Déontologie et valeurs professionnelles

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Questions and Answers

La déontologie se distingue de la morale et du droit par son rôle. Quel est ce rôle?

Établir des règles de politesse

Indiquer les conduites à tenir (correct)

Conférer des droits individuels

Définir les normes économiques

Quel élément distingue le droit d'une règle de morale?

Le droit est imposé par l'État (correct)

Le droit repose sur des valeurs personnelles

Le droit est basé sur l'éthique

Le droit est uniquement verbal

Les valeurs professionnelles influencent principalement quoi?

Les actions et comportements (correct)

Les décisions juridiques

L'engagement politique

Les interactions sociales

Dans le processus d'enseignement-apprentissage, quel aspect est primordial?

L'activité psychologique de l'élève Signup and view all the answers

Quel est l'objet principal de la didactique?

Les méthodes d'enseignement et d'apprentissage Signup and view all the answers

Les valeurs professionnelles incluent la compétence, mais lequel des suivants n'est pas considéré comme une valeur professionnelle?

La flexibilité Signup and view all the answers

Quelle affirmation concernant le droit est correcte?

Le droit définit ce qui est obligatoire, autorisé ou interdit Signup and view all the answers

Quel principe n'est pas lié à la déontologie?

Contrôle de l'État Signup and view all the answers

Quelle est l'étymologie du mot 'morale' ?

Du latin 'mos' signifiant mode de vie Signup and view all the answers

Quelle conception de la morale considère que les lois morales dépendent de l'homme ?

Morale relativiste Signup and view all the answers

Quels sont les deux principes fondamentaux qui caractérisent la morale ?

Bien et mal Signup and view all the answers

Qu'est-ce qui distingue l'éthique de la morale ?

L'éthique est le cadre d'analyse des comportements, la morale fixe des règles Signup and view all the answers

Quelle la charte d'éthique universitaire vise-t-elle à promouvoir ?

L'application des concepts éthiques Signup and view all the answers

Quelle est la portée des principes moraux selon la morale objectiviste ?

Ils ont un caractère universel et ne peuvent être modifiés Signup and view all the answers

Quel terme est utilisé pour désigner les habitudes de vie au sein d'un groupe social ?

Éthique Signup and view all the answers

Quel est le rôle des principes moraux dans une société ?

Ils favorisent la survie de l'ethnie ou du peuple Signup and view all the answers

Quel est l'objectif principal de l'enseignement du module pour les étudiants en SNV?

Comprendre les principes de la déontologie et de l’éthique professionnelle Signup and view all the answers

Quel changement majeur a eu lieu dans l'enseignement supérieur en Algérie depuis l'indépendance?

Augmentation des établissements universitaires Signup and view all the answers

Comment la démocratisation de l’enseignement supérieur a-t-elle influencé l'augmentation de la masse estudiantine?

Elle a facilité l'accès à l'université pour tous les bacheliers. Signup and view all the answers

Quel est un exemple des problèmes éthiques rencontrés par les universités occidentales à la fin du vingtième siècle?

La manipulation de données scientifiques Signup and view all the answers

Pourquoi est-il nécessaire de revenir sur les valeurs morales et les croyances sociales dans le contexte universitaire?

Pour prévenir des scandales qui nuisent aux personnes et aux établissements Signup and view all the answers

Quelles règles guident les décisions éthiques au sein de la communauté universitaire?

Les conventions sociales et les normes Signup and view all the answers

Quel aspect est essentiel pour vivre en communauté de manière harmonieuse selon le document?

Les décisions basées sur l’éthique et la réflexion Signup and view all the answers

Quel était le nombre d'établissements universitaires en Algérie en 1962?

Trois Signup and view all the answers

Quel principe doit être respecté concernant la gestion des fonds confiés à un universitaire?

Gérer honnêtement tous les fonds confiés Signup and view all the answers

Quelles responsabilités un enseignant-chercheur doit-il éviter dans l'exercice de sa profession?

Engager sa responsabilité pour des fins personnelles Signup and view all the answers

Pourquoi est-il important d'exposer clairement les objectifs pédagogiques?

Pour assurer la compréhension et la progression des étudiants Signup and view all the answers

Quel est un élément central à respecter lors de l'évaluation des performances des étudiants?

Avoir une appréciation la plus objective possible Signup and view all the answers

Quelle attitude est recommandée pour un universitaire en matière d’innovation pédagogique?

Se tenir au courant des innovations Signup and view all the answers

Quel comportement est inacceptable en termes de discrimination au sein d'un établissement d'enseignement supérieur?

Discriminer en fonction du genre ou de la nationalité Signup and view all the answers

En quoi consiste la transparence dans le cadre de la fonction d'évaluation des activités pédagogiques?

Respecter le droit de recours et être transparent dans les décisions Signup and view all the answers

Quel est le but de l'expertise et du conseil dans le rôle d'un enseignant-chercheur?

Enrichir ses activités d'enseignement et de recherche Signup and view all the answers

Quels sont les devoirs de l'étudiant en matière de respect envers la communauté universitaire ?

Respecter la dignité des membres de la communauté. Signup and view all the answers

Quel est l'obligation d'un étudiant lors de son inscription dans un établissement d'enseignement supérieur ?

S'acquitter de ses obligations administratives. Signup and view all the answers

Quelles associations peuvent être créées par l'étudiant ?

Associations à caractère sportif, culturel et scientifique. Signup and view all the answers

Quelle est une des conséquences possibles si un étudiant ne respecte pas la réglementation ?

Il peut être exclu définitivement de l'établissement. Signup and view all the answers

Quel est un aspect manquant dans les formations offertes aux étudiants ?

Des formations sur l'éthique. Signup and view all the answers

Pourquoi est-il important d'aborder l'éthique dans les universités ?

L'éthique a ses propres instruments conceptuels d'analyse. Signup and view all the answers

Quel comportement l'étudiant ne doit-il jamais adopter ?

Frauder ou recourir au plagiat. Signup and view all the answers

Quelles sont les conséquences si un étudiant ne respecte pas les règles de sécurité et d'hygiène ?

L'étudiant peut faire face à des sanctions disciplinaires. Signup and view all the answers

Quel est l'objectif final du processus d'enseignement selon le contenu?

Promouvoir l'autonomie de l'étudiant Signup and view all the answers

Quelle attitude éthique doit avoir le professeur dans la relation pédagogique?

Traiter l'étudiant avec attention et respect Signup and view all the answers

Quel aspect doit être exposé de manière claire dès le début selon le contenu?

Les objectifs à atteindre et les critères d'évaluation Signup and view all the answers

Quel rôle joue le dialogue dans la relation entre l'enseignant et les étudiants?

Il permet de mettre en œuvre des négociations sur les contenus Signup and view all the answers

Quelle est la position de l'enseignant concernant l'attribution des notes?

Les notes doivent être discutées et interprétées en communauté Signup and view all the answers

Quel problème moral est évoqué dans le contenu sur la pratique formatrice?

Le risque de reproduire des inégalités de pouvoirs Signup and view all the answers

Quelle est la perception des étudiants dans le processus éducatif selon le contenu?

Ils sont avant tout des individus autonomes Signup and view all the answers

Quel aspect est négligé par les enseignants attachés à leur position de pouvoir?

La nécessité de dialogue Signup and view all the answers

Study Notes

Objectifs de l'enseignement du module

L'objectif principal est d'apprendre les principes de déontologie et d'éthique professionnelle aux étudiants en SNV.

Introduction

L'Algérie a toujours mis l'accent sur l'enseignement supérieur.
L'accès à l'enseignement supérieur est un droit pour tous les titulaires du baccalauréat ou d'un titre équivalent.
L'objectif de l'université est la transmission des connaissances, la valorisation et la production scientifique.
Le nombre d'étudiants a augmenté, nécessitant la création de nouvelles places.
Les universités occidentales ont connu des problèmes d'éthique universitaire, comme la fraude.
Il est important de suivre des principes éthiques et moraux pour éviter les scandales.
Il faut s'appuyer sur la réflexion, les lois, les normes, les conventions et les règles de la société pour agir éthiquement.
L'éthique universitaire est importante pour les universités.
Le Ministère de l'Enseignement Supérieur Algérien a établi une charte d'éthique pour les universités.

I. Concepts

I.1. Morale

L'étymologie du mot "morale" vient du latin "mores" (mœurs), qui se réfère à la manière d'agir et au genre de vie.
La morale est un ensemble de principes pour juger le bien et le mal.
Ces principes varient selon les cultures et les époques.
La morale peut être objective (dépendante de la nature ou de Dieu) ou subjective (dépendante de la société ou de l'individu).
Il existe deux conceptions principales de la morale : objective et subjective.

I.2. Ethique

L'éthique vient du mot grec "ethos" qui signifie "manière d'être" ou "caractère".
L'éthique est similaire à la morale, mais elle se concentre plus sur l'action et la relation dans une situation donnée.
L'éthique est l'étude de la morale.
La bioéthique est un domaine spécifique de l'éthique qui se concentre sur les problèmes moraux dans la recherche biologique, comme la fécondation in vitro et le clonage.

I.3. Déontologie

La déontologie signifie "ce qu'il faut faire" en toutes circonstances.
Elle se place entre la morale (ce qui est bien) et le droit (ce qui est juste)
La déontologie indique les comportements à adopter dans des situations spécifiques.

I.4. Droit

Le droit est un ensemble de règles et de normes garantissant les rapports entre les individus.
Il est appliqué et contraint par la puissance publique.
Il est distinct de la morale.

II. Les valeurs

Les valeurs sont des références pour l'action humaine.
Elles influencent les comportements des personnes dans leur vie professionnelle.

II.1. Les valeurs professionnelles

L'autonomie, la dignité, l'intégrité, la transparence, la compétence, l'efficience, la continuité, la probité, la confidentialité et la diligence, sont des valeurs professionnelles importantes dans le milieu universitaire.

III. Apprentissage et enseignement

L'enseignement et l'apprentissage sont complémentaires ; ils agissent mutuellement.
L'apprentissage n'est pas simplement la réception d'informations. Il s'agit d'une activité cognitive active où l'étudiant construit sa propre compréhension.

III.1. Didactique

La didactique est la science des méthodes d'enseignement et d'apprentissage.

III.2. La pédagogie

La pédagogie est l'ensemble des principes, procédés et méthodes visant à faciliter l'acquisition de connaissances.

IV. Applications de l'enseignement

Les difficultés de l'enseignement de l'éthique : les enseignants peuvent ne pas avoir une formation en éthique.
L'éthique est la base de la formation des professeurs et des étudiants.
Des actions sont à entreprendre pour développer une culture de l'éthique dans les universités.

Recherche scientifique

La méthodologie scientifique est un ensemble de règles et de démarches à suivre dans une recherche.
Le plagiat est une forme de malhonnêteté scientifique.
La fabrication de données est également une forme de malhonnêteté scientifique.

La falsification des données

La modification de données existantes est une forme de falsification, visant à obtenir les résultats souhaités.

Le plagiat

Le plagiat est l'usurpation du travail ou des idées d'autrui, totalement ou partiellement.
Il peut prendre différentes formes, comme l'emprunt direct de texte ou la transformation d'un texte original.

Conséquences du plagiat

Diminution de la créativité des étudiants.
Perte du respect entre enseignants et étudiants.

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Description

Ce quiz explore les concepts clés de la déontologie, des valeurs professionnelles et des distinctions entre le droit et la morale. Testez vos connaissances sur l'importance des valeurs dans le processus d'enseignement-apprentissage et examinez les principes fondamentaux qui régissent la déontologie. Préparez-vous à approfondir votre compréhension de ces sujets essentiels.