Criticism of Educational Content in Children's TV Shows

Какого рода роли выполняли мальчики, если они не соответствовали своим гендерным ролям??

Какие качества демонстрировали девочки, если он не соответствовали своим гендерным ролям?

Как можно охарактеризовать цель, в котором , дети не соответствовали своим гендерным ролям??

Что можно сказать о характере эпизодов шоу, в котором , дети не соответствовали своим гендерным ролям?

Что является причиной критики детских телепередач?

Что вынуждает продюсеров детских телепередач делать их более развлекательными?

Какой фактор НЕ упоминается в тексте как причина увеличения развлекательности в детских телепередачах?

Какое утверждение наилучшим образом суммирует основную идею текста?

Какой фактор НЕ упоминается в тексте как причина увеличения развлекательности в детских телепередачах?

Что произойдет, если образовательное послание будет слишком откровенным и навязчивым?

Какой эффект усиливает образовательное послание в СМИ?

Какую награду получила Тони Моррисон в 1993 году?

По какой причине повторение социальных тем в теленовеллах имеет более сильный эффект?

Что являлось для Тони Моррисон более значимым по сравнению с нобелевской премией?

Что произойдет, если в образовательное послание не будут включены дополнительные советы по изменению поведения?

Что Тони Моррисон редко делает?

Какие последствия могут быть, если образовательное послание станет слишком навязчивым?

Что означает термин «оксюморон» в контексте данного текста?

Какую позицию занимают продюсеры двух популярных шоу на PBS по отношению к возможности использовать телевидение для поощрения чтения?

Какое слово в тексте указывает на сомнения автора относительно возможности использовать телевидение для поощрения чтения?

Что подразумевается под «PBS» в данном тексте?

Какой вывод можно сделать из текста относительно целей продюсеров популярных шоу на PBS?

СМИ никогда не используются для позитивных целей

В данной главе не рассматриваются программы, где СМИ используются для улучшения жизни отдельного человека и общества

Цель использования СМИ в некоторых программах - улучшение жизни отдельного человека и общества

В тексте упомянуто, что СМИ используются только для увеличения развлекательности

В главе освещены программы, где СМИ используются исключительно для развлечения

Эпизоды в телешоу показывали мальчиков и девочек, играющих соответствующие своему полу роли.

В шоу мальчики проявляли заботу и отзывчивость, в то время как девочки были независимыми и спортивными.

Шоу длилось 1 час.

Эпизоды шоу были оксюмороничными.

В шоу обсуждались проблемы детского чтения.

Дети после просмотра Sesame Street чувствовали себя менее уверенно в себе, чем до просмотра

Дети разных рас проявляли более негативное отношение друг к другу после просмотра Sesame Street

Продолжительность просмотра Sesame Street не влияла на гордость детей своей культурой

Дети из культурных меньшинств не проявляли готовности к межличностной кооперации после просмотра Sesame Street

Просмотр Sesame Street не оказывал влияние на позитивное отношение детей других рас

Люди, занимающиеся социальными маркетинговыми кампаниями, имеют больше опыта в рекламе, чем те, кто занимается продвижением товаров и услуг.

Собака дрессирует человека в тексте

Социальная реклама, как правило, ориентирована на 25% населения.

Люди, занимающиеся социальными маркетинговыми кампаниями, всегда обладают большим опытом в рекламе, чем те, кто ведет рекламные кампании по продвижению товаров и услуг.

Автор призывает жалеть человека, который не может поделать ничего, но хочет этого.

Некоторые люди являются достаточно сильными и умными, чтобы воспитывать своих кошек.

Социальная реклама всегда ориентирована на 15% населения.

Люди, занимающиеся продвижением товаров и услуг, всегда обладают большим опытом в рекламе, чем те, кто занимается социальными маркетинговыми кампаниями.

Человек, который не может поделать ничего, может быть достаточно сильным и умным.

Когда человек заводит щенка, он автоматически становится дрессировщиком собак.

Согласно аналитическому исследованию, позитивный обучающий эффект новостей довольно ______ (в работе Bachen, 1998 приводится обзор исследований).

Дети из культурных меньшинств не проявляли готовности к межличностной кооперации после просмотра Sesame Street, что вызвало ______ общественности.

Продолжительность просмотра Sesame Street не влияла на гордость детей своей ______.

В шоу мальчики проявляли заботу и отзывчивость, в то время как девочки были ______ и спортивными.

СМИ никогда не используются для ______ целей.

Масс-медиа — это основной, хотя и не единственный компонент кампании по социальному ______

Многие теоретики и практики давно занимались исследованием мар­кетинга товаров и услуг и теперь обратили внимание на пропаганду здорового, безопасного и социально-позитивного жизненного ______

Социальная реклама, как правило, ориентирована на ______ населения

Социальная реклама всегда ориентирована на ______ населения

СМИ используются только для увеличения ______

Когда человек заводит щенка, он автоматически становится ______ собак.

Некоторые люди являются достаточно сильными и умными, чтобы воспитывать своих ______.

Шварц (Schwartz, 1981) создал рекламный текст, апеллируя к возникающему у зрителей чувству ______.

Цель социальной рекламы - изменение ______ и установок людей

После просмотра Sesame Street дети чувствовали себя менее уверенно в себе, чем ______ просмотра

Социальная реклама, как правило, ориентирована на ______ населения.

Эпизоды в шоу показывали мальчиков и девочек, играющих соответствующие своему ______ роли

В шоу мальчики проявляли заботу и отзывчивость, в то время как девочки были независимыми и ______.

Цель использования СМИ в некоторых программах - улучшение жизни отдельного человека и ______

Социальная реклама, как правило, ориентирована на ______ населения

Чтобы их определить, измеряется уровень артериального давления и проверяется химический состав ______.

Вмешательство, направленное на изменение окружающей ______, создает обстановку, благоприятную для здоровья.

Какие последствия могут быть, если образовательное послание станет слишком ______?

Продолжительность просмотра Sesame Street не влияла на гордость детей своей ______.

Какие качества демонстрировали девочки в ______?

Соотнесите термины с их определениями:

Сопоставьте главные идеи из текста с их ключевыми понятиями:

Сопоставьте утверждения о детских телепередачах с соответствующими фактами из текста:

Сопоставьте негативные последствия просмотра Sesame Street с их описаниями:

Соедините темы социальной рекламы с их целями:

Сопоставьте следующие термины с их определениями:

Соедините следующие фразы с соответствующими обсуждаемыми темами:

Подберите соответствующие термины к данным определениям:

Сопоставьте факты из текста с соответствующими выводами:

Сопоставьте следующие высказывания с их контекстом:

Сопоставьте следующие авторы с их работами:

Сопоставьте следующие утверждения с их правильностью:

Сопоставьте следующие программы с их основной целью использования СМИ:

Сопоставьте следующие характеристики с их описанием из текста:

Сопоставьте следующие качества эпизодов шоу с их описанием:

Сопоставьте следующие элементы с их описанием:

Подберите соответствия между элементами и их характеристиками:

Сопоставьте элементы с их связанными понятиями:

Установите соответствие между элементами и их значением:

Сопоставьте следующие элементы с их описанием:

Сопоставьте следующие понятия с их определениями:

Подберите соответствия между действиями и их последствиями:

Сопоставьте следующие утверждения с их характеристиками из текста:

Сопоставьте следующие понятия с их описаниями:

Подберите соответствия между фактами и их упоминанием в тексте: