Cultuureducatie: Erfgoed voor kleuteronderwijs

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Welke soorten verhalen kunnen verteld worden binnen mondeling erfgoed?

Verhalen over snoepgoed, voedingsgewoontes, het vormsel, gebouwen, straat- en schoolspelletjes, op de vlucht gaan, hoe leven zonder TV, internet, GSM, enz.

Waarom is mondeling erfgoed belangrijk voor leerlingen?

Het helpt leerlingen zelfstandig te zijn en hen laten zien hoe je met geschiedenis actief kunt omgaan.

Hoe kunnen leerlingen mondeling erfgoed gebruiken in de klas?

Door leeftijdsgenoten, ouders, grootouders, ... te interviewen.

Wat is het voordeel van mondeling erfgoed voor de motivatie van leerlingen?

Het verhoogt de motivatie van leerlingen doordat ze betrokken zijn bij het proces. Signup and view all the answers

Wat zijn voorbeelden van thema's binnen mondeling erfgoed?

Tijdens de wereldoorlogen, snoepgoed, voedingsgewoontes, het vormsel, gebouwen, straat- en schoolspelletjes, op de vlucht gaan, enz. Signup and view all the answers

Hoe kan mondeling erfgoed worden gebruikt?

Voor een boek, een rubriek in het schoolkrantje, een tentoonstelling, een website of een radio- of tv-programma. Signup and view all the answers

Wat is het doel van mondeling erfgoed?

Om verhalen over het verleden te verzamelen en door te geven. Signup and view all the answers

Wat maakt mondeling erfgoed leuk voor zowel de verteller als de luisteraar?

Dat het een sappig verhaal wordt verteld en dat zowel de verteller als de luisteraar er plezier aan beleeft. Signup and view all the answers

Wat worden er genoemd als voorbeelden van immaterieel erfgoed?

Verhalen over dorpsfiguren, het carnaval, het milieucentrum voor streekgebonden fruitbomen, tapijten, en nog anderen. Signup and view all the answers

Wat is volgens de respondenten het meest erfgoed?

Het traditionele materiële erfgoed (roerend en onroerend) Signup and view all the answers

Hoeveel procent van de respondenten vindt een belfort zeker erfgoed?

76,4% Signup and view all the answers

Waarom wordt erfgoed eerder in verband gebracht met zaken die de ‘eigen’ identiteit weerspiegelen?

Omdat erfgoed een deel uitmaakt van onze eigen cultuur en identiteit. Signup and view all the answers

Wat is een voorbeeld van een erfgoedactiviteit op school?

Een museumbezoek Signup and view all the answers

Wat is een andere erfgoedactiviteit op school?

Een les rond christelijke feesten Signup and view all the answers

Waarom is het belangrijk om erfgoed te behouden?

Om onze cultuur en identiteit te bewaren voor toekomstige generaties. Signup and view all the answers

Hoe ziet erfgoed eruit volgens de respondenten?

Erfgoed wordt vooral geassocieerd met het materiële, het ‘eigene’ en het oude. Signup and view all the answers

Waarom is het belangrijk voor jonge kinderen om vanuit het lokale te vertrekken bij het leren over erfgoed?

Omdat zij nog niet in staat zijn om beschavingen en samenlevingen die van hun eigen leven verschillen, te begrijpen. Signup and view all the answers

Wat is het doel van een concentrische leerlijn in erfgoededucatie?

De leerlingen maken stapsgewijs kennis met een steeds wijdere omgeving. Signup and view all the answers

Wat is de rol van de leerkracht in erfgoededucatie?

De begeleider die de aandacht vestigt op stukjes erfgoed. Signup and view all the answers

Hoe kan erfgoed in de lessen worden meegenomen?

Als middel of als doel. Signup and view all the answers

Wat is het doel van erfgoed als middel?

Het wordt gebruikt om een onderwerp in te leiden, te duiden of te synthetiseren. Signup and view all the answers

Wat is het doel van erfgoed als doel?

Een stuk erfgoed uitdiepen om zo niet alleen dat stuk te belichten maar evenzeer de context waarbinnen het te vinden is. Signup and view all the answers

Wat is het belang van het linken aan materiële bronnen in erfgoededucatie?

Het wakkeren van het besef rond erfgoed en het brengen van leerlingen in contact met bronnen. Signup and view all the answers

Hoe kan erfgoededucatie de leerlingen helpen?

Door hen warm te maken om alert te zijn voor erfgoed en hen te stimuleren om op onderzoek uit te gaan. Signup and view all the answers

Wie zijn auteurs van publicaties over erfgoed?

musea, universiteiten en hogescholen, zelfstandige onderzoekers, ... Signup and view all the answers

Welke soorten erfgoedinstellingen zijn er in Hasselt?

Het Stadsmus, Jenevermuseum, Modemuseum, Stadsarchief, ... Signup and view all the answers

Wat is erfgoededucatie?

Een vorm van onderwijs die uitgaat van 'sporen in het heden uit het verleden' Signup and view all the answers

Hoe verschilt erfgoededucatie van andere educaties?

In het uitgangspunt dat erfgoed moet zijn Signup and view all the answers

Wat is het doel van erfgoededucatie?

Kennisoverdracht en/of een ervaring die naar het verleden verwijst Signup and view all the answers

Kan erfgoededucatie enkel op kennis gericht zijn?

Ja, bijvoorbeeld wanneer de leerling kennis wordt bijgebracht over een erfgoedstuk Signup and view all the answers

Hoe hangen kunst-, literatuur- en media-educatie sammen met erfgoededucatie?

Ze kunnen erfgoededucatie zijn wanneer de behandelde kunst, literatuur of media als erfgoed gecatalogeerd worden Signup and view all the answers

Wat is erfgoed?

Sporen uit het verleden Signup and view all the answers

Wat is cultuur erfgoed?

Cultuur erfgoed verwijst naar alle materiële en immateriële overblijfselen van het verleden, zoals gebouwen, kunstwerken, gebruiken, tradities en waarden. Signup and view all the answers

Waarom is erfgoededucatie belangrijk in het onderwijs?

Erfgoededucatie is belangrijk omdat het kinderen in contact brengt met hun eigen cultuur en het verleden, en hen helpt bij het ontwikkelen van een eigen identiteit en burgerschap. Signup and view all the answers

Waarom is het belangrijk om erfgoededucatie te integreren in het curriculum?

Erfgoededucatie is belangrijk om te integreren in het curriculum omdat het kan helpen bij het bereiken van de eindtermen en ontwikkelingsdoelen, en kinderen kan helpen bij het ontwikkelen van een breed scala aan vaardigheden en kennis. Signup and view all the answers

Wat is het doel van erfgoedwerking?

Het doel van erfgoedwerking is het beschermen, conserveren en ontsluiten van het erfgoed voor toekomstige generaties. Signup and view all the answers

Wat is een voorbeeld van een erfgoeddomein?

Een voorbeeld van een erfgoeddomein is een monument, zoals een kerk of een kasteel. Signup and view all the answers

Hoe kan erfgoededucatie bijdragen aan de ontwikkeling van kinderen?

Erfgoededucatie kan bijdragen aan de ontwikkeling van kinderen door hen te helpen bij het ontwikkelen van een eigen identiteit en burgerschap, en door hen te stimuleren tot kritisch denken en probleemoplossing. Signup and view all the answers

Wat is een belemmering bij erfgoededucatie?

Een belemmering bij erfgoededucatie is bijvoorbeeld een tekort aan middelen of kennis bij leraren. Signup and view all the answers

Wat is het belangrijkste bij erfgoededucatie in de basisschool?

Het belangrijkste bij erfgoededucatie in de basisschool is het focus op de eigen omgeving van de kinderen. Signup and view all the answers

Flashcards are hidden until you start studying

Study Notes

Inhoudsopgave

De educatieve bachelor in het kleuteronderwijs met een focus op cultuureducatie: erfgoed

Erfgoed

Erfgoed: sporen uit het verleden, belangrijk voor onze identiteit en cultuur
Diverse types van erfgoed: materiële (roerende en onroerende), immateriële (verhalen, tradities, muziek)
Erfgoedwerking: het bewaren, behouden en laten zien van erfgoed aan anderen

Erfgoed en onderwijs

Erfgoededucatie: een vorm van onderwijs die gaat over het leren over en van erfgoed
Erfgoededucatie maakt deel uit van cultuureducatie, naast kunst-, literatuur- en media-educatie
Erfgoededucatie kan gericht zijn op kennis, vaardigheden en attitude

Erfgoededucatieve activiteiten

Voorbeelden van erfgoededucatieve activiteiten: museumbezoeken, stadsbezoeken, bibliotheekbezoeken, lessen rond christelijke feesten
Erfgoededucatie in de basisschool: focus op de eigen omgeving, ontdekking van historische aspecten in de buurt

De rol van de leerkracht

De leerkracht als begeleider: maakt de leerlingen warm voor erfgoed, vestigt aandacht op stukjes erfgoed
Twee mogelijkheden om erfgoed in de lessen mee te nemen: als middel of als doel

Mondeling erfgoed

Mondeling erfgoed: verhalen over het verleden, ervaringen en tradities
Voorbeelden van mondeling erfgoed: verhalen over snoepgoed, het vormsel, gebouwen en hun bewoners, straat- en schoolspelletjes
Mondeling erfgoed kan worden gebruikt voor verschillende doeleinden: boek, rubriek in het schoolkrantje, tentoonstelling, website of radio- of tv-programma

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.