quiz image

Criticism of Educational Content in Children's TV Shows

MomentousSaxhorn avatar
MomentousSaxhorn
·
·
Download

Start Quiz

Study Flashcards

97 Questions

Какого рода роли выполняли мальчики, если они не соответствовали своим гендерным ролям??

Заботливые и отзывчивые

Какие качества демонстрировали девочки, если он не соответствовали своим гендерным ролям?

Независимость и спортивность

Как можно охарактеризовать цель, в котором , дети не соответствовали своим гендерным ролям??

Разрушать гендерные стереотипы

Что можно сказать о характере эпизодов шоу, в котором , дети не соответствовали своим гендерным ролям?

Они были игровыми

Что является причиной критики детских телепередач?

Снижение педагогической ценности из-за стремления развлечь аудиторию

Что вынуждает продюсеров детских телепередач делать их более развлекательными?

Давление экономической ситуации

Какой фактор НЕ упоминается в тексте как причина увеличения развлекательности в детских телепередачах?

Требования телезрителей

Какое утверждение наилучшим образом суммирует основную идею текста?

Экономическая ситуация вынуждает продюсеров детских телепередач снижать педагогическую ценность в пользу развлекательности

Какой фактор НЕ упоминается в тексте как причина увеличения развлекательности в детских телепередачах?

Снижение спроса на образовательный контент

Что произойдет, если образовательное послание будет слишком откровенным и навязчивым?

Аудитория отвергнет это послание

Какой эффект усиливает образовательное послание в СМИ?

Включение дополнительных советов по изменению поведения

Какую награду получила Тони Моррисон в 1993 году?

Нобелевскую премию

По какой причине повторение социальных тем в теленовеллах имеет более сильный эффект?

Эмоциональная привлекательность теленовелл больше

Что являлось для Тони Моррисон более значимым по сравнению с нобелевской премией?

Включение 'Песни Соломона' в список Орла/7 Book

Что произойдет, если в образовательное послание не будут включены дополнительные советы по изменению поведения?

Эффект послания будет ослаблен

Что Тони Моррисон редко делает?

Смотрит телевизор

Какие последствия могут быть, если образовательное послание станет слишком навязчивым?

Аудитория может отвергнуть это послание

Что означает термин «оксюморон» в контексте данного текста?

Нечто, имеющее противоречивые или противоположные качества

Какую позицию занимают продюсеры двух популярных шоу на PBS по отношению к возможности использовать телевидение для поощрения чтения?

Они думают, что это возможно

Какое слово в тексте указывает на сомнения автора относительно возможности использовать телевидение для поощрения чтения?

«Безнадежное»

Что подразумевается под «PBS» в данном тексте?

Государственная телерадиовещательная служба США

Какой вывод можно сделать из текста относительно целей продюсеров популярных шоу на PBS?

Они стремятся пробудить интерес к чтению

СМИ никогда не используются для позитивных целей

False

В данной главе не рассматриваются программы, где СМИ используются для улучшения жизни отдельного человека и общества

False

Цель использования СМИ в некоторых программах - улучшение жизни отдельного человека и общества

True

В тексте упомянуто, что СМИ используются только для увеличения развлекательности

False

В главе освещены программы, где СМИ используются исключительно для развлечения

False

Эпизоды в телешоу показывали мальчиков и девочек, играющих соответствующие своему полу роли.

False

В шоу мальчики проявляли заботу и отзывчивость, в то время как девочки были независимыми и спортивными.

True

Шоу длилось 1 час.

False

Эпизоды шоу были оксюмороничными.

False

В шоу обсуждались проблемы детского чтения.

False

Дети после просмотра Sesame Street чувствовали себя менее уверенно в себе, чем до просмотра

False

Дети разных рас проявляли более негативное отношение друг к другу после просмотра Sesame Street

False

Продолжительность просмотра Sesame Street не влияла на гордость детей своей культурой

True

Дети из культурных меньшинств не проявляли готовности к межличностной кооперации после просмотра Sesame Street

False

Просмотр Sesame Street не оказывал влияние на позитивное отношение детей других рас

False

Люди, занимающиеся социальными маркетинговыми кампаниями, имеют больше опыта в рекламе, чем те, кто занимается продвижением товаров и услуг.

False

Собака дрессирует человека в тексте

True

Социальная реклама, как правило, ориентирована на 25% населения.

False

Люди, занимающиеся социальными маркетинговыми кампаниями, всегда обладают большим опытом в рекламе, чем те, кто ведет рекламные кампании по продвижению товаров и услуг.

False

Автор призывает жалеть человека, который не может поделать ничего, но хочет этого.

False

Некоторые люди являются достаточно сильными и умными, чтобы воспитывать своих кошек.

False

Социальная реклама всегда ориентирована на 15% населения.

True

Люди, занимающиеся продвижением товаров и услуг, всегда обладают большим опытом в рекламе, чем те, кто занимается социальными маркетинговыми кампаниями.

False

Человек, который не может поделать ничего, может быть достаточно сильным и умным.

True

Когда человек заводит щенка, он автоматически становится дрессировщиком собак.

False

Согласно аналитическому исследованию, позитивный обучающий эффект новостей довольно ______ (в работе Bachen, 1998 приводится обзор исследований).

незначителен

Дети из культурных меньшинств не проявляли готовности к межличностной кооперации после просмотра Sesame Street, что вызвало ______ общественности.

беспокойство

Продолжительность просмотра Sesame Street не влияла на гордость детей своей ______.

культурой

В шоу мальчики проявляли заботу и отзывчивость, в то время как девочки были ______ и спортивными.

независимыми

СМИ никогда не используются для ______ целей.

позитивных

Масс-медиа — это основной, хотя и не единственный компонент кампании по социальному ______

маркетингу

Многие теоретики и практики давно занимались исследованием мар­кетинга товаров и услуг и теперь обратили внимание на пропаганду здорового, безопасного и социально-позитивного жизненного ______

стиля

Социальная реклама, как правило, ориентирована на ______ населения

25%

Социальная реклама всегда ориентирована на ______ населения

15%

СМИ используются только для увеличения ______

развлекательности

Когда человек заводит щенка, он автоматически становится ______ собак.

дрессировщиком

Некоторые люди являются достаточно сильными и умными, чтобы воспитывать своих ______.

кошек

Шварц (Schwartz, 1981) создал рекламный текст, апеллируя к возникающему у зрителей чувству ______.

стыда

Цель социальной рекламы - изменение ______ и установок людей

поведения

После просмотра Sesame Street дети чувствовали себя менее уверенно в себе, чем ______ просмотра

до

Социальная реклама, как правило, ориентирована на ______ населения.

25%

Эпизоды в шоу показывали мальчиков и девочек, играющих соответствующие своему ______ роли

полу

В шоу мальчики проявляли заботу и отзывчивость, в то время как девочки были независимыми и ______.

спортивными

Цель использования СМИ в некоторых программах - улучшение жизни отдельного человека и ______

общества

Социальная реклама, как правило, ориентирована на ______ населения

15%

Чтобы их определить, измеряется уровень артериального давления и проверяется химический состав ______.

крови

Вмешательство, направленное на изменение окружающей ______, создает обстановку, благоприятную для здоровья.

среды

Какие последствия могут быть, если образовательное послание станет слишком ______?

навязчивым

Продолжительность просмотра Sesame Street не влияла на гордость детей своей ______.

культурой

Какие качества демонстрировали девочки в ______?

шоу

Соотнесите термины с их определениями:

Масс-медиа = Основной компонент кампании по социальному воздействию Социальная реклама = Ориентирована на 25% населения Оксюморон = Эпизоды шоу были противоречивыми PBS = Телевизионные шоу для обучения детей

Сопоставьте главные идеи из текста с их ключевыми понятиями:

Пропаганда здорового образа жизни = Маркетинг товаров и услуг Детские телепередачи = Постоянное создание новых серий Заботливость мальчиков и независимость девочек в шоу = Положительное воспитание через медиа Тони Моррисон и нобелевская премия = Значимость литературы для автора

Сопоставьте утверждения о детских телепередачах с соответствующими фактами из текста:

Sesame Street просуществовал 30 лет = Телепередача не теряет популярности Детям привлекает знакомое в телешоу = Не надоели повторы Продолжительность просмотра не влияет на гордость детей своей культурой = Позитивное отношение к другим рас после просмотра

Сопоставьте негативные последствия просмотра Sesame Street с их описаниями:

Меньшая уверенность в себе у детей после просмотра = Позитивное отношение к другим рас не изменяется Отсутствие готовности к межличностной кооперации у детей из культурных меньшинств = Вызывает беспокойство в общественности

Соедините темы социальной рекламы с их целями:

Улучшение жизни отдельного человека и установок людей = Цель использования СМИ в некоторых программах Изменение окружения для благоприятного здоровья = Вмешательство через медиа

Сопоставьте следующие термины с их определениями:

Масс-медиа = Имеют огромный потенциал и могут способствовать позитивным изменениям в обществе Детские социальные телепередачи = Помогают детям учиться и развиваться во время просмотра Социальная реклама = Ориентирована на определенный процент населения PBS = Канал, на котором идут популярные детские шоу

Соедините следующие фразы с соответствующими обсуждаемыми темами:

Продюсеры делают детские телепередачи более развлекательными = Цель использования СМИ - улучшение жизни отдельного человека и общества В программе обсуждались проблемы детского чтения = Цель шоу - поощрение чтения Реклама апеллирует к чувствам зрителей = Размещение рекламы с целью вызвать определенные эмоции Щенок делает человека дрессировщиком = Автоматическое приобретение роли при заведении животного

Подберите соответствующие термины к данным определениям:

Оксюморон = Термин, означающий противоречие в тексте Социальная реклама = Направлена на определенный процент населения Тони Моррисон = Получила нобелевскую премию в 1993 году Дети после просмотра Sesame Street = Чувствовали себя менее уверенно в себе

Сопоставьте факты из текста с соответствующими выводами:

Дети разных рас проявляли негативное отношение после просмотра Sesame Street = Продолжительность просмотра не влияла на гордость детей своей расы Продюсеры популярных шоу на PBS не видят перспектив использования ТВ для поощрения чтения = В шоу не обсуждались проблемы чтения

Сопоставьте следующие высказывания с их контекстом:

Люди, занимающиеся социальными маркетинговыми кампаниями, имеют больше опыта в рекламе, чем те, кто продвигает товары и услуги = Отношение к опыту в социальном маркетинге и продвижении товаров Шварц создал рекламный текст, апеллируя к чувствам зрителей = Эффект использования эмоций в рекламе

Сопоставьте следующие авторы с их работами:

Bloom и Novelli = Рассмотрение проблем социального маркетинга Manrai и Gardner = Исследование социального маркетинга

Сопоставьте следующие утверждения с их правильностью:

Продолжительность просмотра Sesame Street влияла на гордость детей своей культурой = Неверно Дети из культурных меньшинств проявляли готовность к межличностной кооперации после просмотра Sesame Street = Неверно

Сопоставьте следующие программы с их основной целью использования СМИ:

Пропаганда здорового образа жизни = Социальная реклама Улучшение жизни отдельного человека и общества = Программы с использованием СМИ

Сопоставьте следующие характеристики с их описанием из текста:

Шварц (Schwartz, 1981) = Апелляция к возникающему у зрителей чувству Тони Моррисон = Роман 'Песнь Соломона'

Сопоставьте следующие качества эпизодов шоу с их описанием:

Оксюмороничные = Противоречивые в своей природе Развлекательные = Направлены на развлечение зрителей

Сопоставьте следующие элементы с их описанием:

Channel One = Программа бесплатно предлагалась для показа в школах Компания 'К-1П Communications' = Купила программу Channel One в 1994 году 2-минутная реклама = Включалась в программу Channel One и поддерживала 10 минут новостей США = Где к 1997 году программу показывали в 40% средних школ Bachen, 1998 = Источник, упоминающий показы программы Channel One в школах

Подберите соответствия между элементами и их характеристиками:

Channel One = Предлагалась для показа в школах с 1990 года 40% всех средних школ США = Доля школ, в которых к 1997 году показывали программу 'К-1П Communications' = Купила программу в 1994 году 10 минут новостей = Поддерживались продажи рекламы, включенной в программу Channel One Bachen, 1998 = Упоминается как источник информации о показах программы в школах

Сопоставьте элементы с их связанными понятиями:

Channel One = Программа с рекламой и новостями Компания 'К-1П Communications' = Владелец программы Channel One 2-минутная реклама = Часть программы Channel One США = Страна, в которой показывали программу в школах Bachen, 1998 = Источник информации о популярности программы в школах США

Установите соответствие между элементами и их значением:

Channel One = Программа, предназначенная для школьного просмотра Компания 'К-1П Communications' = Новый владелец программы к 1994 году 2-минутная реклама = Часть программы, поддерживавшая новости США = Страна, где была популярна программа к 1997 году Bachen, 1998 = Источник данных о показе программы в американских школах

Сопоставьте следующие элементы с их описанием:

Channel One = Программа бесплатно доступная для показа в учебных заведениях Компания 'К-1П Communications' = Организация, приобретшая программу Channel One 2-минутная реклама = Часть программы, продвигавшая новости США = Страна, где к 1997 году программа была популярна в средних школах Bachen, 1998 = Источник информации о просмотрах Channel One

Сопоставьте следующие понятия с их определениями:

Социальная оппозиция = Может быть социальной, как в группе сверстников-подростков, поощряющей и приукрашивающей употребление наркотиков Табачные кампании = Могут угрожать журналам, что уберут свою рекламу, если в данном издании появятся статьи о вреде курения СМИ = Могут использоваться для увеличения социального осведомленности Эффект просмотра Sesame Street = Не оказывает влияния на позитивное отношение детей других рас

Подберите соответствия между действиями и их последствиями:

Дети из культурных меньшинств после просмотра Sesame Street = Не проявляли готовности к межличностной кооперации Продолжительность просмотра Sesame Street = Не влияла на гордость детей своей культурой Позитивный обучающий эффект новостей = Довольно значимый Образовательное послание станет слишком навязчивым = Может иметь негативные последствия

Сопоставьте следующие утверждения с их характеристиками из текста:

Мальчики в шоу проявляли заботу и отзывчивость = Девочки были независимыми и спортивными Социальная реклама = Ориентирована на определенную часть населения Продюсеры детских телепередач = Должны делать передачи более развлекательными Тони Моррисон = Получила награду в 1993 году

Сопоставьте следующие понятия с их описаниями:

Масс-медиа = Основной компонент кампаний по социальному воздействию Дрессировщик собак = Человек, заводящий щенка, становится таким автоматически Химический состав = Измеряется для определения состояния здоровья человека Кампании по социальному воздействию = Могут быть организованными и исходить от кампаний или фирм

Подберите соответствия между фактами и их упоминанием в тексте:

Развлекательность детских телепередач = Увеличивается как одна из причин Образовательное послание в СМИ = Может усилить обучающий эффект новостей Цель шоу = Должна быть развлекательной и обучающей одновременно Социальная реклама = Ориентирована на определенную часть населения

Learn about the increasing criticism of children's TV shows for prioritizing entertainment over educational content, driven by economic pressures. Discover how the shift towards more entertainment and less pedagogy in kids' shows is influenced by financial constraints.

Make Your Own Quizzes and Flashcards

Convert your notes into interactive study material.

Get started for free

More Quizzes Like This

Use Quizgecko on...
Browser
Browser