Democracia e Instituições em Atenas
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Questions and Answers

Qual das opções abaixo NÃO era um direito dos cidadãos atenienses na democracia?

  • Participar nas guerras
  • Votar em assembleias
  • Possuir propriedades em nome de mulheres (correct)
  • Ocupar cargos públicos

As mulheres tinham os mesmos direitos políticos que os homens na democracia ateniense.

False (B)

Quais eram os principais filósofos que contribuíram para o pensamento ocidental na Grécia Antiga?

Sócrates, Platão e Aristóteles

A assembleia atenienses era conhecida como ______.

<p>Ekklesia</p> Signup and view all the answers

O Conselho dos Quinhentos (Boule) era responsável por:

<p>Preparar a agenda da assembleia (D)</p> Signup and view all the answers

Associe as instituições políticas com suas funções:

<p>Ekklesia = Principal órgão legislativo Boule = Preparação da agenda da assembleia Dikasteria = Decisões sobre casos legais Ofícios = Cargos públicos ocupados por sorteio</p> Signup and view all the answers

A Guerra do Peloponeso resultou no fortalecimento da democracia ateniense.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quem eram os metocos na sociedade ateniense?

<p>Eram estrangeiros residentes em Atenas.</p> Signup and view all the answers

Study Notes

Modelo Ateniense

Democracia Ateniense

  • Sistema de governo que surgiu no século V a.C. em Atenas.
  • Caracterizada pela participação direta dos cidadãos nas decisões políticas.
  • Cidadãos atenienses votavam em assembleias para aprovar leis e políticas.
  • A democracia era limitada a homens livres, excluindo mulheres, escravos e estrangeiros.

Instituições Políticas

  • Assembleia (Ekklesia): principal órgão legislativo; todos os cidadãos podiam participar.
  • Conselho dos Quinhentos (Boule): responsável pela preparação da agenda da assembleia; composto por 500 cidadãos sorteados.
  • Tribunais (Dikasteria): cidadãos julgadores, escolhidos por sorteio, que decidiam sobre casos legais.
  • Ofícios: cargos públicos geralmente ocupados por meio de sorteio; promovia a ideia de igualdade entre cidadãos.

Cultura e Educação

  • Atenas favorecia a educação integral, englobando artes, filosofia, ciência e esporte.
  • Filósofos importantes: Sócrates, Platão e Aristóteles contribuíram para o pensamento ocidental.
  • A educação era destinada principalmente a meninos; meninas tinham acesso limitado.
  • Libertação cívica e artística, com festivais, teatros e competições atléticas.

Cidadania em Atenas

  • Cidadão atenienses: homens nascidos de pais atenienses; direitos políticos e sociais.
  • Os cidadãos eram esperados a participar ativamente na vida política e militar.
  • O conceito de cidadania estava ligado a deveres, como a defesa da cidade e participação em votações.
  • Exceção de mulheres, escravos e metocos (estrangeiros residentes) da cidadania plena.

Guerra e Política

  • As guerras, como as Guerras Médicas e a Guerra do Peloponeso, moldaram a política ateniense.
  • Atenas se destacou como potência marítima e cultural durante o Império Ateniense.
  • A guerra influenciou a formação de alianças e a administração da cidade-estado.
  • A derrota na Guerra do Peloponeso (404 a.C.) levou ao declínio da democracia e ao advento da oligarquia.

Modelo Ateniense

  • A democracia ateniense, surgida no século V a.C., permitia a participação direta dos cidadãos nas decisões políticas.
  • Cidadãos atenienses votavam em assembleias para aprovar leis e políticas, contudo, a democracia era limitada a homens livres. Mulheres, escravos e estrangeiros estavam excluídos.

Instituições Políticas

  • A Assembleia (Ekklesia) era o principal órgão legislativo, onde todos os cidadãos podiam participar.
  • O Conselho dos Quinhentos (Boule) preparava a agenda da assembleia e era composto por 500 cidadãos sorteados.
  • Tribunais (Dikasteria) eram formados por cidadãos juízes escolhidos por sorteio, que decidam sobre casos legais.
  • Ofícios eram cargos públicos normalmente ocupados por meio de sorteio, promovendo a igualdade entre os cidadãos.

Cultura e Educação

  • A educação em Atenas era abrangente, englobando artes, filosofia, ciência e esporte.
  • Filósofos importantes como Sócrates, Platão e Aristóteles contribuíram para o pensamento ocidental.
  • A educação era principalmente para meninos, enquanto as meninas tinham acesso limitado.
  • Havia uma grande liberdade cívica e artística em Atenas, representada por festivais, teatros e competições atléticas.

Cidadania em Atenas

  • Cidadãos atenienses eram homens nascidos de pais atenienses, com direitos políticos e sociais.
  • Espere-se que os cidadãos participassem ativamente da vida política e militar
  • O conceito de cidadania estava ligado a deveres, como a defesa da cidade e a participação em votações.
  • Mulheres, escravos e metocos (estrangeiros residentes) estavam excluídos da cidadania plena.

Guerra e Política

  • As guerras, como as Guerras Médicas e a Guerra do Peloponeso, moldaram a política ateniense.
  • Atenas se destacou como potência marítima e cultural durante o Império Ateniense.
  • A guerra influenciou a formação de alianças e a administração da cidade-estado.
  • A derrota na Guerra do Peloponeso (404 a.C.) levou ao declínio da democracia e ao advento da oligarquia.

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Explore a democracia ateniense e suas instituições políticas fundamentais. Este quiz examina como a participação direta dos cidadãos moldou o sistema político de Atenas no século V a.C. e destaca figuras importantes e aspectos culturais da época.

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