósito de la difusión de los derechos de los niños, niñas y adolescentes?
Garantizar el mejor conocimiento de los derechos de los niños, niñas y adolescentes
¿Quiénes son los responsables de la difusión de los derechos de los niños, niñas y adolescentes?
Los órganos de la Administración del Estado
¿Cuál es el objetivo de incluir los derechos y deberes en los programas y actividades de los sistemas educativos?
Que los niños, niñas y adolescentes conozcan sus derechos y deberes
¿Qué debe incluirse en los itinerarios formativos de los profesionales que trabajan con niños?
Aspectos vinculados a los derechos y deberes de los niños
¿Cuál es el fin del trabajo intersectorial en la protección integral de los derechos de los niños?
Resguardar el ejercicio de los derechos de los niños, niñas y adolescentes
¿Qué instituciones deben trabajar de manera organizada y coordinada en la protección de los derechos de los niños?
Las instituciones señaladas en los artículos 75 y 77
¿Cuál es el principio establecido en el artículo 22 de la ley?
Principio de participación y colaboración ciudadana
¿Qué es el objetivo del principio de participación y colaboración ciudadana?
Promover la colaboración entre los ciudadanos y las instituciones en la protección de los derechos de los niños
Study Notes
Difusión de los derechos de los niños, niñas y adolescentes
- La Administración del Estado es responsable de difundir los derechos de los niños, niñas y adolescentes a toda la población, especialmente a los propios niños, niñas y adolescentes, y a sus padres y representantes legales.
- Los programas educativos deben incorporar contenidos sobre los derechos y deberes de los niños, niñas y adolescentes.
- Los itinerarios formativos de profesionales que trabajan con niños, niñas y adolescentes deben incluir aspectos relacionados con sus derechos y deberes.
Principio de intersectorialidad
- Las instituciones deben trabajar de manera organizada y coordinada para proteger los derechos de los niños, niñas y adolescentes.
- La intersectorialidad es necesaria para lograr una protección integral de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.
Principio de participación y colaboración ciudadana
- La Administración del Estado debe fomentar la participación ciudadana en la protección de la niñez y adolescencia.
- Especialmente, se deben crear mecanismos para que los niños, niñas y adolescentes vulnerados o en proceso de reinserción social participen en la toma de decisiones.
Derechos civiles y políticos
- Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a ejercer sus derechos civiles y políticos sin limitaciones.
- La Administración del Estado debe facilitar el ejercicio de estos derechos.
Derecho a la vida
- Todo niño, niña o adolescente tiene el derecho intrínseco a la vida.
- El Estado debe garantizar la supervivencia y desarrollo del niño, niña o adolescente.
Derecho a un nivel de vida, desarrollo y entorno adecuado
- Todo niño, niña o adolescente tiene derecho a un nivel de vida que le permita su mayor realización física, mental, espiritual, moral, social y cultural posible.
- Los padres y/o madres tienen obligaciones comunes en la crianza y desarrollo del niño, niña o adolescente.
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