Curso de Nivelación Investigación Formativa - Cap. I

La capacidad que tiene el ser humano para identificar, observar y analizar lo que sucede en la realidad y lo utiliza para su beneficio.

Los elementos principales del conocimiento son: el sujeto, la imagen y el objeto.

<p>Sistemas de organización del conocimiento que se basan en una estructura jerárquica, categorizando y subcategorizando los conceptos.</p> Signup and view all the answers

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Facilitar la memorización y organización de los contenidos fundamentales, además de ordenan los conceptos y establecen las conexiones entre ellos.</p> Signup and view all the answers

<p>Permite identificar las características generales y particulares de un objeto, hecho o situación.</p> Signup and view all the answers

<p>Establece semejanzas o diferencias entre las características de los objetos de estudio.</p> Signup and view all the answers

<p>Separa los elementos de un conjunto en clases o subclases.</p> Signup and view all the answers

<p>El conocimiento científico se basa en métodos sistemáticos de investigación y análisis, fundamentado en la observación, la experimentación y el razonamiento lógico. El conocimiento general es la suma de todos los datos e información que un individuo ha adquirido a través de su experiencia.</p> Signup and view all the answers

<p>El método científico es sistemático, inductivo y deductivo, se basa en la observación directa, utiliza el examen crítico, es circular, busca controlar los factores que pueden influir en las variables y tiene una serie de etapas que se deben seguir.</p> Signup and view all the answers

<p>Es una idea o parte de un texto extraído de otra obra que se utiliza para apoyar una idea en nuestro trabajo.</p> Signup and view all the answers

<p>Los tipos de citas bibliográficas son: cita directa o textual (breve o extensa), cita indirecta o no textual, cita de autor y cita múltiple.</p> Signup and view all the answers

<p>Una nota más extensa y ordenada alfabéticamente al final del documento, respondiendo al orden de las citas en el texto.</p> Signup and view all the answers

<p>Una forma de álgebra que gira en torno a tres palabras claves conocidas como operadores booleanos: 'O-OR', 'Y-AND' y 'NO-NOT'.</p> Signup and view all the answers

<p>Indica que deben cumplirse todas las condiciones especificadas para que una consulta devuelva verdadero.</p> Signup and view all the answers

<p>Un proceso dinámico que se caracteriza por ser riguroso y conducir a la adquisición de nuevos conocimientos.</p> Signup and view all the answers

<p>En ideas, sin importar el tipo de paradigma o enfoque que se utiliza en el estudio.</p> Signup and view all the answers

<p>La concepción de una idea que proporcione los elementos conceptuales y metodológicos, y el análisis detallado de los antecedentes que posibilitarán un conocimiento de lo que otros han hecho.</p> Signup and view all the answers

<p>El conjunto de estudios previos realizados sobre el mismo tema.</p> Signup and view all the answers

<p>Controlada, rigurosa, sistemática, válida y verificable, empírica y crítica.</p> Signup and view all the answers

<p>Un proceso mediante el cual una persona intenta influir en las creencias, actitudes, opiniones o comportamientos de otra persona o grupo de personas.</p> Signup and view all the answers

<p>La parte de un texto en la que el autor desarrolla el tema y aporta los argumentos para defender o refutar una tesis o idea.</p> Signup and view all the answers

<p>Ideas no válidas que pretenden convencer de algo que no es verdad.</p> Signup and view all the answers

<p>Un razonamiento que se opone al razonamiento o argumento de otro.</p> Signup and view all the answers

<p>Una serie de conceptos, normas o principios que debe cumplir todo texto para ser considerado como una unidad comunicativa.</p> Signup and view all the answers

<p>La correlación entre el propósito del autor, su contenido, el sentido y la situación comunicativa.</p> Signup and view all the answers

<p>El conjunto de relaciones o vínculos de significados que se establecen entre los diferentes elementos del texto.</p> Signup and view all the answers

<p>La actitud del autor, propósito comunicativo o intención ilocutiva.</p> Signup and view all the answers

<p>La actitud o aceptación del lector u oyente con respecto al texto.</p> Signup and view all the answers

<p>La capacidad de un texto para ofrecer información nueva, contrastada, verificada y que motive el interés del receptor.</p> Signup and view all the answers

<p>La relación de co-presencia de dos o más textos, o la presencia de un texto en otro.</p> Signup and view all the answers

<p>La capacidad de un texto para que los participantes requieran o no de un mínimo esfuerzo para su utilización comunicativa.</p> Signup and view all the answers

<p>La capacidad de un texto para generar un efecto perlocutivo, es decir, para alcanzar las metas que el autor se había propuesto.</p> Signup and view all the answers

<p>Explicar o interpretar amplificativamente un texto para ilustrarlo o hacerlo más claro o inteligible.</p> Signup and view all the answers

<p>Conservación del significado original, uso de palabras propias, estructura diferente y cita de la fuente.</p> Signup and view all the answers

<p>El conjunto de pasos y actividades que una persona sigue para escribir un texto.</p> Signup and view all the answers

<p>El proceso de preparación y planificación que se lleva a cabo antes de escribir un texto con el objetivo de facilitar y mejorar la calidad del resultado final.</p> Signup and view all the answers

<p>El primer momento de la escritura, es decir, lo que se redacta de primera mano.</p> Signup and view all the answers

<p>Ortotipográfico y ortográfico, sintaxis y estilo, y aspectos textuales.</p> Signup and view all the answers

<p>Una cuestión específica y claramente definida que se desea resolver o entender mediante un proceso sistemático de investigación.</p> Signup and view all the answers

<p>Especificidad, relevancia y viabilidad.</p> Signup and view all the answers

<p>Una pregunta o cuestión específica que surge de la observación, el análisis crítico y la revisión del estado actual del conocimiento en un área determinada.</p> Signup and view all the answers

<p>Las perspectivas y métodos generales que guían el proceso de estudio.</p> Signup and view all the answers

<p>Cuantitativo, cualitativo y mixto.</p> Signup and view all the answers

<p>Se centra en la recolección y el análisis de datos numéricos.</p> Signup and view all the answers

<p>Combina elementos de los enfoques cuantitativo y cualitativo, buscando una comprensión más completa del fenómeno investigado.</p> Signup and view all the answers

<p>Un método que se lleva a cabo en el entorno natural donde ocurren los fenómenos que se desean estudiar.</p> Signup and view all the answers

<p>Con texto natural, métodos directos, datos primarios y adaptabilidad.</p> Signup and view all the answers

<p>Se basa en la recopilación, análisis e interpretación de documentos y fuentes escritas para obtener información sobre un tema específico.</p> Signup and view all the answers

<p>Fuentes secundarias, análisis crítico, recopilación de información y contextualización.</p> Signup and view all the answers

<p>Los criterios que se utilizan para clasificar los distintos tipos, niveles, finalidad y dimensión de la investigación.</p> Signup and view all the answers

<p>Cualitativa y cuantitativa.</p> Signup and view all the answers

<p>Teórica o pura y aplicada.</p> Signup and view all the answers

<p>Histórica, descriptiva y experimental.</p> Signup and view all the answers

<p>Explorativa, descriptiva, explicativa y correlacional.</p> Signup and view all the answers

<p>Se encarga de puntualizar las características de la población o fenómeno que se está estudiando, centrándose en el 'qué' del sujeto de investigación.</p> Signup and view all the answers

<p>Se utiliza para observar los efectos o reacciones que se producen al someter a un objeto o grupo de individuos en determinadas condiciones, estímulos o tratamiento.</p> Signup and view all the answers

<p>Es el grado de profundidad con la que se estudia ciertos fenómenos o hechos en la realidad social, natural, etc., dentro de una investigación.</p> Signup and view all the answers

<p>Examina un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes.</p> Signup and view all the answers

<p>Se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno and en qué condiciones se da.</p> Signup and view all the answers

<p>Mide el grado de relación que exista entre dos o más conceptos o variables.</p> Signup and view all the answers

<p>Las guías de una investigación o estudio, formuladas a manera de proposiciones.</p> Signup and view all the answers

<p>Deben referirse a una situación 'real', las variables deben ser comprensibles, precisas y lo más concretas posibles, la relación entre las variables debe ser clara, los términos o variables deben ser observables y medibles, deben estar relacionadas con técnicas disponibles para probarlas.</p> Signup and view all the answers

<p>Hipótesis de investigación, hipótesis nula, hipótesis alternativa e hipótesis estadísticas.</p> Signup and view all the answers

<p>El área del conocimiento que estudia los métodos generales del proceso científico.</p> Signup and view all the answers

<p>Deductivo e inductivo.</p> Signup and view all the answers

<p>Consiste en la desmembración de un todo descomponiéndolo en sus partes o elementos para observar las causas, naturaleza y los efectos.</p> Signup and view all the answers

<p>Consiste en manipular una o más variables de estudio para controlar el aumento o disminución de esas variables y su efecto en las conductas observadas.</p> Signup and view all the answers

<p>La etapa fundamental en el proceso de investigación que consiste en definir y estructurar claramente el problema que se desea abordar.</p> Signup and view all the answers

<p>Causas y efectos, contexto, variables, revisión de literatura y formulación de hipótesis.</p> Signup and view all the answers

<p>El proceso mediante el cual se traduce un problema general en una pregunta o conjunto de preguntas específicas.</p> Signup and view all the answers

<p>Debe ser clara y precisa, debe ser importante, interesante, clara y específica, debe ser amplia y debe ser contestable.</p> Signup and view all the answers

<p>Declaraciones claras y precisas que describen lo que se espera lograr con el estudio.</p> Signup and view all the answers

<p>Define el propósito global de la investigación, estableciendo una meta amplia.</p> Signup and view all the answers

<p>Metas más concretas que contribuyen al logro del objetivo general.</p> Signup and view all the answers

<p>Elementos que varían o que están sujetos a algún tipo de cambio.</p> Signup and view all the answers

<p>Variables dependientes e independientes, variables cuantitativas y variables cualitativas.</p> Signup and view all the answers

<p>Dependen de la variable independiente, es decir, si la variable independiente es la causa, la variable dependiente es el efecto.</p> Signup and view all the answers

<p>Representan relaciones expresables en términos de cantidad, o sea, cuantificables, numerables.</p> Signup and view all the answers

<p>La sección que presenta el contexto del estudio, define el problema de investigación y establece los objetivos y la relevancia del trabajo.</p> Signup and view all the answers

<p>La sección inicial que presenta el contexto del estudio, define el problema de investigación y establece los objetivos y la relevancia del trabajo.</p> Signup and view all the answers

<p>La sección que describe las etapas lógicas del diseño investigativo y presenta en detalle las herramientas, los materiales, las muestras, el corpus o los participantes, los métodos, el alcance del trabajo y los procedimientos.</p> Signup and view all the answers

<p>La sección que resume los datos recolectados más relevantes y el tipo de análisis realizado.</p> Signup and view all the answers

<p>La sección que analiza los resultados de la investigación desde distintos puntos de vista, relacionándolos con otros estudios previos.</p> Signup and view all the answers

<p>Una breve síntesis del contenido de un documento académico que ofrece una visión general rápida y clara del estudio.</p> Signup and view all the answers

<p>Concisión, claridad, cobertura de elementos clave y autonomía.</p> Signup and view all the answers

<p>Los términos más relevantes que tienen desarrollo en el texto.</p> Signup and view all the answers

<p>La sección que presenta los principios o teorías que fundamentan la investigación.</p> Signup and view all the answers

<p>Una serie de sugerencias u orientaciones para el desarrollo de futuras investigaciones, proyectos, o mejoras en la metodología.</p> Signup and view all the answers