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Questions and Answers
Qu'est-ce qu'une crise maturante selon la conception dynamique du développement ?
Qu'est-ce qu'une crise maturante selon la conception dynamique du développement ?
- Un ralentissement des processus d'adolescence
- Une accélération d'une situation ou d'un contexte (correct)
- Un conflit obligatoire entre différentes étapes de développement
- Un développement linéaire sans perturbations
Quelle affirmation décrit le mieux la théorie focale du développement de Coleman ?
Quelle affirmation décrit le mieux la théorie focale du développement de Coleman ?
- Les conflits sont obligatoires pour progresser dans le développement
- Le développement est un processus non modifié par les relations sociales
- Les relations changent à différents moments pendant l'adolescence (correct)
- Le développement est statique et sans changement dans les relations
Comment les recherches empiriques décrivent-elles la crise du développement normal de l'adolescent ?
Comment les recherches empiriques décrivent-elles la crise du développement normal de l'adolescent ?
- Il n'y a pas de crise dans le développement normal de l'adolescent (correct)
- La crise résulte principalement de conflits internes
- La crise est inévitable et commune à tous les adolescents
- La crise n'est pertinente que dans des contextes sociaux spécifiques
Quelle caractéristique est propre au processus de développement durant l'adolescence ?
Quelle caractéristique est propre au processus de développement durant l'adolescence ?
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Quelle perception est remise en question par les conceptions sociologiques et psychanalytiques de l'adolescence ?
Quelle perception est remise en question par les conceptions sociologiques et psychanalytiques de l'adolescence ?
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Study Notes
Crises à l’adolescence
- La crise est perçue comme un aspect dynamique du développement.
- On parle de « crise maturante », associée à un contexte spécifique entraînant une accélération du développement.
- Les conceptions sociologiques et psychanalytiques de la crise ne sont pas représentatives de l'expérience adolescent.
- Des recherches empiriques montrent qu'il n'existe pas de crise inhérente au développement normal de l’adolescent.
Processus de l’adolescence
- La théorie focale du développement de Coleman propose que les relations évoluent pendant l’adolescence à différents moments.
- La résolution de conflits n'est pas nécessaire pour passer à l'étape suivante du développement.
- Le processus adolescent est caractérisé par un changement progressif et continu dans divers domaines de la vie, s'étendant sur plusieurs années.
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