Questions and Answers
Cuál es el principal objetivo del Currículo Nacional en el sistema educativo ecuatoriano?
Qué entidad es responsable de la elaboración y actualización del Currículo Nacional en Ecuador?
Cuál es la principal característica del Currículo Institucional en Ecuador?
Quiénes participan principalmente en la elaboración del Currículo Institucional?
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Cuál es el rol del docente en la concreción del Currículo de Aula?
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Study Notes
Objetivo del Currículo Nacional
- Establecer un marco de referencia que garantice una educación integral y de calidad para todos los estudiantes en Ecuador.
- Promover el desarrollo de competencias y habilidades necesarias para el crecimiento personal y social.
Entidad Responsable
- El Ministerio de Educación es la entidad encargada de la elaboración y actualización del Currículo Nacional en Ecuador.
Competencias del Currículo Nacional
- Se basa en competencias esenciales como:
- Competencia comunicativa
- Competencia matemática
- Competencia científica
- Competencia tecnológica
- Competencia ciudadana
Característica del Currículo Institucional
- El Currículo Institucional se adapta a las necesidades y características específicas de la comunidad educativa, permitiendo un enfoque contextualizado.
Participantes en la Elaboración del Currículo Institucional
- La elaboración del Currículo Institucional involucra la participación de docentes, padres de familia, estudiantes y representantes de la comunidad.
Elemento del Currículo de Aula
- El Currículo de Aula se caracteriza por ser flexible y debe responder a las particularidades del grupo de estudiantes y las dinámicas del aula.
Rol del Docente en el Currículo de Aula
- El docente actúa como mediador en el proceso de enseñanza-aprendizaje, facilitando la adaptación del contenido a las necesidades de los estudiantes y promoviendo su participación activa.
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Este cuestionario evalúa tus conocimientos sobre el Currículo Nacional del sistema educativo ecuatoriano. Explora aspectos como su objetivo, las entidades responsables de su elaboración y las competencias en las que se basa. Además, se abordan características del Currículo Institucional y la participación en su creación.
