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Questions and Answers
Cuántos pasos conforman el modelo propuesto para orientar el ejercicio de planeación de un momento de evaluación del aprendizaje?
Cuántos pasos conforman el modelo propuesto para orientar el ejercicio de planeación de un momento de evaluación del aprendizaje?
- Cuatro pasos
- Cinco pasos
- Siete pasos
- Seis pasos (correct)
Qué debe hacer el profesor en el primer paso del modelo?
Qué debe hacer el profesor en el primer paso del modelo?
- Comprender el resultado declarado
- Preguntarse qué objetos se requiere que el estudiante aprenda
- Realizar análisis y decisiones
- Revisar los resultados de aprendizaje propuestos (correct)
Qué tipo de resultados de aprendizaje se deben comprender en el primer paso del modelo?
Qué tipo de resultados de aprendizaje se deben comprender en el primer paso del modelo?
- Resultados conceptuales
- Resultados declarados (correct)
- Resultados proposicionales
- Resultados procedimentales
Para qué etapa de planeación microcurricular se seleccionan y comprenden los resultados de aprendizaje en el primer paso del modelo?
Para qué etapa de planeación microcurricular se seleccionan y comprenden los resultados de aprendizaje en el primer paso del modelo?
Qué debe preguntarse el profesor en el primer paso del modelo para comprender los resultados de aprendizaje?
Qué debe preguntarse el profesor en el primer paso del modelo para comprender los resultados de aprendizaje?
Cuál es el propósito del modelo propuesto para orientar el ejercicio de planeación de un momento de evaluación del aprendizaje?
Cuál es el propósito del modelo propuesto para orientar el ejercicio de planeación de un momento de evaluación del aprendizaje?
Cuáles son los seis pasos que componen el modelo propuesto?
Cuáles son los seis pasos que componen el modelo propuesto?
Qué se requiere comprender en el primer paso del modelo?
Qué se requiere comprender en el primer paso del modelo?
Cuál es la importancia de comprender el resultado declarado en el primer paso del modelo?
Cuál es la importancia de comprender el resultado declarado en el primer paso del modelo?
Qué reflexiones y decisiones realiza el profesor en cada uno de los pasos del modelo?
Qué reflexiones y decisiones realiza el profesor en cada uno de los pasos del modelo?
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