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Questions and Answers
¿Qué enfatiza el constructivismo según el texto?
¿Qué enfatiza el constructivismo según el texto?
Según el constructivismo dialéctico, ¿cómo pasa el cambio cognitivo del plano interpersonal al intrapersonal?
Según el constructivismo dialéctico, ¿cómo pasa el cambio cognitivo del plano interpersonal al intrapersonal?
¿Qué perspectiva constructivista señala que el objetivo de la enseñanza debe ser la construcción del conocimiento?
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¿Qué es la ZDP según el constructivismo dialéctico?
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¿Qué tipo de constructivismo considera tanto factores internos como externos en el proceso de aprendizaje?
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Study Notes
Constructivismo
- Enfoque: El constructivismo enfatiza que el aprendizaje es un proceso activo donde los individuos construyen su propio conocimiento a partir de sus experiencias.
Constructivismo Dialéctico
- Interpersonal a intrapersonal: El cambio cognitivo del plano interpersonal (interacción social) al intrapersonal (pensamiento individual) se produce mediante la internalización. Esto implica que las ideas, habilidades y estrategias aprendidas a través de la interacción con otros se incorporan gradualmente al pensamiento individual.
- Zona de Desarrollo Próximo (ZDP): Se refiere a la distancia entre lo que el estudiante puede hacer por sí mismo y lo que puede lograr con la ayuda de un maestro, compañero o herramienta. Es crucial para el proceso de aprendizaje, ya que permite al estudiante avanzar en sus habilidades con la guía de otros.
Perspectiva Constructivista
- Construcción del conocimiento: El objetivo de la enseñanza, desde la perspectiva constructivista, es facilitar la construcción del conocimiento por parte del estudiante. Esto implica ayudar al estudiante no sólo a adquirir información, sino también a comprenderla, analizarla, evaluarla y aplicarla en diferentes contextos.
Tipos de Constructivismo
- Constructivismo sociocultural: Considera tanto los factores internos (cognición del individuo) como los factores externos (contexto social y cultural) en el proceso de aprendizaje.
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Description
Este tema aborda el constructivismo como corriente filosófica y educativa, enfatizando la construcción del conocimiento por parte del aprendiz, su rol activo en este proceso y la importancia de las interacciones sociales. También se mencionan los tipos de constructivismo, como el exógeno.
