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Questions and Answers
¿Cuál es el significado etimológico de la palabra 'educación'?
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¿Cuál es el propósito principal de la educación formal?
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¿Qué tipo de educación se caracteriza por ser intencional pero no sistemática y no conduce a titulaciones académicas?
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¿Cuál es el objetivo principal de la educación social?
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¿Qué es el resultado del proceso de socialización en la educación social?
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Según el Criterio Psicológico, ¿cuál es el objetivo de la Educación Social?
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¿Quién fue el primero en teorizar sobre la educación social del niño?
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¿Cuál es el fin de la educación según Pestalozzi?
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¿Qué característicasPRESENTA la Escuela Nueva?
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¿Cuál es el período en que se comienza a hablar de educación social?
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Study Notes
Definición de Educación
- La educación proviene del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar/formarse, instruir/instruirse".
- La educación es el proceso que proporciona al individuo los medios para su propia configuración.
- La educación se puede dividir en tres tipos: formal, informal y no formal.
Tipos de Educación
- Formal: Es la educación que ocurre en una estructura sistemática institucionalizada (escuela), conlleva al logro de titulaciones académicas reconocidas y está legalmente regulada.
- Informal: Es el conjunto de acciones sociales que tienen consecuencias educativas sin que hayan sido elaboradas específicamente para la educación.
- No formal: Es el conjunto de actividades claramente intencionales que acontecen fuera del sistema escolar formal y no pretenden concluir con aprendizajes reconocidos oficialmente.
Definición de Educación Social
- Es el resultado del proceso de socialización en un conjunto de habilidades desarrolladas por el aprendizaje, que capacitan al hombre para convivir con los demás y adaptarse al estilo de vida dominante en la sociedad y cultura a la que pertenece sin perder la identidad personal.
- La Educación Social pretende ayudar al individuo a convertirse en un auténtico ser social, es decir, en una persona perfectamente socializada.
Antecedentes de la Educación Social
- En la antigüedad, Platón, Aristóteles y los griegos imperaban un individualismo extremo.
- El cristianismo puso las bases de una auténtica educación social, con el concepto de prójimo y el precepto de amarle, tanto a nivel interpersonal como colectivo.
Pedagogos Modernos
- Renacentista: El humanismo renacentista destaca lo individual, despreciando los derechos universales de la persona.
- Ilustración: Es cuando se comienza a hablar de educación social, se redactan los derechos del hombre y se divulga la democracia política y la igualdad social.
- Rousseau: Teoriza sobre la educación social del niño, aunque la limita al período de la juventud entre los 15 y 20 años.
- Pestalozzi: Sostiene que el fin de la educación es llevar al hombre a la moralidad y al amor.
- La Escuela Nueva: Puso en circulación unos principios para superar la educación tradicional, pretendiendo dar a los niños un sentimiento comunitario y acostumbrarlos a cooperar entre ellos.
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Description
Descubre el origen etimológico de la educación y sus diferentes tipos. Aprende sobre la heteroeducación y autoeducación y su relación con el proceso de formación.
