Control Social en Delincuencia Juvenil

Control Social

• Concepto: Creado por Edward Rose en 1890.
• Estímulo del estudio: Estudios sobre delincuencia juvenil a mediados del siglo XX (Reiss, 1951) enfatizaron el fracaso de los controles (personales e internos y sociales y externos) como causa de la delincuencia.
• Categorías de control social (Nye, 1958):
  • Directas: Premios y castigos de los padres.
  • Indirectas: Temor a decepcionar a seres queridos.
  • Internas: Conciencia y sentimiento de culpa.
• "Algo que perder" (Toby): Enfatiza la importancia de los vínculos sociales en la prevención del delito.

Primeras Formulaciones Teóricas

• Teoría de la Contención (Reckless, 1961): La delincuencia resulta de presiones ambientales (pobreza, subculturas delictivas, frustraciones) que superan los controles internos (autocontrol, responsabilidad) y externos (educación, moral social).
• Teoría de la Neutralización y la Deriva (Sykes y Matza): Jóvenes oscilan entre la vida convencional y la antisocial. Emplean técnicas de neutralización (negar responsabilidad, minimizar el delito, justificar acciones, deslegitimar) para facilitar la implicación en actividades delictivas.

Teorías del Control Social o Vínculos Sociales

• Teoría del Control Social (Hirschi): Los vínculos afectivos con personas socialmente integradas previenen la delincuencia juvenil.
  • 4 Mecanismos:
    • Apego: Lazos afectivos con otros.
    • Compromiso: Participación en actividades convencionales (escuela, evitar pérdidas).
    • Participación: Implicación en actividades prosociales.
    • Creencias: Aceptación de normas sociales.
• Ruptura de los mecanismos: Puede darse en contextos con presiones que rompen los lazos sociales.

Teoría del Autocontrol

• Teoría General de la Delincuencia (Gottfredson y Hirschi): Bajo autocontrol, desarrollado en la infancia, es un factor clave en la disposición al delito, a pesar de las variaciones en las oportunidades de delinquir en una sociedad.
• Características del bajo autocontrol: Búsqueda de gratificación inmediata, falta de planificación, despreocupación por las víctimas, preferencia por actividades arriesgadas.
• Características del alto autocontrol: Prudencia, planificación, visión a largo plazo, consideración por los demás.
• Origen del bajo autocontrol: Diferencias individuales o la incapacidad del entorno para reconocer y corregir deficiencias desde temprana edad.

Control Social según edades

• Teoría de Sampson y Laub: Examina el desarrollo del delito a lo largo de la vida.
  • Inicio de la delincuencia (juventud): Influenciado por factores familiares (disciplina inconsistente, falta de supervisión, rechazo parental) y estructurales (pobreza, criminalidad paterna, alta movilidad).
  • Persistencia en el delito: Acumulación de riesgos y impacto negativo del procesamiento judicial (rompe vínculos sociales).
  • Desistimiento del delito: Posible mediante la construcción de capital social, vida estable con relaciones significativas.

Teoría de la Acción Situacional del Delito

• Énfasis en la interacción individuo-contexto: (Wikstróm, 2004)
• Niveles de análisis: Características individuales y experiencias previas, tendencia personal a considerar el delito como opción, hechos delictivos.
• Conexión individuo-contexto: mediante la percepción de alternativas y procesos de decisión.
• Factores clave en la implicación delictiva:
  • Elementos morales: Percepción del delito como opción aceptable o inaceptable.
  • Funciones ejecutivas: Autocontrol para manejar tentaciones, desarrolladas durante la infancia.
• Factores contextuales: Supervisión del lugar, oportunidades y conflictos ambientales influyen en la percepción del delito.
• Baja eficacia colectiva y socialización deficiente: Mayor disposición al delito en comunidades con baja eficacia colectiva.

Este cuestionario explora el concepto de control social, sus categorías y teorías relacionadas con la delincuencia juvenil. Analiza cómo los vínculos sociales y los controles internos y externos influyen en el comportamiento delictivo. Ideal para estudiantes de sociología y criminología interesados en la prevención del delito.