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Questions and Answers
¿Cuál es el significado etimológico de la palabra 'educación'?
¿Cuál es el propósito principal de la educación formal?
¿Qué tipo de educación se caracteriza por ser intencional pero no sistemática y no conduce a titulaciones académicas?
¿Cuál es el objetivo principal de la educación social?
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¿Qué es el resultado del proceso de socialización en la educación social?
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Según el Criterio Psicológico, ¿cuál es el objetivo de la Educación Social?
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¿Quién fue el primero en teorizar sobre la educación social del niño?
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¿Cuál es el fin de la educación según Pestalozzi?
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¿Qué característicasPRESENTA la Escuela Nueva?
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¿Cuál es el período en que se comienza a hablar de educación social?
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Study Notes
Definición de Educación
- La educación proviene del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar/formarse, instruir/instruirse".
- La educación es el proceso que proporciona al individuo los medios para su propia configuración.
- La educación se puede dividir en tres tipos: formal, informal y no formal.
Tipos de Educación
- Formal: Es la educación que ocurre en una estructura sistemática institucionalizada (escuela), conlleva al logro de titulaciones académicas reconocidas y está legalmente regulada.
- Informal: Es el conjunto de acciones sociales que tienen consecuencias educativas sin que hayan sido elaboradas específicamente para la educación.
- No formal: Es el conjunto de actividades claramente intencionales que acontecen fuera del sistema escolar formal y no pretenden concluir con aprendizajes reconocidos oficialmente.
Definición de Educación Social
- Es el resultado del proceso de socialización en un conjunto de habilidades desarrolladas por el aprendizaje, que capacitan al hombre para convivir con los demás y adaptarse al estilo de vida dominante en la sociedad y cultura a la que pertenece sin perder la identidad personal.
- La Educación Social pretende ayudar al individuo a convertirse en un auténtico ser social, es decir, en una persona perfectamente socializada.
Antecedentes de la Educación Social
- En la antigüedad, Platón, Aristóteles y los griegos imperaban un individualismo extremo.
- El cristianismo puso las bases de una auténtica educación social, con el concepto de prójimo y el precepto de amarle, tanto a nivel interpersonal como colectivo.
Pedagogos Modernos
- Renacentista: El humanismo renacentista destaca lo individual, despreciando los derechos universales de la persona.
- Ilustración: Es cuando se comienza a hablar de educación social, se redactan los derechos del hombre y se divulga la democracia política y la igualdad social.
- Rousseau: Teoriza sobre la educación social del niño, aunque la limita al período de la juventud entre los 15 y 20 años.
- Pestalozzi: Sostiene que el fin de la educación es llevar al hombre a la moralidad y al amor.
- La Escuela Nueva: Puso en circulación unos principios para superar la educación tradicional, pretendiendo dar a los niños un sentimiento comunitario y acostumbrarlos a cooperar entre ellos.
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Description
Descubre el origen etimológico de la educación y sus diferentes tipos. Aprende sobre la heteroeducación y autoeducación y su relación con el proceso de formación.
