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Questions and Answers
¿Cuál es la principal desigualdad educativa en América Latina?
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Qué factor NO agrava la desigualdad en el acceso a la educación de calidad en zonas rurales?
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Cuál es el principal desafío que enfrenta la educación en la actualidad?
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Qué aspecto es esencial para la adaptación de la educación en un mundo globalizado?
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Qué problema del sistema educativo es identificado por la Comisión Aylwin?
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Qué elemento NO es un factor que dificulta la educación en América Latina?
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Qué tipo de habilidades se demandan cada vez más en el mercado laboral actual?
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Cuál de los siguientes factores afecta mayormente a los estudiantes en áreas rurales?
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Qué se considera un desafío importante en la educación debido a la globalización?
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Cuál de los siguientes no contribuye a la desigualdad educativa en América Latina?
Cuál de los siguientes no contribuye a la desigualdad educativa en América Latina?
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Study Notes
Reforma Educativa
- Se propone una reforma integral que incluye la actualización del currículo, nuevas pedagogías y desarrollo de capacidades docentes.
Delito y Normativa
- Un delito es cualquier acción u omisión que contraviene la ley y tiene sanciones legales.
Merton y Delincuencia
- Merton argumenta que la carencia de oportunidades legítimas lleva a algunos a buscar el éxito a través de medios ilegales.
Prevención de la Delincuencia
- Según James Q. Wilson, la consistencia en la educación y control parental es el factor familiar más crucial para prevenir la delincuencia.
Tipos de Delitos
- Los jóvenes tienden a cometer delitos más activos, mientras que los adultos se enfocan en delitos económicos.
Delincuencia Organizada
- La delincuencia organizada representa un mayor riesgo para la sociedad debido a su estructura de redes amplias y mayor potencial de violencia.
Diferencias en Delincuencia
- La delincuencia profesional se centra en actividades individuales o pequeños grupos; la delincuencia organizada involucra grandes redes jerárquicas.
Relación entre Pobreza y Delincuencia
- La desigualdad es el factor que más influye en el aumento de delincuencia y violencia, más que la pobreza en sí.
Factores de Riesgo en América Latina
- En 1997, la pobreza en hogares urbanos fue el factor de riesgo más común entre muchos países latinoamericanos.
Educación y Funcionalismo
- La educación promueve la integración social y transmite valores, mientras que una perspectiva de conflicto ve la educación como un medio de reproducción de desigualdades sociales.
Educación según Bourdieu
- La educación cumple dos funciones: la reproducción de relaciones de poder y privilegios, y la obtención de capital cultural, facilitando así el acceso a mejores posiciones sociales.
Sociología del Conflicto
- Sostiene que el sistema educativo no es neutral y reproduce las desigualdades sociales, limitando oportunidades de ascenso para grupos menos favorecidos.
Capital Cultural y Desempeño Académico
- El capital cultural, heredado y variable según el origen social, facilita el éxito académico. Estudiantes de familias con mayor capital cultural tienen ventajas en el sistema educativo.
Educación y Desarrollo en América Latina
- La educación es fundamental para el desarrollo económico y social, considerada base para combatir pobreza y desigualdad, y mejorar la calidad de vida.
Desigualdad Educativa
- Se evidencia una brecha significativa entre el rendimiento escolar de niños de familias de bajos ingresos y aquellos de altos ingresos en América Latina.
Desafíos en Zonas Rurales
- La principal dificultad en las zonas rurales es la desigualdad en el acceso a educación de calidad, exacerbada por pobreza y condiciones geográficas.
Desafíos Actuales en Educación
- La educación enfrenta el reto de adaptarse a la rápida evolución del conocimiento y el mercado laboral, demandando nuevas habilidades y flexibilidad.
Globalización y Educación
- Adaptar la educación a cambios tecnológicos y culturales es esencial, garantizando acceso a herramientas digitales y competencias relevantes para la sociedad interconectada.
Problemas del Sistema Educativo
- La Comisión Aylwin identifica la incapacidad del sistema educativo para preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos contemporáneos.
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Description
Este cuestionario aborda la definición de delito desde un punto de vista normativo y las teorías de Merton sobre la delincuencia en sociedades con altas expectativas de éxito. Además, se propone una reforma educativa integral que incluye la actualización del currículo y nuevas pedagogías. Examina la relación entre el éxito material y la criminalidad en contextos específicos.
