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Questions and Answers
Qu'est-ce qui caractérise la production marchande ?
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Quel exemple illustre le mieux une production non marchande ?
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Quelle affirmation concernant les entreprises est correcte ?
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Quelles entités peuvent réaliser une production ?
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Comment peut-on classer les entreprises ?
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Quel pourcentage des entreprises a moins de 10 salariés ?
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La production domestique est considérée comme ?
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Quel est l'objectif principal des entreprises ?
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Quels types de biens sont distingués parmi les biens matériels ?
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Quel exemple correspond à un bien durable ?
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Comment les producteurs peuvent-ils accroître la richesse produite ?
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Quelle est la distinction entre les biens et les services ?
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Quel exemple illustre un bien de production ?
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Qu'est-ce qui définit une forme de production non marchande ?
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Quel terme désigne les biens et services qui répondent aux besoins des consommateurs ?
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Quel est un des principaux enjeux de la croissance de la richesse produite aujourd'hui ?
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Quel est le coût de production pour le boulanger qui souhaite produire 100 baguettes ?
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Comment la combinaison productive peut-elle être améliorée en plus de la substitution des facteurs ?
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Qu'est-ce que le coût moyen ?
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Quel phénomène est décrit par la loi des rendements décroissants ?
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Comment détermine-t-on le volume optimal de production ?
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Quelle est la première étape lorsque l'on augmente le volume de production ?
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Quel est l'impact d'une augmentation du volume de production après un certain point ?
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Pour un boulanger, quel est le coût variable par baguette si 250 g de farine coûtent 30 centimes ?
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Quel est le montant de la valeur ajoutée dans l'exemple donné ?
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Qui reçoit une partie de la valeur ajoutée créée ?
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Quelle est la définition du PIB ?
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Quels éléments sont inclus dans le profit brut ?
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Quel est le terme utilisé pour désigner l'augmentation du PIB ?
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Quelle est une des limites du PIB mentionnée ?
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Quel mouvement de la valeur ajoutée pose des tensions sociales dans l'économie ?
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Quel élément n'est pas inclus dans le PIB ?
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Quelles étaient les caractéristiques de la croissance économique mondiale avant 1850 ?
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Quels pays ont connu une croissance économique rapide pendant la période des Trente Glorieuses ?
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Comment les pays émergents se distinguent-ils des pays développés ?
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Quels problèmes écologiques sont liés à la croissance économique ?
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Quelle période a été marquée par une forte croissance du PIB dans les pays occidentaux ?
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Quels effets négatifs la croissance économique peut-elle provoquer sur l'environnement ?
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Quel est un exemple de ressource non renouvelable dont l'exploitation excessive est une conséquence de la croissance ?
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Comment les gouvernements tentent-ils de gérer les conséquences écologiques de la croissance ?
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Comment est calculée la productivité d'une entreprise?
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Quel est l'effet direct du progrès technique sur la productivité?
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Quel exemple illustre l'introduction d'une nouvelle source d'énergie?
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Quel est un indicateur technique sous-estimé par la productivité?
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Quel impact le progrès technique a-t-il sur la qualité du travail?
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Quel énoncé est vrai concernant la productivité?
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Quelle affirmation est incorrecte concernant les effets du progrès technique?
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Quelle approche est incorrecte pour augmenter la productivité?
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Study Notes
Comment créer et mesurer la richesse ?
- Les producteurs (entreprises, administrations, associations) créent des biens et des services de manière optimale. Le progrès technique augmente la productivité et la richesse produite, malgré les limites écologiques.
I) Les productions
- Les productions sont composées de biens et de services, divisées en deux catégories : marchandes et non-marchandes.
A) Biens et services
-
Les organisations productives créent des biens et des services pour satisfaire des besoins ou pour produire d'autres biens ou services.
-
Les biens sont des produits matériels stockables.
-
Les services sont des produits immatériels non stockables.
- Exemple : une télévision est un bien, une coupe de cheveux est un service.
-
Les biens sont classés en durables (utilisables à plusieurs reprises) et non-durables (utilisés une seule fois).
- Exemple : une voiture est un bien durable, une tablette de chocolat est un bien non-durable.
B) Les formes de production
-
Les productions peuvent être marchandes (vendues sur un marché) ou non-marchandes (mises gratuitement à disposition).
- Exemple : l'enseignement public est une production non-marchande financée par les impôts.
-
La production non-marchande peut inclure du bénévolat ou des activités non déclarées.
- Exemple : le jardinage domestique n'est pas considéré comme une production économique.
II) Les producteurs
- Les producteurs sont catégorisés en entreprises, administrations publiques et associations.
A) Les entreprises
-
Les entreprises produisent des biens et services dans le but de réaliser un profit en vendant sur un marché.
-
Elles peuvent être privées ou publiques.
- Exemple : la SNCF est une entreprise publique.
-
Les entreprises sont classées par taille, secteur d'activité et statut juridique (entreprise individuelle, SARL, SA, SAS).
B) Les administrations publiques
- Les administrations publiques produisent des biens et/ou services non marchands et financés par l'État.
- Exemple : les mairies fournissent des services quasi-gratuits.
C) Les associations
- Les associations regroupent des individus qui partagent des objectifs et qui ne cherchent pas à faire du profit.
- Elles fournissent des services non marchands, souvent à but social ou humanitaire.
- Exemple : les Restos du cœur.
III) Les facteurs de production et la productivité
- Le travail et le capital sont les facteurs de production clés.
- La productivité mesure l'efficacité du facteur utilisé.
- Le progrès technique améliore la productivité en créant de nouvelles machines, des technologies et des innovations.
IV) La création de richesse et ses limites
- La valeur ajoutée et le PIB mesurent la création de richesse.
- La croissance économique a des limites écologiques.
- Les entreprises doivent tenir compte des coûts de production (coûts fixes et variables). Le volume de production optimal correspond à la rencontre du coût moyen et du coût marginal.
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Description
Ce quiz explore comment les producteurs créent des biens et des services et mesure leur impact sur la richesse. Vous apprendrez les distinctions entre biens marchands et non-marchands, ainsi que la classification des biens en durables et non-durables. Testez vos connaissances sur ces concepts économiques fondamentaux.